لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
القيم واحترام الآخر
قيمة1: الرحمة
من أجل صديقي
من أجل صديقي - القيم واحترام الآخر - ثاني ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: من أكون
تعلم لغة الإشارة
قيمة1: الرحمة
الكعكة
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة2: التعاون
بطاقة عيد ميلاد
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة3: احترام الأخر
صديقة جديدة
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
المحور الثاني: العالم من حولي
تعلم لغة الإشارة
قيمة1: الرحمة
فطيرة البيتزا
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة2: التعاون
هذا دوري
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة3: احترام الآخر
كرة أم كتاب؟
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
الفصل الدراسي الثاني
الموحور الثالث كيف يعمل العالم
تعلم لغة الإشارة
قيمة1: الرحمة
الحقيبة
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة2: التعاون
واحد، اثنان، ثلاثة
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة3: احترام الآخر
لعبتنا
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
المحور الرابع التواصل
تعلم لغة الإشارة
قيمة1: الرحمة
من أجل صديقي
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة2: التعاون
زجاج مكسور
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة3: احترام الآخر
قيلولة جدتي
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
تخيل وأبدع
الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: من أكون
تعلم لغة الإشارة
قيمة1: الرحمة
الكعكة
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة2: التعاون
بطاقة عيد ميلاد
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة3: احترام الأخر
صديقة جديدة
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
المحور الثاني: العالم من حولي
تعلم لغة الإشارة
قيمة1: الرحمة
فطيرة البيتزا
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة2: التعاون
هذا دوري
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة3: احترام الآخر
كرة أم كتاب؟
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
الفصل الدراسي الثاني
الموحور الثالث كيف يعمل العالم
تعلم لغة الإشارة
قيمة1: الرحمة
الحقيبة
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة2: التعاون
واحد، اثنان، ثلاثة
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة3: احترام الآخر
لعبتنا
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
المحور الرابع التواصل
تعلم لغة الإشارة
قيمة1: الرحمة
من أجل صديقي
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة2: التعاون
زجاج مكسور
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
قيمة3: احترام الآخر
قيلولة جدتي
فكر وأبدع
فكر ولاحظ
تخيل وأبدع
أهتم باحتياجات الجميع وأساعدهم
اكتب ما تعرفه عن صديقك
استيقظ اسر ووجد والده يستعد للذهاب إلى عمله في المطعم طلب أسر من والده أن يقضي اليوم معه بالمطعم
رأى آسر سيارة تقف بجوار المطعم وينزل منها أب يحمل ابنه وأم تخرج كرسيا متحركا وتستعد لفتحه
ثم يجلس الأب ابنه على هذا الكرسي ويذهبون لتناول الغداء في المطعم ولكن
عند دخولهم لم يجد الأب والأم المكان المخصص لصعود الكراسي المتحركة
توجه والد أسر إليهم وأبلغهم بأنه ليس عليهم صعود الدرج
بعد انصرافهم وجد آسر أباه منشغلا بالتفكير فقال له يا أبي بالتأكيد تفكر في حل لصديقي ليصل إلى المطعم
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة