لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
الرياضيات1
المفهوم1-3: الضرب في عدد مكون من رقمين
الدرس الأول: استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية الضرب
استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية الضرب - الرياضيات1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم1-1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الأول: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الثاني: تغيير القيم المكانية
الدرس الثالث: تكوين الكسور العشرية وتحليلها
الدرس الرابع: مقارنة الكسور العشرية
الدرس الخامس: تقريب الكسور العشرية
المفهوم2-1: جمع وطرح الكسور العشرية
الدرس السادس: تقدير مجموع الأعداد العشرية
الدرس السابع: نمذجة جمع الكسور العشرية
الدرس الثامن: نمذجة طرح الكسور العشرية
الدرس التاسع: تقدير الفرق بين عددين عشريين
الدرس العاشر: طرح الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الحادي عشر: مسائل كلامية على الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
العلاقات بين الأعداد
المفهوم1-2: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
الدرس الأول: التعبيرات الرياضية والمعادلات والمتغيرات
الدرس الثاني: المتغيرات في المعادلات
الدرس الثالث: القصص والأعداد
المفهوم2-2: العوامل والمضاعفات
الدرس الرابع: تحليل العدد إلى عوامل أولية
الدرس الخامس: العامل المشترك الأكبر (ع.م.أ)
الدرس السادس: تحديد المضاعفات
الدرس السابع: المضاعف المشترك الأصغر (م.م.أ)
الدرس الثامن: عوامل أم مضاعفات؟
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم1-3: الضرب في عدد مكون من رقمين
الدرس الأول: استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية الضرب
الدرس الثاني: خاصية التوزيع في عملية الضرب
الدرس الثالث: الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية
الدرس الرابع: ضرب الأعداد متعددة الأرقام
الدرس الخامس: مسائل كلامية على الضرب
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
الدرس الأول: القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل
الدرس الثاني: تقدير خارج القسمة
المفهوم2-4: القسمة على عدد مكون من رقمين
الدرس الثالث: استخدام خوارزمية القسمة
الدرس الرابع: علاقة القسمة بالضرب
الدرس الخامس: مسائل كلامية متعددة الخطوات
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم1-5: ضرب الكسور العشرية
الدرس الأول: الضرب في قوى العدد 10
الدرس الثاني: ضرب الكسور العشرية في أعداد صحيحة
الدرس الثالث: ضرب الأجزاء من عشرة في أجزاء من عشرة
الدرس الرابع: ضرب الكسور العشرية باستخدام نموذج مساحة المستطيل
الدرس الخامس: ضرب الكسور العشرية حتى جزء من مائة
الدرس السادس: ضرب الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس السابع: الكسور العشرية والنظام المتري
الدرس الثامن: القياس والكسور العشرية وقوى العدد 10
الدرس التاسع: حل مسائل كلامية متعددة الخطوات
المفهوم2-5: قسمة الكسور العشرية
الدرس العاشر: القسمة على قوى العدد 10
الدرس الحادي عشر: الأنماط والعلاقات في قوى العدد 10
الدرس الثاني عشر: قسمة كسور عشرية على أعداد صحيحة
الدرس الثالث عشر: قسمة كسور عشرية على كسور عشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم1-6: إيجاد قيمة التعبيرات العددية وتحليل الأنماط
الدرس الأول: ترتيب إجراء العمليات الحسابية
الدرس الثاني: تعبيرات عددية تتضمن أقواساً
الدرس الثالث: كتابة تعبير عددي لتمثيل موقف ما
الدرس الرابع: تحديد الأنماط العددية
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم1-1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الأول: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الثاني: تغيير القيم المكانية
الدرس الثالث: تكوين الكسور العشرية وتحليلها
الدرس الرابع: مقارنة الكسور العشرية
الدرس الخامس: تقريب الكسور العشرية
المفهوم2-1: جمع وطرح الكسور العشرية
الدرس السادس: تقدير مجموع الأعداد العشرية
الدرس السابع: نمذجة جمع الكسور العشرية
الدرس الثامن: نمذجة طرح الكسور العشرية
الدرس التاسع: تقدير الفرق بين عددين عشريين
الدرس العاشر: طرح الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الحادي عشر: مسائل كلامية على الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
العلاقات بين الأعداد
المفهوم1-2: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
الدرس الأول: التعبيرات الرياضية والمعادلات والمتغيرات
الدرس الثاني: المتغيرات في المعادلات
الدرس الثالث: القصص والأعداد
المفهوم2-2: العوامل والمضاعفات
الدرس الرابع: تحليل العدد إلى عوامل أولية
الدرس الخامس: العامل المشترك الأكبر (ع.م.أ)
الدرس السادس: تحديد المضاعفات
الدرس السابع: المضاعف المشترك الأصغر (م.م.أ)
الدرس الثامن: عوامل أم مضاعفات؟
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم1-3: الضرب في عدد مكون من رقمين
الدرس الأول: استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية الضرب
الدرس الثاني: خاصية التوزيع في عملية الضرب
الدرس الثالث: الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية
الدرس الرابع: ضرب الأعداد متعددة الأرقام
الدرس الخامس: مسائل كلامية على الضرب
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
الدرس الأول: القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل
الدرس الثاني: تقدير خارج القسمة
المفهوم2-4: القسمة على عدد مكون من رقمين
الدرس الثالث: استخدام خوارزمية القسمة
الدرس الرابع: علاقة القسمة بالضرب
الدرس الخامس: مسائل كلامية متعددة الخطوات
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم1-5: ضرب الكسور العشرية
الدرس الأول: الضرب في قوى العدد 10
الدرس الثاني: ضرب الكسور العشرية في أعداد صحيحة
الدرس الثالث: ضرب الأجزاء من عشرة في أجزاء من عشرة
الدرس الرابع: ضرب الكسور العشرية باستخدام نموذج مساحة المستطيل
الدرس الخامس: ضرب الكسور العشرية حتى جزء من مائة
الدرس السادس: ضرب الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس السابع: الكسور العشرية والنظام المتري
الدرس الثامن: القياس والكسور العشرية وقوى العدد 10
الدرس التاسع: حل مسائل كلامية متعددة الخطوات
المفهوم2-5: قسمة الكسور العشرية
الدرس العاشر: القسمة على قوى العدد 10
الدرس الحادي عشر: الأنماط والعلاقات في قوى العدد 10
الدرس الثاني عشر: قسمة كسور عشرية على أعداد صحيحة
الدرس الثالث عشر: قسمة كسور عشرية على كسور عشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم1-6: إيجاد قيمة التعبيرات العددية وتحليل الأنماط
الدرس الأول: ترتيب إجراء العمليات الحسابية
الدرس الثاني: تعبيرات عددية تتضمن أقواساً
الدرس الثالث: كتابة تعبير عددي لتمثيل موقف ما
الدرس الرابع: تحديد الأنماط العددية
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة