مبدأ العد التباديل التوافيق - الجبر والهندسة الفراغية - ثالث ثانوي

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

أولاً: مبدأ العد

تعلم مبدأ العد قاعدة الجمع

كم عددا يمكن تكوينه من ثلاثة أرقام مختلفة من عناصر المجموعة

سوف تتعلم

مصطلحات أساسية

الأدوات المستخدمة

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

تابع مثال1: بكم طريقة يمكن تكوين فريق مكون من 4 أفراد من هذا الفصل بحيث يكون الفريق من نفس الجنس

مثال2: فكم طريقة يمكن بها للطالب اختيار الأسئلة التي يجيب عنها؟

عدد طرق اختيار عينة مع الإحلال أو بدون إحلال

حاول أن تحل1: اختير 3 أشخاص معا من مجموعة مكونة من 5 رجال. 4 نساء أوجد: كم طريقة يمكن بها اختيار الأشخاص الثلاثة في كل من الحالات الآتية

حاول أن تحل2: فكم طريقة يمكن بها للطالب أن ينتقل للسنة الثانية؟

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

مثال3: أوجد عدد طرق سحب 3 كرات حمراء و 2 كرة بيضاء في كل من الحالات الآتية

ثانياً: التباديل

مثال4: أوجد قيمة ن في كل مما يأتي

حاول أن تحل3: أوجد عدد طرق سحب 5 كرات من نفس اللون في كل من الحالات السابقة

تفكير ناقد: أوجد عدد طرق وقوف 4 سيارات متجاورة في ساحة انتظار بها 10 أماكن وقوف

حاول أن تحل4: أوجد قيمة ر في كل مما يأتي

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

مثال5: إذا كان

مثال6: أوجد قيمة ن إذا كان

مثال8: فأوجد قيم ن . ر الممكنة

حاول أن تحلق5: فأوجد قيم ن

حاول أن تحل6: فأوجد قيمة ن

مثال7: فما قيمة كل من ن . ر؟

حاول أن تحل7: أوجد قيمة كل من ن . ر في كل مما يأتي

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

تابع مثال8: فأوجد قيم ن . ر الممكنة

ثالثاً: التوافيق

مثال9: أوجد قيمة ن في كل مما يأتي

قانون النسبة

حاول أن تحل8: فأوجد قيم كل من ن . ر الممكنة

حاول أن تحل9: أوجد قيمة ن في كل مما يأتي

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

مثال10: أوجد قيمة

قانون الجمع

مثال11: أوجد القيمة العددية لكل من ن . ر

مثال12: أثبت أن

حاول أن تحل10: احسب قيمة ر إذا كان

حاول أن حل11: أوجد كلا من ن . ر

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

حاول أن تحل12: أوجد قيمة ن التي تحقق

مثال13: فأثبت أن

أولاً: اختر الإجابة الصحيحة من بين الاختيارات المعطاة

حاول أن تحل13: أوجد قيم ن الممكنة إذا كان

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

تابع أولاً: اختر الإجابة الصحيحة من بين الاختيارات المعطاة

ثانياً: أجب عن الأسئلة تمرين10: كم طريقة يمكن بها اختيار عدد زوجي أو عددين فردين من 4 أعداد زوجية. 5أعداد فردية

تمرين 12: كم طريقة يمكن بها توزيع 8 جوائز متمايزة بالتساوي على 4 طلاب

تمرين13: كم عددا مكونا من أربعة أرقام يمكن تكوينه من مجموعة الأرقام

تمرين14: أوجد عدد كل من الأعداد الآتية المكونة من عناصر س

تمرين15: أوجد قيمة كل من ن . ر في كل مما يأتي

تمرين16: أوجد القيمة العددية لكل من ن. ر

تمرين17: أثبت أن

تمرين18: أثبت أن

تمرين19: أوجد قيمة كل من ن. ر

تمرين20: ثم أوجد أقل قيمة للمتغير ن والتي تجعل العلاقة صحيحة

تمرين21: أوجد قيمة كل من ن. ر إذا كان

تمرين22: أثبت أن

تمرين23: فأوجد قيمة ر

تمرين24: فما قيم كل من س , ص؟

تمرين25: فما قيم ن؟

تمرين26: فأوجد قيمة م + ن

تمرين27: حل كل من المعادلات الآتية

1-1: مبدأ العد-التباديل-التوافيق

تابع تمرين27: حل كل من المعادلات الآتية

تمرين 28: أثبت أن

تمرين30: أوجد قيمة كل من

تمرين31: أوجد عدد القطع المستقيمة التي تصل كل منها بين نقطتين؟

تمرين29 الارتباط بالمتتابعات

تمرين32 -35: كم طريقة يمكن بها

تمرين36: أوجد عدد المثلثات الناتجة من توصيل 3 رؤوس لمضلع عدد أضلاعه

تمرين27: أوجد عدد الأقطار لمضلع عدد أضلاعه

تمرين38: أوجد عدد الطرق المختلفة لتكوين هذه اللجنة