التعاشيق الخشبية - مهارات الصناعة وريادة الأعمال1 - أول اعدادي

نواتج التعلم المستهدفة: في نهاية الدرس يكون الطالب قادرًا على أن: الدرس الثاني التعاشيق الخشبية تمهید يتعرف انواع التعاشيق الخشبية ينفذ منتج باستخدام التعاشيق الخشبية. يمثـل فـن تعشيق الخشب أحد الفنون التطبيقيـة التـي تتميز بمجال واسع في الأبداع ، وتعشيق الخشب هـو تـركـيـب ينمي مهاراته في استخدام أجزاء الخشب وتثبيتها واحدا تلو الاخر لانتاج منتج معين، أدوات النجارة المختلفة عند وتختلف أنواع التعاشيق الخشبيه بأختلاف مكان الربط عمل التعاشيق. القضايا والتحديات ريادة الأعمال والتجميع وما يتحمله موقع الربط ( التعشيق ) مما يجعلهـا دائما في مظهر لائق وتستخدم التعاشيق في تعظيم الاستفاده 6 من دورها الجمالي في تصميم قطع اثاث مختلفة تمتاز القيم المسئولية احترام أصحاب المهن بالشكل الجمالي.

مهارات الصناعة وريادة الأعمال ۱۲ X ناقش واستنتج: ناقش: أهمية استخدام التعاشيق الخشبية في المشغولات مع ترك مساحة للطالب للتعبير عن رأيه واستنتاجه مع تعزيز الصواب منها وتصويب الخطأ : .1 .ε 0 استنتج: من أهمية استخدام التعاشيق الخشبية في تجميع المشغولات: التعاشيق تعطي المشغولات قوه ومتانه وجمال. تعتبر التعاشيق الخشبية هي طريقة مخفيه لتجميع أجزاء الأثاث بشكل عصري جميل وقوى في ذات الوقت. تُستخدم في التعاشيق الخشبية قطع خشبية وأجزاء من ذات المنتج ولا يتم استخدام أجزاء معدنية مما يحافظ على جمال المشغولات تختلف انواع التعاشيق الخشبية بأختلاف المشغولات واحجامها المختلفة. تساعد على ابتكار وتنفيذ منتجات خشبية مجمعة. الصف الأول الإعدادي

مهارات الصناعة وريادة الأعمال أنواع التعاشيق توجد أنواع مختلفة من التعاشيق التي تستخدم في الصناعات الخشبية منها. ١ . تعشيقه نصف على نصف. ۲. تعشيقه نقر ولسان غير ظاهر وهي من اكثر التعاشيق شيوعا واهميه. . تعشيقه نقر ولسان ظاهر وهي نفس التعشيقه الا ان اللسان يظهر من الامام. ٤. تعشيقه نقر ولسان بركبه غير ظاهر، وهي قريبه من التعشيقه السابقه الا انها تحتوي على ركبه. ه . تعشيقه نقر ولسان راكب في المنتصف وهي عباره عن لسان في المنتصف وجناحين في الطرفين. ٦. تعشيقه نقر ولسان بركبه مائله وهي نفس تعشيقه النقر ولسان بركبه الا ان الركبه مائله 2.5سم انکل (۲) نظر ولسان غير ظاهر شکل (۲) نفر ولسان ظاهر في الزاوية شال (4) نفر ولسان راگب شکال (۵) نقر ولسان برایه عدله شكل (1) نقر ولسان برکه مايله شكل (۷) نفر ولسان مزدوج 4.5 سم WIKI الصف الأول الإعدادي ۱۳

مهارات الصناعة وريادة الأعمال ١٤ ۷. تعشيقه نقر ولسان مزدوج وتحتوي على لسانين ونقرين في ان واحد. . تعشيقه غفاري ذيل حمامه ظاهر وتستخدم عادة في الأدراج الخشبيه. ٩. تعشيقه غنفاري ذيل حمامه مخفي نصف ظاهر وهي نفس التعشيقه الا ان وجه الدرج يغطي تعشيقه الغفار ١٠ . تعشيقه البسكوته وهي تعشيقه تعتمد على حفر الخشب من الجهتين واستخدام دليل البسكوته يكون مسؤول عن تجميع جزئين الخشب المراد تجميعهما. معلومة تهمك احتياطات الأمن والسلامة المتبعة عند استخدام أدوات النجارة لعمل التعاشيق الخشبية ولماذج الأركت كثيره ومتعدده وهي كالآتي: . ارتداء زي مناسب عند العمل مثل البالطو او الافرول الذي له مواصفات خاصه وخامات خاصة لحماية الطالب والملابس عند العمل. ٢ . ارتداء الكمامة الخاصة بالعمل للوقاية من الأتربة والرايش والروائح النفاذة في حالة الدهانات والرش وتختلف الكمامة الخاصة بالأتربة عن الكمامة الخاصة بالروائح في خصائصها ومواصفاتها للحفاظ على صحة الطالب. ٣. ارتداء النظارة الواقية ويجب أن تكون لها كفر يغطي جميع أركان العين وذلك لحماية العين من الأتربة و الأجسام المتطايرة والحفاظ عليهـا من الروائح النفاذة الصف الأول الإعدادي

