لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية1
الوحدة الأولى: المعاملة الطيبة
الدرس الثاني (القراءة): كلماتي الجميلة
كلماتي الجميلة - اللغة العربية1 - ثاني ابتدائي
مراجعة على ما سبق
مراجعة على ما سبق
الوحدة الأولى: المعاملة الطيبة
الدرس الأول (الاستماع): يوم جميل
الدرس الثاني (القراءة): كلماتي الجميلة
الدرس الثالث (القراءة): أحب أصدقائي
الدرس الرابع (نشيد): الطفل المهذب
تقييم الوحدة الأولى
اقرأ مع الأسرة: القطة والكلب
الوحدة الثانية: عادات صحية
الدرس الأول (الاستماع): أرتب حياتي
الدرس الثاني (القراءة): أسناني قوية
الدرس الثالث (القراءة): طعامي الصحي
الدرس الرابع (نشيد): البطل الصغير
تقييم الوحدة الثانية
اقرأ مع الأسرة: غزال في ورطة
الوحدة الثالثة: الرياضة والتكنولوجيا
الدرس الأول (الاستماع): الرياضة لنا جميعا
الدرس الثاني (القراءة): حسام والكمبيوتر
الدرس الثالث (القراءة): في النادي
الدرس الرابع (نشيد): رياضتي
تقييم الوحدة الثالثة
اقرأ مع الأسرة: هيا نلعب
نصوص الاستماع
مراجعة على ما سبق
مراجعة على ما سبق
الوحدة الأولى: المعاملة الطيبة
الدرس الأول (الاستماع): يوم جميل
الدرس الثاني (القراءة): كلماتي الجميلة
الدرس الثالث (القراءة): أحب أصدقائي
الدرس الرابع (نشيد): الطفل المهذب
تقييم الوحدة الأولى
اقرأ مع الأسرة: القطة والكلب
الوحدة الثانية: عادات صحية
الدرس الأول (الاستماع): أرتب حياتي
الدرس الثاني (القراءة): أسناني قوية
الدرس الثالث (القراءة): طعامي الصحي
الدرس الرابع (نشيد): البطل الصغير
تقييم الوحدة الثانية
اقرأ مع الأسرة: غزال في ورطة
الوحدة الثالثة: الرياضة والتكنولوجيا
الدرس الأول (الاستماع): الرياضة لنا جميعا
الدرس الثاني (القراءة): حسام والكمبيوتر
الدرس الثالث (القراءة): في النادي
الدرس الرابع (نشيد): رياضتي
تقييم الوحدة الثالثة
اقرأ مع الأسرة: هيا نلعب
نصوص الاستماع
هناك كلمات جميلة نقولها ونسمعها كل صباح ماهي
في نهاية هذا الدرس يستطيع التلميذ أن يقرأ النص قراءة سليمة
حضرت ليلى اليوم وهي تحمل حقيبتها
ابتسمت المعلمة وقالت للتلاميذ ما أجمل كلماتكم
المفردات الجديدة حقيبة الجمع حقائب
أصل كل جملة بالصورة المناسبة حقيبتك جميلة
أكمل الجمل الآتية حسب المطلوب يعملون بنشاط
أكون من الحروف الآتية مفرد أقلام
أختار الإجابة المناسبة إلى المدرسة بحقيبتها الجميلة
أصل بالكلمة التي أقولها في كل موقف أسقطت حقيبة زميلتي على الأرض دون أن أقصد
أرسم شعور سلمى وليلى في القصة
أختار وأكمل شجرة الكلمات الجميلة ثم أشاركها مع أصدقائي
ماذا أقول في المواقف التالية زميلي يلبس قميصا جديدا أقول له
ألون الكلمات الطيبة التي أستخدمها من فضلك
المفرد والمثنى
أضع الكلمات في مكانها المناسب من الجدول كالمثال برتقالة
أكتب المثنى كالمثال
أحول للمثنى كالمثال
أكمل الجدول كالمثال المفرد
ألاحظ تحليل الكلمات الآتية إلى مقاطع صوتية
أكمل المقاطع الصوتية للكلمات الآتية فاكهة
أكمل الجدول كالمثال مركز
ألاحظ الصور التالية ثم أجيب عن الأسئلة التالية شفهيا
أتتبع الجمله ثم أكتبها بخط النسخ أتتبع الجمله ثم أكتبها بخط النسخ
ألاحظ الصورة وطريقة وصفها الفتاة تحمل حقيبة جميلة وملونة
أكمل وصف الصورة التالية كالمثال في الصورة يجلس ولد وبنت تحت الشجرة
أقيم ذاتي أضع علامة صح عند التقييم المناسب لي
كلمات جديدة لدرس كلماتي الجميلة
أستخرج من الفقرة معنى أفرحت
أضع الكلمات في مكانها الصحيح حقيبتان
أجيب عما يلي أحلل الكلمات إلى مقاطع صوتية
أضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة نور وعلياء في المكتبة
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة