تطبيقات حياتية على الكسور المكافئة - رياضيات2 - ثالث ابتدائي

الدرس5: تطبيقات حياتية على الكسور المكافئة

تمتلك وفاء إناءين مختلفين يتسع كل منهما للتر واحد سكبت وفاء لتر من سائل أزرق في الإناء أ وسكبت لتر من سائل أحمر في الإناء ب يقول محمد إن الكميتين غير متساويتين أما وفاء فتقول إنهما متساويتان

لدى كل من حبيبة وحاتم لتر واحد من العصير قالت حبيبة إن عائلتها شربت 2/4 من اللتر وقال حاتم إن عائلته شربت نفس الكمية إذا قام حاتم بقياس كميته بالأثمان فما هي كمية العصير التي شربتها عائلته؟

الدرس5: تطبيقات حياتية على الكسور المكافئة

حصل وليد ونجلاء على قطعتين متساويتين من الحلوى من والدتهما أكل وليد 2/3 من قطعته وأكلت نجلاء 4/6 من قطعتها فمن أكل كمية أكبر من الحلوى؟

تناول معتز وكمال كعكتين متساويتين كعكة معتز مقسمة إلى أثلاث وكعكة كمال مقسمة إلى أسداس أكل معتز قطعتين من كعكته فما الكسر الذي يعبر عن الكمية التي يجب أن يتناولها كمال ليأكل نفس الكمية التي أ

خبزت جنى ومنة بيتزا كبيرة للعشاء قطعت جنى البيتزا التي خبزتها إلى أسداس بينما قطعت منة البيتزا التي خبزتها إلى أجزاء من اثني عشر ثم أكلت جنى 2/6 من البيتزا فإذا أرادت منة أن تأكل نفس الكمية ا