التفكير الإنساني - الفلسفة والمنطق 1 - أول ثانوي
الوحدة الثانية: المنطق
أهداف فصل التفكير الإنساني
القضايا المتضمنة لفصل التفكير الإنساني
املهارات المتضمنة لفصل التفكير الإنساني
العقل هو جوهر الإنسان
التفكير
معنى التفكير الإنساني وتطبيقاته
أمثلة تطبيقية للمواقف التي تثير التفكير
تذكر الماضي
التخطيط للمستقبل وضع خطة مستقبلية
تذكرك لكلمة مرور حسابك الإلكتروني
حل مشكلات
أهمية التفكير الإنساني
النجار عند تصنيعه للأثاث الخشبي لا يقوم بنشر القطع الخشبية وتركيبها بطريقة عشوائية و إنما يعمل وفقا لتصميم معين يريد تنفيذه يوضح ما سبق إحدى صور النشاطات العقلية وهي
يقول كونفوشيوس ليست العظمة في أن لا تسقط أبدا، لكن العظمة أن تنهض كلما سقطت تشير المقولة إلي إحدى ممارسات النشاط العقلي الإنساني وهي
من الأقوال المأثورة الأماكن القديمة بما فيها من أحداث قصص للإنسان كي يعتبر تكشف المقولة عن صورة للنشاط العقلي الإنساني وهي
إن القيادة تعنى دوما القدرة على حل المشكلات نستخلص من العبارة واحدة من أهمية التفكير وهي
كن متفردا بتفوقك فالحياة ليست إلا رحلة لصنع الذات المتميزة نستنتج من العبارة واحدة من أهمية التفكير وهي
من أهم ركائز الحياة المستقرة للإنسان قدرته على خلق التوازن بين متطلبات الحياة و أنشطتها نستخلص من العبارة واحدة من أهمية التفكير وهي
من أقوال هنري ديفيد خطوة واحدة لن تعبر طريقا بل تتابع الخطوات والتأني والتروي سيجعلنا نواجه الصعاب استخلص من المقولة اثنين من صور النشاط العقلي الإنساني المشار إليهما
أساليب التفكير الإنساني
أنواع أساليب التفكير الإنساني
من أقوال أرسطو الحكمة هي التجربة مضافًا إليها التأمل العقلي تشير المقولة إلى اثنين من أساليب التفكير الإنساني وهما
من البشر من يرتفع تفكيره علي مستوي الأشياء المادية الملموسة بحيث يصل إدراكهم إلى مستوي المعاني والمبادئ الأولي يصف ما تحته خط أسلوب التفكير
الخرافة هي اعتقاد وهمي لا يتفق مع الواقع ويتعارض معه دلل بمثالين من عندك علي أسلوب التفكير المشار إليه
الفلسفة والدين والعلم
العلاقة بين الفلسفة والدين
التوفيق بين الفلسفة والدين
نموذج تطبيقي للتوفيق بين الفلسفة والدين ابن رشد
الفلسفة والعلم
التكامل بين الفلسفة والعلم
من أقوال ديكارت أن اختلاف آرائنا لا ينشأ عن كون بعضنا أعقل من بعض بل ينشأ عن كوننا نوجه أفكارنا بطريقتنا ولا نطالع الأشياء ذاتها
يقول الكندي الفلسفة لا تطلب معرفة الجزئيات كالعلم لأن الفلسفة هي علم الأشياء بحقائقها وهذه الحقائق كلية توضح المقولة اختلاف الفلسفة عن العلم من حيث
يقول راسل أن المعرفة الفلسفية لا تختلف عن المعرفة العلمية فليس هناك من ينبوع تغترف منه الفلسفة ولا يغترف منه العلم تستنتج من ذلك اشتراك الفلسفة والعلم في
فلسفة أرسطو تتفتح على كل ضروب المعرفة فكان يبحث في الطبيعة والميتافيزيقا والنفس والحياة والسياسة والشعر والمسرح يجسد الموقف السابق الفلسفة من حيث
من الأقوال المأثورة إن الفلسفة هي بنت الدين وأم العلم حيث أن الدين هو الذي مهد لها في حين أنها هي التي أنتجت العلم تؤكد المقولة السابقة أن بين الفلسفة والدين علاقة
يقول ابن تيمية الصبر واليقين من العبادات التي تنال بها الإمامة في الدين يشير القول السابق إلى الدين من حيث
من الأقوال المأثورة الكلمة الطيبة تأسر القلوب وهي لك صدقة تتقرب بها إلى الله يدل القول السابق على الدين من حيث
يرى د/ غيضان السيد علي أن الفلسفة عمل إنساني يتناول قضايا الإنسان أما الدين فهو وحي إلهي لا دخل للإنسان فيه حقائقه مطلقه ولا يملك إلا الطاعة يشير القول السابق إلى أحد أوجه التميز بين الفلسفة
التفكير الناقد والتفكير الإبداعي
أمثلة على التفكير الناقد والتفكير الإبداعي
يقول جون ديوي أنه التمهل في إعطاء الأحكام وتعليقهلحين التحقق من الأمر تشير المقولة إلى ممارسة التفكير
الأشياء ليست دائما علي ما تبدو عليه و أن ما يبدو صواب قد يكون خطأ يصدر ما سبق حكما بضرورة ممارسة إحدى مهارات التفكير الناقد وهي
مرحلة تأتي بعد التقييم والتعديل وفيها يتم التنفيذ وتقديم المنتج النهائي بما يتلاءم مع الظروف المحيطة يوضح ما سبق إحدى مراحل الإبداع وهي مرحلة
العقل أثناء التفكير قد يبدأ من قضايا ويجعلها منطلق لتحصيل قضايا أخري تلزم عنها اكشف عن مهارة التفكير الناقد المشار إليها مدللا عليها بمثال من عندك
البعض يسعي إلي الفهم كما يسعي إلي التعرف علي المشكلة وردها إلي أسبابها يدلل ما سبق علي مهارة من مهارات التفكير الناقد وهي
الإنسان يجد نفسه مدفوعا إلي الملاحظة والانتباه وتمحيص الآراء و إدراك الغامض للوقوف على دواعي حدوث الظواهر يوضح ما سبق ممارسة مهارة التفكير الناقد وهي
يقول مورا لا يهم كيف تستخرج الفكرة المهم أين ستضعها تشير المقولة إلي إحدى المراحل الإبداعية وهي
من الأقوال المأثورة الشك الذي حطم إيمان الأمس مهد الطريق إلى إيمان الغد يوضح ما تحته خط فيما سبق إحدى حالات النشاط العقلي للإنسان وهي
أبلغك زميلك بأنه سجل للحصول على دورة في البرمجة تمهيدًا لالتحاقه بكلية الذكاء الاصطناعي يمثل ما قام به زميلك إحدى حالات نشاط العقل الإنساني وهي
الوصول إلى سبب مرض السكري وهو عدم قدرة البنكرياس على إنتاج الأنسولين اللازم لجسم الإنسان تشير العبارة لأحد أساليب التفكير وهو الأسلوب
استطاعت الحكومة المصرية من خلال مبادرة ١٠٠ مليون صحة القضاء على فيروس سي يمثل ذلك إحدى حالات النشاط العقلي الإنساني وهي
استدعائك للقواعد النحوية لحل سؤال الإعراب في امتحان اللغة العربية يمثل ما سبق إحدى حالات نشاط العقل الإنساني وهي
أسلوب التفكير الذي يفسر الظواهر الجزئية ويبحثها ليصل للمبادئ الأولى الكلية التي تحكم الظواهر بشكل كلي هو الأسلوب
تعرض تاجر لخسائر مالية ولكي يواجه هذه المشكلة قام بعمل الكثير من الدعاية والخصومات على السلع التي يبيعها لكي يزيد من أرباحه نستخلص من الموقف السابق حالة من الحالات التي تثير النشاط العقلي الإ
ربط أحد الطلاب انخفاض درجاته في الامتحان بسوء حظه يُعد موقف الطالب تطبيقا لأحد أساليب التفكير وهو الأسلوب
الباحث الذي لديه القدرة على إقناع الآخرين بمعلوماته ومعارفه الخاصة يوصف بأنه
يقول غبريال ماركيز لا تفكر في الغد دع الزمان يمضي وسنرى ما الذي يحمله يخالف القول السابق إحدى الحالات والمواقف التي تثير النشاط العقلي للإنسان وهي
عند قيامك بمساعدة صديقك في تصليح جهاز التابلت المعطل الخاص به قبل أداء امتحان آخر العام فأنت بذلك تقوم بحالة من الحالات التي تثير النشاط العقلي الإنساني وهو
وصول المحقق لمرتكب الجريمة من خلال جمع المعلومات والأدلة وملاحظة مسرح الجريمة يدل ما سبق على استخدام المحقق لأسلوب التفكير
في ندوة عن ظاهرة الزحف العمراني قام أحد المحاضرين بتقديم مقترح للقضاء علي هذه الظاهرة يتضمن تقديم سياسات جديدة تتعلق بتشييد وبناء مساكن بشكل عمودي استخلص مما سبق اثنين من صور النشاط العقلي ال
الحقيقة الفلسفية متصلة بالأنا وهذا لا يحدث في مجال الحقيقة العلمية عقب برأيك
يتشاءم بعض الأفراد من رؤية الغراب صباحا حلل أسلوب التفكير المشار إليه في الموقف السابق
يقول أفلاطون التفكير هو حوار الروح مع نفسها اقترح مفهومًا للتفكير من وجهة نظرك
يقول المثل العربي لا يتعلم الإنسان إلا من خلال ما مر به وکسبه أعط مثال من عندك يمثل ما تشير إليه العبارة من الحالات التي تثير النشاط العقلي الإنساني
يقول ذرا دشت العقل المتأمل أفضل ما يمكن امتلاكه تشير المقولة السابقة إلى أحد أساليب التفكير الإنساني وهو أسلوب التفكير
تأمل تصرفات زملائك وصف الأسلوب الأكثر استخدامًا في تفكيرهم بما لا يزيد عن ثلاثة أسطر
ينتشر في بعض الأعمال الدرامية الأسلوب الخرافي اذكر اسم العمل ولماذا وصفته بذلك
يوجد في بعض القنوات إعلانات عن قراءة الطالع ، وعمل الأحجبة للزواج أو للتفوق هل تتفق مع هذه الإعلانات ولماذا
تأمل أفكارك ومعتقداتك حول طريقة معاملة الآخرين وسلوكك مع الأصدقاء والغرباء وحاول الإجابة كيف تفكر في معاملة الآخرين
لاحظت على تصرفات بعض زملائك أن أسلوب تفكيرهم هو الأسلوب الديني وضح السلوكيات التي تدل على أن أسلوب تفكير الزملاء أسلوب ديني
رأيت أخيك يقوم بتخصيص وقت للتأمل في أفكاره ومعتقداته الشخصية ويحاول فهم الأسس التي تقوم أفكاره عليها أي نمط من التفكير اتبعه أخوك في التعامل مع حياته اليومية ولماذا
قرأت إعلان عن مسابقة أبحاث على مستوى المحافظة تتطلب من الطلاب تقديم حلول لمشكلات تجمع بين العلم والفلسفة مثل كيفية التعامل مع الذكاء الاصطناعي من منظور أخلاقي اكتب العناوين الرئيسية التي ستتض
نظم معلم الفلسفة جلسة نقاش حول مواضيع تجمع بين العلم والفلسفة مثل هل يمكن للعلم أن يفسر كل شيء وضح الآراء التي ستشارك بها
نظمت مدرستك رحلات ميدانية إلى الطبيعة وشجعت الطلاب على مراقبة البيئة المحيطة بهم والتفكير في كيفية استخدام الموارد الطبيعية بطرق مبتكرة للحفاظ على الاستدامة البيئية اكتب ثلاثة طرق مبتكرة منها
قامت مدرستك بتنظيم رحلة لأحد محطات الطاقة المتجددة أثناء الرحلة طلب منكم المعلم تدوين بعض الملاحظات والحلول المبتكرة لتحسين البيئة والحفاظ عليها فماذا كتبت
من خلال دراستك المهارة الشك أجب عن هذا التساؤل هل النشاط البشري هو السبب الرئيسي لتغير المناخ
شاركت في مناظرة حول عمل المرأة في المجتمع المصري وكنت في الفريق المؤيد اكتب الأدلة والحجج التي استندت عليها أثناء المناظرة
طلب منك معلمك مشاهدة Cosmos: A Space time Odyssey سلسلة وثائقية تستكشف الكون من منظور علمي وفلسفي وتناقش كيفية تأثير الاكتشافات العلمية على فهمنا للعالم
اكتب مقالا عن وضع التفكير الخرافي في عصر الثورة المعلوماتية والتكنولوجيا مستعينا بمصادر متعددة منها مكتبة المدرسة - الإنترنت
تحدث صديقك لك يشكو من عدم معرفته ماذا يريد لتحديد مستقبله كيف تساعده
اكتب كلمة للإذاعة المدرسية عن الأسلوب العلمي وأهميته في حياتنا
صمم مشهد مسرحي بمساعدة زملائك يحتوى أساليب التفكير
اختر مشكلة يعاني منها المجتمع مطبقا أساليب التفكير
طلب منك معلمك كتابة مقال تجمع فيه بين الجوانب العلمية والفلسفية مثل دراسة تأثير التكنولوجيا على الأخلاق اكتب المحاور التي سيدور حولها المقال
من خلال لدراستك المهارات التفكير الناقد استنتج الأسباب والآثار المحتملة للتغير المناخي
ناقش مع زملائك في مجموعات عن الحلول الإبداعية الممكنة لمواجهة التغير المناخي على المستوى المحلي والدولي
قامت مدرستك بحملة للتوعية بالاستدامة البنية من خلال لافتات ارشادية توضع في أماكن محددة ماهي مقترحاتك ما هي مقترحاتك من عبارات تكتب على اللافتات
اكتب مقال عن الطرق الجديدة التي يمكننا استخدامها لتوفير الطاقة بأسلوب إبداعي
قام أحد المعلمين بتنظيم جلسات عصف ذهني لمناقشة الأفكار البيئية المبتكرة وكيفية تبادل الأفكار والعمل معا لتطوير حلول جديدة للمشكلات البيئية مثل تقليل النفايات لخص بأسلوبك الحلول التي تم التوصل
يتعامل بعض الأشخاص مع كل ما هو حوله من معلومات وأراء على أنها يقينية هل تؤيد هذه الطريقة مع ذكر مبرراتك
قرأت في إحدى الصحف تساؤل وهو هل يمكن للطاقة المتجددة أن تحل محل الوقود الأحفوري بالكامل فتبادر لذهنك البحث والتقصي عن الإجابة اكتب ما توصلت إليه بأسلوب علمي
