مصر مهد العلم - اللغة العربية 1 - أول اعدادي
الوحدة الأولى: أنا مصري
الوحدة الثانية: أصنع مستقبلي
هل سمعت من قبل عن جائزة نوبل؟
بطاقة تعريف للدكتور أحمد زويل
أملأ الشكل بعد الاستماع لنض مصر مهد العلم
ما القصة الشخصية التي تأمل فيها د. زويل؟
متى وأين بدأت التقاويم الفلكية على ضوء ما قرأت في النص؟
أستنتج أسباب منح د. زويل جائزة نوبل
أستمع إلى الفقرة الأخيرة من نص مصر فهد العلم ثم أجيب: ماذا كان يأمل الدكتور زويل من خلال الفقرة المسموعة؟
من وجهة نظرك كيف يسعى الشباب لطلب العلم؟
ما الدروس التي يمكن أن نستفيد منها وظهرت في تجربة العالم «أحمد زويل»؟
أقرأ وأتخير عبارات ودلالات: لقد بدأت حياتي وتعليمي في نفس أرض إيزيس
ما أقصى إنجار جوهري في العوالم المجهرية؟
أعلق على الخبر الذي سمعته من خلال علامة QR المقابلة مراعيا: استخدام اللغة البسيطة في الحديث
ماذا يحدت لو: أن جائزة نوبل كانت قد عرفت منذ ستة آلاف سنة حينما بزغت حضارة مصر القديمة؟
أعلل: ربط د. رويل بينه وبين إيزيس في حفل تسلم جائزة نوبل
أعلل: انجذاب الباحثين لدراسة الحضارة المصرية
الفكرة الرئيسة للنص: مصر مهد العلم
أضع علامة (صح) أمام العبارة الصواب وعلامة (خطأ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي: أبدع العقل المصري في إنشاء حضارة عظيمة
أذكر دلالات العبارات التالية: الإنسان المصري الذي حمل عبء هذه الحضارة
