الدراسات الاجتماعية 2
الوحدة الثانية الثانية: الأماكن السياحية السياحية والتراثية والتراثية في بلدنا
الدرس الثاني: الأماكن التراثية في بلدنا
الأماكن التراثية في بلدنا - الدراسات الاجتماعية 2 - رابع ابتدائي
المحور الثالث: المجتمع والثقافة
الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
الوحدة الثانية الثانية: الأماكن السياحية السياحية والتراثية والتراثية في بلدنا
المحور الرابع: الحضارات والتواصل
الوحدة الثالثة الثالثة: وسائل النقل والاتصال في بلدنا
الأهداف
لاحظ الخريطة التالية، ثم حدد بعض مواقع التراث المصري الموجودة في قائمة اليونسكو للتراث العالمي
مواقع مصرية مسجلة على قائمة التراث العالمي
اجمع معلومات عن تاريخ هذه المناطق، ثم اقترح أسلوبا دعائيا للترويج لها
دلل على جهود اليونسكو لإنقاذ بعض المواقع التراثية المصرية
استعن بأحد مصادر التعلم، وقارن بين طريق الكباش قبل وبعد التطوير
لماذا ظلت آثار مصر خالدة رغم مرور آلاف السنين عليها؟
اكتب رسالة تطلب فيها من منظمة اليونسكو إدراج موقع تراث طبيعي أو ثقافي في مصر ضمن قائمة مواقع التراث العالمي
الدراسات الاجتماعية في حياتي اليومية
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس
