تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2
المحور الثالث: المواطنة الرقمية
الدرس 8: إرشادات للتواصل المتزامن وغير المتزامن
إرشادات للتواصل المتزامن وغير المتزامن - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: المواطنة الرقمية
المحور الرابع: مشروعات برمجية
إرشادات للتواصل المتزامن وغير المتزامن
هل يمكن التفكير في وقت اظطررت فيه إلى التواصل مع أحد الأشخاص وجهاً لوجه؟
أهداف درس إرشادات للتواصل المتزامن وغير المتزامن
بعد الدرس أضع علامة "صح" في المربع المناسب لــ "يمكنني أن
تعد مساعدة الآخرين من عناصر المواطنة الرقمية الصالحة
قرر مع من ستتواصل وهل ستستخدم الاتصالات المتزامنة أم الاتصالات غير التزامنة؟
اشرح سبب اختيارك إرسال بريد إلكتروني إلى صديق مقرب بدلاً من إرسال رسالة نصية
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس، وضع علامة "صح" في المربع المناسب لــ "يمكنني أن
صل بخط بين كل أداة ونوع التواصل المناسب لها
تريد أن تخبر صديقاً مقرباً عن تفاصيل يومك
تواصل إلكترونيًا: من الشخص الذي اخترتة؟ ولماذا؟
أنا وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
