التربية الدينية والإسلامية
الوحدة الثانية: الإسلام منارة العلم
الدرس الثاني: الإسلام والحضارات الأخرى
الإسلام والحضارات الأخرى - التربية الدينية والإسلامية - أول ثانوي
الفصل الأول
الوحدة الأولى: إيمان وإحسان
الوحدة الثانية: نظرات حول الزواج في الإسلام
الوحدة الثالثة: الإسلام والعمل الصالح
الفصل الثاني
الوحدة الأولى: الدين المعاملة
الوحدة الثانية: الإسلام منارة العلم
الوحدة الثالثة: من مظاهر التيسير في الإسلام
أهداف درس الإسلام والحضارات الأخرى
مقدمة درس الإسلام والحضارات الأخرى
الإسلام يحث المسلم على النظر والتفكير القويم
المثل الأعلى للإنسان العالم العامل
خلافة الإنسان في الأرض
أسس الحضارة في الإسلام
مميزات الإسلام
المنهج التجريبي
الابتكار العلمي
حاول أن تكتب الفرق بين حضارة الإسلام والحضارات الأخرى وما الذي تقترحه لنهضة المسلمين من جديد
ادخل على الإنترنت وابحث عن أسباب تخلف العالم الإسلامي عن ركب الحضارة الحديثة
ادخل على الإنترنت وابحث عن تعريفات للحضارة ثم للحضارة الإسلامية ثم دون ما تلاحظه وتختاره
لماذا رفض الإسلام حياة الرهبنة واستبدل بها عمارة الأرض
استعن بمعجم ألفاظ القرآن الكريم وحدد آية تدل على استخلاف الله للإنسان في الأرض واكتب ما يستفاد منها
لفت القرآن الكريم نظر المسلم إلى ما في الكون من أسرار اذكر الآية تدل على ذلك
اذكر لماذا كانت الحضارة الإسلامية دينية علمية
كيف استفاد الغرب من الحضارة الإسلامية
ما الذي أسهم به أبو الريحان البيروني في المجال العلمي
ما جهود جابر بن حيان في المنهج التجريبي
لماذا كانت الحضارة الإسلامية دينية علمية
لماذا اهتم المسلمون بالعلوم والمعارف في البلاد التي فتحوها
الحضارة الإسلامية تتميز بأمرين مهمين اذكرهما
لماذا أمرنا الإسلام أن نهتم بتراث أسلافنا
ما أسس الحضارة في الإسلام
ماذا تعني خلافة الإنسان في الأرض
من المثل الأعلى للإنسان لبناء الحياة الناجحة
اذكر بعض الآيات التي تبين ما أوجبه الإسلام على اتباعه من التفكير القويم وتحرير العقول من التقليد
لماذا حث الإسلام على النظر والتدبر
