البرمجة والذكاء الاصطناعي الوحدة الثالثة عشر: الذكاء الاصطناعي التوليدي 13-1 الذكاء الاصطناعي التوليدي

الذكاء الاصطناعي التوليدي - البرمجة والذكاء الاصطناعي - أول ثانوي

1-1 المعلومات والوسائط

1-2 أخلاقيات المعلومات


2-1 البيانات الشخصية

2-2 حقوق الملكية الفكرية

2-3 استخدام المعلومات والكشف عنها


3-1 تهديدات وإجراءات مواجهة أمن المعلومات (ا)

3-2 تهديدات وإجراءات مواجهة أمن المعلومات (٢)

3-3 التهديدات والتدابير المضادة فى أمن المعلومات (٣)

3-4 تقنيات المعلومات للسلامة (ا)

3-5 تقنيات المعلومات للسلامة (2)


4-1 تطور تكنولوجيا المعلومات


5-1 تطوير وسائل الاتصال

5-2 الاتصال وأشكاله

5-3 الإنترنت والاتصالات


6-1 التناظري والرقمي

6-2 النظام الثنائي وكمية البيانات

6-3 نظام السادس عشر (Hexadecimal)

6-4 التمثيل الرقمي للأحرف

6-5 العمليات الحسابات العددية [1]

6-6 العمليات الحسابات العددية [2]

6-7 رقمنة الصوت

6-8 رقمنة الصور

6-9 التمثيل الرقمي وضفط الفيديو

6-10 تصميم البيانات


7-1 بنية الكمبيوتر

7-2 برامج الكمبيوتر

7-3 الدوائر المنطقية


8-1 شبكات الكمبيوتر

8-2 عناوين IP وأسماء النطاقات

8-3 بروتوكولات الاتصال

8-4 آلية عمل صفحات الويب والبريد الإلكتروني

8-5 سرعة نقل البيانات على الشبكات


9-1 قواعد البيانات [1]

9-2 قواعد البيانات [2]

9-3 نظم المعلومات المختلفة


10-1 أنواع البيانات والتحليل

10-2 تحليل البيانات (ا)

10-3 تحليل البيانات (٢)

10-4 تحليل البيانات (٣)

10-5 تحليل البيانات (٤)

10-6 تحليل البيانات (o)


11-1 النمذجة

11-2 المحاكاة (ا)

11-3 المحاكاة (٢)

11-4 Queues


12-1 الخوارزميات

12-2 أساسيات البرمجة (ا)

12-3 أساسيات البرمجة (٢)

12-4 البرمجة التطبيقية (ا)

12-5 البرمجة التطبيقية (٢)


الوحدة الثالثة عشر: الذكاء الاصطناعي التوليدي

13-1 الذكاء الاصطناعي التوليدي

13-2 HTML. CSS

13-3 HTML, JS

13-4 إنشاء صفحة ويب ثابتة

13-5 إنشاء صفحات ويب تفاعلية

13-6 عرض تقديمي لموقع الويب

13-7 تطوير تطبيق اختبارات

13-8مراجعة تطبيق الاختبارات

13-9تطوير لعبة تكسير القوالب 1

13-10 تطوير لعبة تكسير القوالب 2

13-11 ملخص لعبة تكسير القوالب

13-12 عرض تقديمي للعبة تكسير القوالب المطورة


1-1 المعلومات والوسائط

1-2 أخلاقيات المعلومات


2-1 البيانات الشخصية

2-2 حقوق الملكية الفكرية

2-3 استخدام المعلومات والكشف عنها


3-1 تهديدات وإجراءات مواجهة أمن المعلومات (ا)

3-2 تهديدات وإجراءات مواجهة أمن المعلومات (٢)

3-3 التهديدات والتدابير المضادة فى أمن المعلومات (٣)

3-4 تقنيات المعلومات للسلامة (ا)

3-5 تقنيات المعلومات للسلامة (2)


4-1 تطور تكنولوجيا المعلومات


5-1 تطوير وسائل الاتصال

5-2 الاتصال وأشكاله

5-3 الإنترنت والاتصالات


6-1 التناظري والرقمي

6-2 النظام الثنائي وكمية البيانات

6-3 نظام السادس عشر (Hexadecimal)

6-4 التمثيل الرقمي للأحرف

6-5 العمليات الحسابات العددية [1]

6-6 العمليات الحسابات العددية [2]

6-7 رقمنة الصوت

6-8 رقمنة الصور

6-9 التمثيل الرقمي وضفط الفيديو

6-10 تصميم البيانات


7-1 بنية الكمبيوتر

7-2 برامج الكمبيوتر

7-3 الدوائر المنطقية


8-1 شبكات الكمبيوتر

8-2 عناوين IP وأسماء النطاقات

8-3 بروتوكولات الاتصال

8-4 آلية عمل صفحات الويب والبريد الإلكتروني

8-5 سرعة نقل البيانات على الشبكات


9-1 قواعد البيانات [1]

9-2 قواعد البيانات [2]

9-3 نظم المعلومات المختلفة


10-1 أنواع البيانات والتحليل

10-2 تحليل البيانات (ا)

10-3 تحليل البيانات (٢)

10-4 تحليل البيانات (٣)

10-5 تحليل البيانات (٤)

10-6 تحليل البيانات (o)


11-1 النمذجة

11-2 المحاكاة (ا)

11-3 المحاكاة (٢)

11-4 Queues


12-1 الخوارزميات

12-2 أساسيات البرمجة (ا)

12-3 أساسيات البرمجة (٢)

12-4 البرمجة التطبيقية (ا)

12-5 البرمجة التطبيقية (٢)


الوحدة الثالثة عشر: الذكاء الاصطناعي التوليدي

13-1 الذكاء الاصطناعي التوليدي

13-2 HTML. CSS

13-3 HTML, JS

13-4 إنشاء صفحة ويب ثابتة

13-5 إنشاء صفحات ويب تفاعلية

13-6 عرض تقديمي لموقع الويب

13-7 تطوير تطبيق اختبارات

13-8مراجعة تطبيق الاختبارات

13-9تطوير لعبة تكسير القوالب 1

13-10 تطوير لعبة تكسير القوالب 2

13-11 ملخص لعبة تكسير القوالب

13-12 عرض تقديمي للعبة تكسير القوالب المطورة


13-1 الذكاء الاصطناعي التوليدي

ماهية الذكاء الاصطناعي التوليدي

شرح ماهية الذكاء الاصطناعي التوليدي

Microsoft Copilot

شرح Microsoft Copilot
13-1 الذكاء الاصطناعي التوليدي

استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم

شرح استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم

جرب بنفسك إدخال الأوامر التالية بالتتابع قدم لي 5 أسئلة عن تاريخ مصر

شرح جرب بنفسك إدخال الأوامر التالية بالتتابع قدم لي 5 أسئلة عن تاريخ مصر

توسع في التجربة ابدأ في إنشاء قصص أو صياغة اختبارات أو طرح أسئلة دراسية متنوعة لاستكشاف قدرات النموذج

< السابق
التالي >