أوراق من الماضي - المكتبات ومهارات البحث2 - أول اعدادي

المكتبات ومهارات البحث الموضوع الخامس أوراق من الماضي الأهداف في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن: . يتعرف أهمية الأرشيفات في توثيق وحفظ التاريخ . يستخدم البحث والتحقيق في الأرشيفات . . يُقيم الذكريات والقصص الإنسانية . يحفظ الوثائق والمعلومات المرتبطة . يربط الأحداث ويفسرها القضايا القيم . البعد الثقافي للتنمية المستدامة . الارتباط بالهوية المصرية . الولاء . الانتماء Ր الصف الأول الإعدادي المهارات . التفكير الإبداعي 0 . تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

BESLISE 2 www 32 تابع وفكر في بلدة صغيرة تقع بين التلال، عاش طالب يُدعى سامر. كان سامر طالبًا مجتهدا في المرحلة الإعدادية يحب القراءة ويستمتع بحكايات التاريخ في أحد الأيام، طلب منه معلمه إعداد مشروع عن تاريخ البلدة، فقرر سامر التوجه إلى المكتبة العامة، حيث سمع عن غرفة الأرشيفات القديمة التي لم يزرها أحد منذ زمن طويل. دخل سامر إلى المكتبة وسأل أمينها العجوز العم صالح، عن الأرشيفات. ابتسم العم صالح قائلاً: «الأرشيفات هنا ليست مجرد وثائق، بل هي أرواح تحكي قصص من عاشوا في هذه البلدة منذ مئات السنين. وقاده إلى باب صغير يؤدي إلى غرفة مظلمة مليئة بالصناديق القديمة والمجلدات المغطاه بالأتربة. بينما كان سامر يفتح صندوقًا خشبيا قديمًا، وجد مذكرات لرجل يُدعى «فارس». كانت أولى صفحاتها تحمل عبارة: «إلى من يجد هذا ، أترك لك جزءًا من حكايتي.» شعر سامر وكأن «فارس» يتحدث إليه مباشرة من الماضي. وبدأ بقراءة الصفحات بفضول. حملت المذكرات سامر في رحلة إلى زمن مضى حينما عاشت البلدة فترة صعبة. وصف فارس كيف واجه السكان تلك المحن بالصمود والتكاتف وكيف كان الأمل والإيمان بالمستقبل يجمعهم. شعر سامر وكأنه يعيش تلك الأحداث ويرى بعينيه كيف ناضل الناس للحفاظ على قريتهم. كلما تعمق سامر في قراءة الفصل الدراسي الثاني

BESLISE 2 www 32 تابع وفكر في بلدة صغيرة تقع بين التلال، عاش طالب يُدعى سامر. كان سامر طالبًا مجتهدا في المرحلة الإعدادية يحب القراءة ويستمتع بحكايات التاريخ في أحد الأيام، طلب منه معلمه إعداد مشروع عن تاريخ البلدة، فقرر سامر التوجه إلى المكتبة العامة، حيث سمع عن غرفة الأرشيفات القديمة التي لم يزرها أحد منذ زمن طويل. دخل سامر إلى المكتبة وسأل أمينها العجوز العم صالح، عن الأرشيفات. ابتسم العم صالح قائلاً: «الأرشيفات هنا ليست مجرد وثائق، بل هي أرواح تحكي قصص من عاشوا في هذه البلدة منذ مئات السنين. وقاده إلى باب صغير يؤدي إلى غرفة مظلمة مليئة بالصناديق القديمة والمجلدات المغطاه بالأتربة. بينما كان سامر يفتح صندوقًا خشبيا قديمًا، وجد مذكرات لرجل يُدعى «فارس». كانت أولى صفحاتها تحمل عبارة: «إلى من يجد هذا ، أترك لك جزءًا من حكايتي.» شعر سامر وكأن «فارس» يتحدث إليه مباشرة من الماضي. وبدأ بقراءة الصفحات بفضول. حملت المذكرات سامر في رحلة إلى زمن مضى حينما عاشت البلدة فترة صعبة. وصف فارس كيف واجه السكان تلك المحن بالصمود والتكاتف وكيف كان الأمل والإيمان بالمستقبل يجمعهم. شعر سامر وكأنه يعيش تلك الأحداث ويرى بعينيه كيف ناضل الناس للحفاظ على قريتهم. كلما تعمق سامر في قراءة الفصل الدراسي الثاني

