القياس الفيزيائي - فيزياء - أول ثانوي

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

ما المقصود بالقياس

وصف درجة حرارة شخص

نوائح التعليم المتوقعة

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

تابع / يمكن تصنيف الكميات الفيزيائية الى

التكامل مع الرياضيات

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

النظام الدولي للوحدات

أدوات القياس

علماء أفادوا البشرية

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

قياس الأطوال

الوحدات المعيارية

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

أولاً: معيار الطول (المتر)

معلومة اثرائية

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

ثانياً: معيار الكتلة (الكيلوجرام)

ثالثاً: معيار الزمن (الثانية)

معلومات اثرائية

أفكار لتنشيط الابداع

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

تابع معيار الزمن

صيغة الأبعاد

تنمية التفكير الناقد

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

مثال محلول /أوجد صيغة أبعاد العجلة

صيغة أبعاد بعض الكميات الفيزيائية

انتبه

أهمية معادلات الأبعاد

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

مثال محلول ص10/ لثبت صحة العلاقة

مثال محلول2 ص10/ أقترح أحدهم أن حجم / استخدم صيغة الابعاد لكي تتحقق من صحة هذه المعادلة

ركن التفكير

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

مضاعفات وكسور الوحدات في النظام العالمي

مثال محلول ص11/ من الجدول السابق نجد أن

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

خطأ القياس

تدريب

مصادر الخطأ في القياس

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

تابع مصادر الخطأ في القياس

حساب الخطأ في القياس

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

تابع حساب الخطأ في القياس

مثال محلول ص14/ أحسب الخطأ المطلق والخطأ النسبي في كل حالة

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

نتيجة حساب الخطأ في حال القياس غير المباشر

احسب الخطأ النسبي والخطأ المطلق في قياس مساحة مستطيل a

نتيجة

الفصل الأول: القياس الفيزيائي

في تجربة معينة لتعيين كمية فيزيائية

3 أحسب الخطأ النسبى والخطأ المطلق في قياس حجم متوازي مستطيلات