الأماكن السياحية والأثرية في بلدنا - الدراسات الاجتماعية 2 - رابع ابتدائي

الدرس الثالث الأماكن السياحية الأهداف نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: والأثرية في بلدنا . أحدّد بعض المواقع السياحية والأثرية على خريطة مصر. • . أقدم أمثلة للمواقع السياحية في محافظتي. أقارن بين مواقع سياحية في مصر ومواقع مماثلة في دول أخرى. لنتفاعل معا بعد الدرس، أضع علامة / في المربّع المناسِب لمدى تحقيقي للهدف. جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدًّا بحاجة إلى مجهود أكبر بحاجة إلى مجهود أكبر M أمامك خريطة لجمهورية مصر العربية توضّح بعض المواقع السياحية والأثرية. ما المحافظات التي تقع فيها هذه المواقع ؟ وما المواقع الأثرية والسياحية التي تقع في محافظتك ؟ ٤٢ تل بسطة (الشرقية) جامع عمرو بن العاص الكنيسة المعلقة برج القاهرة قلعة قايتباي (الإسكندرية) المسرح الروماني (الإسكندرية) السيرابيوم وعمود السواري (الإسكندرية) قلعة صلاح الدين (طابا) قلعة شالي الأهرامات وأبو الهول (الجيزة) (واحة سيوة) دیر سانت كاترين (جنوب سيناء) معبد الكرنك (الأقصر) معبد فيلة (أسوان) دير المحرق (أسيوط) هرم سقارة المدرج (الجيزة) معبد الدير البحري (الأقصر) معبد أبو سمبل الكبير (أسوان) خريطة (۲) بعض المعالم الأثرية في مصر

لنتعلَّمْ وجه حسام دعوة إلى صديقه بيتر الذي يعيش في بريطانيا لزيارة مصر، وكتب له رسالة يوضّح له فيها برنامج الزيارة لبعض الأماكن السياحية والأثرية. عزيزي بيتر: إنّ مصر بلد سياحي له تاريخ عريق يرجع إلى أكثر من ۷۰۰۰ سنة، مدينة شرم الشيخ قامت على أرضها كثير من الحضارات بداية من الحضارة المصرية القديمة، والحضارة اليونانية والرومانية والقبطية والإسلامية والحديثة. وخلال الأهرامات وأبو الهول زيارتك لمصر سوف نذهب معًا إلى بعض الأماكن السياحية والأثرية منها: مدينة شرم الشيخ: تقع في جنوب سيناء وتتميّز بمناخها المعتدل، ومناظرها الطبيعية الخلّابة، مثل الجبال الشاهقة ومياه البحر الأحمر الصافية والشعاب المرجانية الملوّنة. وقد اختارتها منظمة اليونسكو كأفضل مدينة سلام على مستوى العالم. الأهرامات وأبو الهول: بنى المصريون القدماء الأهرامات الثلاثة "خوفو - خفرع - منكاورع " على هضبة مرتفعة في محافظة الجيزة غرب نهر النيل لتكون بعيدة عن الفيضان، وذلك لأنّهم كانوا يعتقدون في البعث والخلود أي العودة إلى الحياة بعد الموت وعيش حياة أبدية لا موت بعدها، وكان يتم دفن الملك وكلّ الأشياء التي سوف يحتاج إليها بعد البعث في حجرة داخل الهرم، وقد أمر الملك خفرع بنحت تمثال أبو الهول على شكل رأس إنسان أسد ليكون رمزًا للقوّة ولحماية الأهرامات (مقابر الملوك من السرقة. وجسم مجمع الأديان يقع في حي مصر القديمة في القاهرة، ويضم مجموعة من الآثار الرومانية واليهودية والقبطية والإسلامية مثل حصن بابليون الذي بني في عهد الاحتلال الروماني لمصر، والكنيسة المعلقة وهي واحدة من أقدم الكنائس وسُمِّيت بالمعلّقة لأنّها بُنيت على الأبراج الجنوبية من حصن بابليون وترتفع عدة أمتار عن سطح الأرض ، والمعبد اليهودي في نهاية منطقة الكنائس القبطية في الفسطاط، وجامع عمرو بن العاص الذي بناه عمرو بن العاص في عهد الخليفة عمر بن الخطاب. برج القاهرة: يقع في جزيرة الزمالك في نهر النيل وهو من أبرز المعالم السياحية الحديثة في القاهرة، وتم تصميمه على شكل زهرة اللوتس المصرية التي تُعدّ رمزا من رموز الحضارة المصرية القديمة. وسوف تستمتع كثيرًا بزيارتك لمصر. حصن بابليون برج القاهرة لنستكشف أراك قريبًا، صديقك حسام مصر احتفالًا كبيرًا لافتتاح طريق الكباش بعد تجديده عام ۲۰۲۱ م. صف بعض مظاهر الاحتفال ووضح كيف يُسهم هذا الحدث في تنشيط السياحة في مصر. لنراجع ١. ما أشهر المناطق الأثرية والسياحية في محافظتك؟ وإلى أي فترة حفل افتتاح طريق الكباش تاريخية تنتمي؟ ۲. إشرح أهمّيّة الأهرامات عند المصريين القدماء وسبب بنائها على الضفة الغربية للنيل. ٤٣

لنتعلم من الدرس الثالث الأماكن السياحية والأثرية خلال التطبيق تحليل البيانات 1 اقرأ وفكّر واكتب في بلدنا NATIONAL MU OF ومى الحان المفسرية NMEC GOLDEN PÁRÁDE يُعدّ المتحف القومي للحضارة المصرية هو الأوّل من نوعه في مصر والعالم العربي، حيث يقدّم المتحف نظرة شاملة على الحضارة المصرية، وذلك عن طريق عرض قطع أثرية تساعد الزائر على فهم الحضارة المصرية عبر العصور المختلفة من المتحف القومي للحضارة المصرية العصر المصري القديم واليوناني والروماني والقبطي والإسلامي إلى العصر الحديث والمعاصر. يقع المتحف في قلب مدينة الفسطاط في القاهرة، وقد تمّ افتتاحه في اليوم العالمي للتراث الموافق ١٨ أبريل ۲۰۲۱م. ١. صمّم مخطّطا زمنيًّا يمثل العصور التاريخية المختلفة التي مرت بها مصر. ٤٤ .۲ تعبّر كلّ صورة عن عصر من العصور التاريخية المختلفة التي مرت بها مصر. .. أكتب تحت كلّ صورة العصر الذي تعبّر عنه أو تنتمي إليه. دير سانت كاترين الهرم الأكبر في الجيزة المسرح الروماني في الإسكندرية جامع أحمد بن طولون في القاهرة في جنوب سيناء متحف التحنيط في الأقصر الثقافة Hinaby Of Cuttere The Higher Coun تحف التحنيط MUMMIFICATION MUSEUM

لنبحث عن المعرفة ٢ ابحث وأكمل .١ يوضّح الجدول التالي بعض الأماكن السياحية والأثرية في مصر. استعن بموقع وزارة السياحة والآثار المصرية لاستكمال المعلومات في الجدول الموقع السياحي / الأثر ماذا يجذب السيّاح إليه ؟ ما أهميته بالنسبة إلى مصر ؟ الاستمتاع بالشعاب المرجانية، تنشيط السياحة وزيادة الدخل شواطئ البحر الأحمر وممارسة رياضة الغوص. معبد أبو سمبل في أسوان دير المحرّق في أسيوط جامع الأزهر الشريف في القاهرة المتحف المصري في القاهرة القومي. .۲ صمِّم جدولًا مماثلا للجدول السابق عن المواقع السياحية والأثرية في محافظتك. أذكر موقعًا سياحيًا طبيعيًا واحدًا، وموقعًا أثريًا يمثل كلّ عصر من العصور التاريخية، إذا كان ذلك ممكنا. مشروعي الصغير ۳ اختر وارسم 3 التكامل بين التربية الفنية المواد يوجد في مصر العديد من الآثار التي ترجع إلى العصور التاريخية المختلفة. اختر أحد الآثار، واستعن بشبكة المعلومات الدولية ( الإنترنت) ، وارسم هذا الأثر، واكتب اسمه مستخدمًا رموز الكتابة الهيروغليفية في صفحة (٢٥) ، ثم اكتب معلومة عنه. ٤٥

ង។ لنتعلم من الدرس الثالث الأماكن السياحية والأثرية خلال التطبيق لاحظ قارن أمامك صور في بلدنا لعدد من الأماكن السياحية الموجودة في مصر وفي دول أخرى. بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية، حدّد أوجه التشابه والاختلاف بين كلّ مكان في مصر والمكان الذي يقابله في دولة أخرى. برج القاهرة برج إيفل في فرنسا جامع محمد علي في القلعة في القاهرة جامع الكتبية في مراكش في المغرب بحيرة الملح في سيوة مسطحات بونفيل الملحية في ولاية يوتا الأمريكية

الكتابة الإبداعية ه فكر واكتب التكامل بين المواد الفنون واللغة العربية ألف مسرحية من فصل واحد عن قصة أثر ، وليكن "نقل" تمثال رمسيس الثاني من ميدان رمسيس إلى المتحف المصري الكبير"، متبعا الخطوات التالية: .١ جمع بعض المعلومات عن المعلم الأثري، مثل تاريخه، وموقعه. ۲ تحديد الشخصيات التي ستتضمّنها المسرحية وكتابة دور كلّ شخصية. . كتابة نص المسرحية. .٤ عرض المسرحية أمام الفصل أو المدرسة. ٦ فكِّر وصمِّم التكامل بين تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المواد يريد حسام دعوة صديقه بيتر مرّة أخرى لزيارة أماكن سياحية وأثرية في مد ساعد حسام وحدِّد تلك الأماكن، وصمم مطويّة إلكترونية مصوّرة لإرسالها إلى صديقه لتعريفه بتلك المناطق وأهميتها. الدراسات الاجتماعية في حياتي اليومية فكر وأجب بحسب تجربتك ما أقرب معلم أثري إلى المنطقة التي تسكن فيها؟ كيف يمكن أن تساعد في الحفاظ عليه؟ كيف يمكنك أن تقنع الآخرين بزيارته؟ تقييم ذاتي ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة ✓ في المربّع المناسب لمدى تحقيقك للهدف. εν