علم النفس والاجتماع
الوحدة الرابعة: نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية
الموضوع الثاني: مبادئ التعلم الجيد وأسس الاستذكار الفعال
مبادئ التعلم الجيد وأسس الاستذكار الفعال - علم النفس والاجتماع - ثاني ثانوي
أولا: علم النفس
الوحدة الأولى: أساسيات فهم علم النفس
الوحدة الثانية: الدوافع والانفعالات في حياتنا اليومية
الوحدة الثالثة: العمليات المعرفية
الوحدة الرابعة: نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية
ثانيا: علم الاجتماع
الوحدة الأولى: تعريف علم الاجتماع رواده - منهجية دراسته
الوحدة الثانية: البناء الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية والضبط الاجتماعي
الوحدة الثالثة: الثقافة
الوحدة الرابعة: العولمة والمشكلات الاجتماعية
نواتج تعلم درس مبادىء التعلم الجيد وأسس الاستذكار الفعال
مبادىء التعلم الجيد وأسس الاستذكار الفعال
الدافعية والتعلم
التعزيز والتعلم
الممارسة والتعلم
الدور الإيجابي للمتعلم
قابلية التعلم للانتقال
أسس الاستذكار الفعال
الانتباه
التدريب على الاستذكار في الظروف المتغيرة
زيادة الرغبة في الاستذكار
المشاركة النشطة
استخدام طرق القراءة الجيدة
التعلم لا يكون مثمرا إلا إذا كان له غاية معينة يعكس هذا القول أحد المبادئ التي يجب مراعاتها عند التعلم وهو
عزيزي الطالب في دراستك لنظريات التعلم السابقة وجدت أن الاستجابة التي يتم مكافأتها تقوى وتصبح عادة في سلوك الفرد والاستجابة التي يتم معاقبتها تضعف وتنطفئ لدى الفرد يعكس هذا القول مبدأ من مبادئ
تعد هذ المهارة من أهم مهارات الاستذكار التي تعيد الحيوية والنشاط للمعلومات التي تم استذكارها وتخزينها في الذاكرة وتجهيزها لاستدعائها عند الامتحان وهي نشاط إقدامي يحتاج إلى دافعية وتركيز للنشا
طلب أحد معلمي اللغة الإنجليزية من تلميذه في الصف الخامس الابتدائي حفظ عدد من الكلمات وهدده بالعقاب إذا أخفق في ذلك ولخوف الطالب من العقاب لجأ إلى طريقة الحفظ الآلي ولكنها لن تكون ذات قيمة وظي
ينصح التربويون الآباء والمعلمين بعدم تعليم الأطفال للغتين أجنبيتين في وقت واحد لأن هذا قد يؤدي إلى تأثير تعلم إحداهما على الأخرى مما ينفر الطفل من تعلم اللغات تلخص النصيحة السابقة أحد مبادئ ا
أثبتت إحدى الدراسات التربوية أن اكتساب المعلومات وعادات ومهارات معينة يؤثر في اكتساب معلومات ومهارات أخرى طبق بمثال من عندك على أحد مبادئ التعلم التي تعكسه العبارة السابقة
