تقييم ختامي على الوحدة الثانية - الدراسات الاجتماعية2 - أول اعدادي

تقييم ختامي على الوحدة الثانية السؤال الأول: اكتب كلمة (صواب ) أمام العبارة الصحيحة، وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة مع تصويب الخطأ 1 - جاء محمد علي إلى مصر ضمن حملة عسكرية لطرد الاحتلال البريطاني. ۲ - تم إنشاء مدرسة ابتدائية في الخرطوم في عهد سعيد باشا. - تم مد السكك الحديدية في السودان خلال عهد محمد علي. - أرسلت الجمعية الجغرافية الملكية البريطانية بعثات استكشافية لمنابع نهر النيل. ه - أنشئت مجالس الأقاليم في السودان بهدف جمع الضرائب من الأهالي. ٦ - كلف محمد علي شيوخ القبائل في السودان بحماية طرق التجارة. - كانت مدينة كسلا عاصمة للسودان خلال عهد محمد علي. السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين ۱ - ركز محمد علي عند إرسال البعثات السودانية التعليمية إلى مصر على (المجال الهندسي والرياضي - الطب والزراعة - التجارة والاقتصاد - التعليم العسكري والإداري) - المدينة التي جعلها محمد علي مقرا لحكمدار السودان هي. - تم إنشاء فنار في ميناء بربرة على خليج عدن خلال عهد. كسلا - الخرطوم - فازوغلي - مصوع) محمد علي - إبراهيم باشا - سعيد باشا - الخديو إسماعيل) لبعثات محمد علي إلى إفريقيا. العسكرية - السياسية - الجغرافية - الاقتصادية) - يعد تأمين الحدود الجنوبية لمصر أحد الأهداف. السؤال الثالث: من هو ...؟ 1 - أحد أبناء محمد علي وأول حكمدار للسودان. - جغرافي وضابط بحري مصري قام بثلاث رحلات لاستكشاف منابع النيل. - أمر بتقسيم السودان إلى خمس مديريات تتبع نظارة الداخلية. السؤال الرابع: فسر العبارات التالية 1 - رغبة محمد علي في القضاء على المماليك الذين فروا من مصر إلى السودان. ۲ - اهتمام محمد علي بنشر الكتاتيب في جميع أنحاء السودان. - إنشاء سعيد باشا للمجالس العرفية في السودان. - تحالفت القوى الأوروبية الكبرى مع السلطان العثماني ضد محمد علي. ه - إنشاء محمد علي الحاميات عسكرية في السودان. ٦- إرسال محمد علي عددًا من المزارعين المصريين إلى السودان. EY

الفصل الدراسي الثاني تقييم ختامي على الوحدة الثانية السؤال الخامس: ما النتائج المترتبة على كل مما يلي...؟ - اهتمام محمد علي بالنهضة العمرانية في مدينة كسلا - معاهدة لندن ١٨٤٠م. - زيارة سعيد باشا للسودان السؤال السادس: دلل على صحة العبارات التالية ۱ - تطور النظام القضائي للسودان بعد تبعيتها لحكم محمد علي. - يُعد عهد الخديو إسماعيل امتدادًا لعهد جده محمد علي بالنسبة للتوسع في إفريقيا. - تطورت سرعة نقل المعلومات والأخبار بين المدن الرئيسية في السودان خلال عهد الخديو إسماعيل. - اهتمام محمد علي وخلفائه بالقضاء على تجارة الرقيق. السؤال السابع: قارن بين - المعوقات الطبيعية والبشرية لتوقف التوسع المصري بإفريقيا خلال عهد الخديو إسماعيل. - التعليم في السودان خلال عهد محمد علي والخديو إسماعيل. - المجالس العرفية ومجالس الأقاليم من حيث المهام المكلف بها كل منهما. أنشطة الوحدة تعاون مع زملائك في تصميم عرض مسرحي عن علاقة مصر بإفريقيا في عهد محمد . اختيار عنوان جذاب للمسرحية. التسلسل التاريخي للأحداث. علي وخلفائه مع مراعاة ما يلي: - دقة المعلومات التاريخية في النص المسرحي - تحديد شخصيات المسرحية ودور كل منها والملابس والإكسسوارات المناسبة. ۲ صمم مع مجموعتك عرضا تقديميًا (Power Point) يتضمن ما يلي: - فريق عمل العرض المسرحي "الصور والأسماء". مراحل العرض المسرحي والإجراءات التي تم اتخاذها. مصادر المعلومات التي تم الاعتماد عليها وكيفية توثيقها مع مراعاة حقوق الملكية الفكرية. الصعوبات التي واجهت المجموعة أثناء التنفيذ، وطرق التغلب عليها. - صمّم ملصق دعائي للمسرحية يعبر عن موضوعها. ملحوظة : يمكنك الاستعانة بمعلمي اللغة العربية والتربية المسرحية والتربية الفنية والإعلام التربوي في تصميم العرض المسرحي والملصق الدعائي. ٤٣