قصة الفلاح الفصيح - اللغة العربية تواصل2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
الموضوع الأول: السوق المصري
الموضوع الثاني: المشروعات الصغيرة
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: دعوة للاحترام
الموضوع الثاني: دعوة للإنصاف
الموضوع الثالث: دعوة للأمانة
عباس السكري
00:56
(1)
5
الفلاح الفصيح (2)
ذهب المدير العظيم للبيت رنزي أمام جلالة الملك نيكاو رع وقال سيدي لقد عثرت على أحد الفلاحين
وبعد ذلك أتى الفلاح إليه للمرة التاسعة ليشكو فقال يا أيها المدير العظيم للبيت يا سيدي
لأباس انتظر هنا حتى يمكنك أن تسمع شكايتك
هيا نتذكر معاًُ الفصل الأول من قصة (الفلاح الفصيح)
صل الكلمات المونة بمعناها استغاث الغريق ليساعده الناس
اختر المعنى المناسب للكلمات الملونة مما بين القوسين حجب الشجر ضوء الشمس
الأهداف يميز الفكرة الرئيسية للنص
ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية: سافر الفلاح ليرفع ظلامته إلى المدير العظيم
حدد قائل كل عبار: لا بأس، انتضر هنا حتى يمكنك أن تسمع شكايتك
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين عقاب الملك لتحوت يدل على
استخرج من النص: كلمة مرادفها اتركه
لماذا طلب "نيكاو رع" من رنزي أن يلزم الصمت
الأهداف يجيب عن أسئلة تظهر فهمه النص، والرجوع إلى النص للإجابة عن الأسئلة
لأي مدى أثر فيك موقف نيكاو رع من الفلاح وهل سيجعلك ذلك تتعامل مع الآخرين بشكل مختلف
كيف استطاع نيكاو رع أن يكون حاكما ناجحا
كيف استطاع رنزي أن يكون وزيرا ناجحا ومسئولا
بم عوقب تحوت
على من تعود الكلمات الملونة في الجمل الآتية دعه يمكث هنا
اكتب السبب أو النتيجة الناقصة أحصيت كل أملاك تحوت وأعطي بيته لهذا الفلاح
ماذا يحدث لو لم يمد رنزي زوجة الفلاح بالمئونة
ضع كل كلمة في مكانها، مراعياً موقعها الإعرابي القطار
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: السماء صافية من السحب
الأهداف يحدد السبب والنتيجة للأحداث المختلفة
صل كل كلمة ملونة بموقعها الصحيح أقامت المدرسة حفلا للمتفوقين
حدد موقع كل كلمة تحتها خط، ثم اضبطها حاول الفلاح الفصيح أن يكون مؤثرا
اجعل كل كلمة مما يلي فاعلاً مرة ومبتدأ مرة أخرى
كتب التلميذ عبارات عن ترشيد استهلاك المياه لكنه وقع في بعض الأخطاء، اكتشفها ثم ساعده في تصويبها
عبر عن كل صورة بجمل اسمية أو فعلية مراعياً ضبط ركنيهما
الأهداف يحدد الموقع الإعرابي الصحيح للكلمة
ضع خطاً تحت الجملة الصحيحة في كل مجموعة وصل الإنسان للقمر
أكمل بما هو مطلوب بين القوسين، مراعياً علامة الإعراب الصحيحة نجومها ساطعة
اكتب أنت وصديقك مجموعة من الصفات التي ترى أن الشخصيات اتصفت بها، ودلل عليها من القصة واذكر رأيك
ناقش زملائك في الدوافع التي تجعل الإنسان يسيء استغلال منصبه وعواقب ذالك
اكتب ما يملى عليك
الأهداف يقدم عرضاً تقديمياً مستخدماً الحقيقة والمجاز
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