أضف لمعلوماتك تحتوي الأرشيفات على مخطوطات نادرة وفريدة من نوعها، لا توجد منها سوى نسخة واحدة. تُحفظ هذه المخطوطات باستخدام تقنيات علمية دقيقة تضمن الحفاظ على سلامتها وتماسكها. ونظرًا لقيمتها التاريخية، تُعرض كتحف ثمينة دون السماح بتداولها بالأيدي، مما يجعلها قطعا فريدة للعرض فقط اختبر معلوماتك أمامك مجموعة من الصور المتنوعة التي تبرز تاريخ الكتابة وتطورها عبر العصور. قم بترتيبها وفقًا للترتيب الزمني ، ثم أنشئ أرشيفًا صغيرًا يروي قصة تطور الكتابة. اكتشف ذاتك سبق وأن فكرت في إنشاء أرشيف يعكس حياتك، ويتضمن تكريماتك ورحلاتك الممتعة ؟ اذ كر أهم الأشياء التي تود أن يتضمنها أرشيفك ابحث ابحث من خلال الإنترنت عن تاريخ مصر الذي يحظى بالعديد من الإنجازات العظيمة. حاول كتابة أبرز النقاط التي يمكن استخدامها لإنشاء أرشيف حول إنجازات مصر. الفصل الدراسي الثاني

المكتبات ومهارات البحث أنشطة وتدريبات ١. ضع علامة ( √ ) أو ( x ) أمام كل عبارة أ. يعتبر الأرشيف مجرد أوراق قديمة لا يمكن الاستعانة بها. ب. الأرشيف الرقمي يكمل مهمة الأرشيفات الورقية. ۲. اختر الإجابة الصحيحة ۱- ما رد فعلك إذا وجدت قصة مؤثرة في الأرشيف التاريخي؟ أ. احتفظ بها لنفسي فقط. ب. لا اهتم بها . ج. أعيد كتابة القصة وأعرضها كمشروع في المدرسة د. أعرض أجزاء منها فقط على أصدقائي. من مميزات الأرشيف الرقمي مقارنةً بالأرشيف الورقي أنه: أ. يحتاج إلى مساحات تخزين كبيرة. ب. يمكن الوصول إليه عبر الإنترنت بسهولة. ج. يتطلب وقتًا أطول للبحث في الوثائق. د. يجمع أعدادًا . ا من الأرشيفات الورقية. الهدف الرئيسي من الأرشيفات: أ. تخزين المواد لفترة قصيرة ب تنظيم وحفظ المعلومات للمستقبل ج عرض مستندات للزوار فقط د. بيع الوثائق القديمة ٤- يُعتبر الأرشيف ذا أهمية تاريخية لأنه: أ. يُسجل الأحداث والوثائق التي تشكل جزءا من ذاكرة المجتمعات ب يحتوي على كتب دراسية فقط ج. يركز على الأحداث المستقبلية د. يختص بالعلوم الحديثة الصف الأول الإعدادي

٥- النشاط الذي يُعتبر جزءًا من إدارة الأرشيف هو: أ. تصنيف الوثائق وترميزها ب إعادة الوثائق للمرسل ج تخزين الوثائق في أماكن غير آمنة د. حذف الوثائق بشكل عشوائي ٦ أي من التالي يُعد دورًا اجتماعيا للأرشيفات؟ أ. دعم الأبحاث الأكاديمية والتوثيق التاريخي ب. التركيز فقط على تخزين الوثائق العائلية ج. حفظ الوثائق دون إتاحتها للجمهور د. استبعاد الوثائق القديمة تماما . أمامك صورة للصفحة الرئيسية لأول أرشيف رقمي في مصر. انظر إلى الصورة، ثم أجب عن الأسئلة التالية: أ. هل تصنف هذا الأرشيف كأرشيف تاريخي أم مؤسسي؟ ولماذا؟ ب. ما المحتويات التي يمكن أن تجدها في هذا الأرشيف الرقمي؟ ج. إذا كنت مهتما بالتوثيق، اختر موضوعًا يناسب اهتماماتك وحدد نوعية المحتويات التي قد تبحث عنها في هذا الأرشيف الرقمي. محمد نجیب الفصل الدراسي الثاني