مهارات الصناعة وريادة الأعمال معلومة تهمك ٤ ارتداء قفازات الحماية لليدين عند الحاجة وذلك في حال رفع الأخشاب الخشنة أو الأجسام الصلبة التي قد تعرض اليدين للجروح أو الخدوش. ه ارتداء أحذية مناسبة سيفتي لحماية القدمين من سقوط الأجسام الصلبة عليها أو الانزلاق ٦. الحرص على وجود طفايات الحريق بورشة العمل لتجنب حدوث الحرائق وسرعة التعامل معها في حال حدوثها. . يجب تجهيز مكان العمل بشكل جيد وترتيبه وإزالة أي معوقات تعيق العمل وسهولة الحركة، لتجنب الإصابة أثناء العمل. نشاط تطبيقى (١) وصف النشاط تنفيذ برواز صورة خشبي باستخدام التعاشيق الخشبية أهداف النشاط: ينمي مهارتة في استخدام أدوات النجارة . ينفذ تصميم لإطار صور خشبي نشاط جماعي يقسم فيه الفصل إلي مجموعتين ، يعيد تدوير استخدام الأخشاب. كل مجموعة معها الأدوات والأخشاب التـي يـعــاد الزمن: ٤٥ ق تدويرها لصناعة برواز صور خشبي . الاعداد والتجهيز للنشاط المكان: الفصل المدرسي الخامات المستخدمة سدایب خشب موسکی قطعتين من الخشب الموسكي بعرض وطول البرواز غراء للصق وتجميع الرف. يقوم المعلم بتجهيز بعض الأخشاب التي يعاد . صنفره للتنعيم. تدويرها لصناعة الاطار. ومسامير، وصنفرة، وفرشاة علاقة برواز. دهان . ورنيش الدهان او الجملاكة. تستخدم الخامات التالية في تنفيذ الرف الخشبي: الصف الأول الإعدادي

مهارات الصناعة وريادة الأعمال الأدوات المستخدمة من الأدوات المستخدمة في تنفيذ رف خشبي معلق باستخدام التعاشيق :- ۱. منشار سراق ظهر او ساحقه ٢ . زاوية وقلم رصاص للعلام والضبط ۳ متر شريط لقياس الأطوال ٤. از ميل للتفريغ ه . شنكار للعلام والضبط ٦ . مبرد للتنعيم وإزالة الزوائد ۸. . جاكوش لدق المسامير مفك لربط المسامير البورمة ۹ . فرشاة دهان الورنيش واسطبين لدهان الجملاكه. طريقه وخطوات تنفيذ وتجميع الرف ؟ • اختيار التصميم المناسب والذي يمتاز بالبساطة والابداع وجمال التصميم وضبط مقاساته حتى تتناسب مع الاستخدام المطلوب. تجهيز الأدوات والخامات المطلوبة لعمل النموذج. باستخدام الزاوية القائمة والقلم الرصاص نقوم بعلام اربع قطع خشبية كل قطعتين متساويتين من السدايب متساويين في الطول حسب المقاسات التي تم اعتمادها. باستخدام سراق الظهر او الساحقة نقوم بقطع الأربع قطع الخشبيه بـعـد علامهـم بالزاوية والقلم الرصاص. نقوم بعلام الأطراف للقطع الخشبيه الأربعة وبأستخدام تعاشيق نصف على نصف، وباستخدام المنشار والازميل نقوم بتفريغ الاجزاء المراد تفريغها مع مراعاه الدقه ومراعاه عوامل الأمن والسلامه اثناء العمل حفاظا على سلامتك. باستخدام الغراء والمسامير نقوم بتثبيت وتجميع الـرف مـع الضبط باستخدام الزاوية القائمة ثم يترك ليجف. وباستخدام الغراء نقوم بتثبيت الرف الخشبي في البرواز ويترك ليجف. بعد جفاف النموذج نستخدم الصنفره لإزالة الزوائد وتنعيم النموذج بشكل جيد استعدادا لدهانه بالدهان المناسب. 17 الصف الأول الإعدادي

(1) (۲) (۳) قيم معلوماتك: XII VI أشكال الرف IX اذكر بعض من الخامات المستخدمة في تنفيذ نموذج الرف المعلق . تعتبر الرف المعلق. ..و. و مهارات الصناعة وريادة الأعمال من العدد المستخدمة في تنفيذ نموذج أي من أنواع التعاشيق الاتيه تستخدم في تجميع الرف المعلق. ١ - الغفاري دي الحمامه ۲ - نصف على نصف ز - نقر وانسان ظاهر. الصف الأول الإعدادي ۱۷

مهارات الصناعة وريادة الأعمال ۱۸ نشاط تطبیقی (۲) وصف النشاط تدوير الأخشاب وتنفيذ رف أو قطعة ديكور خشبية باستخدام التعاشيق أهداف النشاط: ينمي مهارتة في استخدام أدوات النجارة . نشاط جماعي يقسم فيه الفصل إلي مجموعتين ، ينفذ تصميم لإطار صور خشبي كل مجموعة معها الأدوات والأخشاب التي يـعــاد يعيد تدوير استخدام الأخشاب. تدويرها لصناعة برواز صور خشبي . الزمن: ٤٥ ق المكان الفصل المدرسي الادوات والخامات: الاعداد والتجهيز للنشاط قطع خشب رفيعة (يمكن استخدام العصي الخشبية)، مسامير صغيرة أو غراء خشبي. يقوم المعلم بتجهيز بعض الأخشاب التـي يـعــاد تدويرها لصناعة الاطار. ومسامير، وصنفرة، وفرشاة منشار صغير. دهان مناسب. دهان . خطوات تنفيذ النشاط : (1) (۲) (۳) تقييم النشاط : من أنواع التعاشيق المستخدمة في صناعة برواز الصور من أنواع الأخشاب التي تم إعادة تدويرها واستخدامها في صناعة برواز ارسم شكل أخر مختلف لبرواز يمكن تنفيذه الصف الأول الإعدادي

مهارات الصناعة وريادة الأعمال نشاط تطبيقى (٣) وصف النشاط تنفيذ حامل موبايل خشبي باستخدام التعاشيق نشاط جماعي مشترك بين الطلاب والمعلم يتم فيه لإنتاج رف أو قطعة ديكور بالمنزل أو المدرسة. الاعداد والتجهيز للنشاط أهداف النشاط ينمي مهارتة في استخدام أدوات النجارة . ينفذ تصميم حامل موبايل باستخدام التعاشيق يعيد تدوير استخدام الأخشاب. الزمن: ٤٥ ق المكان: الفصل المدرسي الادوات والخامات محتويات حقيبة المجال الصناعي يقوم المعلم بتجهيز أدوات النجارة المستخدمة المنشار و الفارة ، مبرد ، زاوية قائمة ، في تنفيذ النشاط وعرض كيفية استخدامها بطريقة جاكوش أمنة . تعرف أهمية تدوير الأخشاب ينفذ تمارين خشبية مختلفة من تدوير الأخشاب في بيئته معلومة تهمك يعتبر استخدام خامات البيئة المحيطة من أهم المتطلبات الملحة في الوقت الحالي وذلك لأهمية تلك الخامات بدلا من التخلص منها، وإهمالهـا وتعتبر تلك الخامات مصدراً للإنتاج ومن هذه الخامات الأخشاب الطبيعية المختلفة التي يمكن تدويرها وإعادة استخدامها في إنتاج العديد من المشغولات والاشياء النافعة في الاسرة والمدرسة والمجتمع ، وقد تمثل تلك الخامات استفادة مباشرة للفرد والمجتمع ومصدرًا لجني الأموال نتيجة بيع وتسويق المنتجات النافعة أو الديكورات المختلفة، كما إنها رخيصة التكاليف لأنها تعتمد على خامات مستهلكه ، و وتساعد علــي التخلص من رواكد مخلفات البيئة والاستفادة منها ، ويمكن من خلالها إنتاج العديد من الأعمال الفنية والمشغولات المختلفة التي تمتاز بالابتكار والإبداع من خلال استغلال العديد من الفرص في مجال التدوير وابتكار التصميمات وتنفيذها . الصف الأول الإعدادي ۱۹

مهارات الصناعة وريادة الأعمال خطوات سير النشاط: تدوير ١. التهيئة للنشاط : يقوم المعلم باستخدام استراتيجيتي العصف الذهني والمناقشة بطرح سؤال عن أهمية الأخشاب في حياتنا ؟ وعن أهـم الاشياء التي يمكن انتاجها من ذلك التدوير ؟، إلي أن يصل إلي انتاج حامل تليفون محمول خشبي بأشكال مختلفة ، ويمكن عرض فيلم تسجيلي قصير يوضح كيفية إعادة تدوير الخامات الخشبية واستخدامها في انتاج العديد من المشغولات والاشياء النافعة في حياتنا . ٢. عرض النشاط : يقسم الطلاب إلي مجموعتين ويقوم المعلم بشرح كيفية استخدام أدوات النجارة بطريقة أمنة لانتاج حامل تليفون محمول خشبي حسب الشكل أو التصميم المطلوب تنفيذه . اختيار التصميم المناسب وذلك من خلال مجموعة التصميمات التي تم تجميعها من المجموعات البحثية من الفصل حسب المتاح من الأخشاب التي سيتم تدويرها. ٣. تقييم النشاط: تقوم كل مجموعة بإعداد قائمة بأهمية تدوير الأخشاب ، والأشياء التي يمكن إنتاجها من التدوير . كتابة تقرير عن كيفية استخدام أدوات النجارة في مجال التعاشيق بطريقة أمنة . الممارسات التطبيقية كلف الطلاب بتصميم وتنفيذ حامل موبيل ، أو أي قطعة ديكـور مـن إعادة تدوير الأخشاب بالبيئة المحيطة . SOAP & WATE cccat الصف الأول الإعدادي