لاحظ وتعلم - اللغة العربية1 - ثالث ابتدائي

لاحظ وتعلـ نشاط 1 أكمل بكلِماتِ مُنَاسِبَةٍ مِمَّا يلي: تَصَفْحْنَا المُخَلَّفَات الانقراض التَّرْجَالَ أنا وأسرتي نُحِبُّ اجْتَمَعْتُ أَنَا وَأُسْرَتي و مِصْرَ، وَاخْتَرْنَا أَنْ نُسَافِرَ إلَى مَحْمِيَّة «سانت كاترين». تَحْتَوِي المَحْمِيَّةُ عَلَى الكَثِير مِنَ النَّبَاتَاتِ المُهَدِّدَةِ بـ ( 1 ) لِأَمَاكِنَ مُخْتَلِفَةٍ، وَهَذَا العَامَ (ب) خريطة المَحْمِيَّاتِ الطبيعية في تسب عَلَيْهَا مِنَ التلوث و (جـ) ( د ) أَعْدَادِهَا، وَلَكِنْ جَمِيعَ زُوَّارِ المَحْمِيَّةِ يُحَافِظُونَ (هـ). تَضَاول محمية سانت كاترين نشاط (٢) انظُرَ وَعَبْرَ عَنْ كُلَّ صُورَةٍ بِمَا هُوَ مَكْتُوبَ بَيْنَ القَوْسَيْنِ: (i) (ظَرْفُ زَمَانِ) (هَدَى مِنْ رَوْعكَ) (ب) نشاط 3 أكمل بما هو مطلوب بين القوسين: ( أ ) عَالِجَتِ الطبيبَةُ المَرِيضَ. (حَوْلِ الجُمْلَةَ للجَمْع) (ب) ذَهَبْنَا هَذَا العَامَ إِلَى الأَهْرَامَاتِ، وَعِنْدَمَا وَصَلْنَا وَصَعِدْنَا فَوْقَ التّلالِ الرَّمْلِيَّةِ، وَتَنَاوَلُنَا الغَدَاء وَنَحْنُ فِي غَايَةِ السُّرُورِ. أَكْمَلْ بِظُرْفِ زَمَانِ مُنَاسِبٍ) (جـ) شباك - سبورة - دراجة اضْبِطِ الكَلِمَاتِ بِالشَّكْلِ مُوَضّحًا الحَرْفَ المُشَدَّدَ) الأهداف: تَجَوْلُنَا دَاخِلَ الهَرَمِ الأَصْغَرِ، ، وَرَجعْنَا إلَى بُيُوتنا نشاط يكلست الكلمات ويستخدمها، وتحدد العبارات المناسبة للشناق في الأضر نشاطا ٢، ٣، يستخدم مواعد اللغة في الكتابة.

نشاط ٤ اقْرَأ الفَقْرَة، ثُمَّ أَجِبْ يَعِيشُ عَلَى كَوْكَبِ الأَرْضِ العَدِيدُ مِنَ الحَيَوَانَاتِ المُخْتَلِفَةِ فِي نَوْعِهَا، وَشَكْلِهَا، وَأَلْوَانِهَا، وَمَكَانِ مَعِيشَتِهَا. وَلَقَدِ انْقَرَضَ بَعْضُ الحَيَوانَاتِ تَمَامًا مِنْ عَلَى الكَوْكَبِ؛ حَيْثُ مَاتَ جَمِيعُ أَفْرَادِ نَوْعِهَا، وَهُنَاكَ العَدِيدُ مِنَ الأَسْبَابِ الَّتِي أَدَّتْ لِانْقِرَاضِ تِلْكَ الحَيَوَانَاتِ كَالتَّلَوُّثِ، وَالصَّيْدِ الجَائِرِ، لَكِنْ العُلَمَاءَ المُهَتَمِّينَ بِالحَيَوانَاتِ يَقُومُونَ بِمَجْهُودَاتٍ جَبَّارَةٍ للحفاظ عَلَيْهَا مِثْلَ مَنْعِ الصَّيْدِ الجَائِرِ، وَإِنْشَاء مَحْمِيَّاتٍ طَبِيعِيَّة. ( أ ) ضَعْ عُنْوَانًا للفِقْرَة: (ب) اذْكُرُ سَبَبَيْنِ لِانْقَرَاضِ الحَيَوَانَاتِ: (جـ) مَا مَجْهُودَاتُ العُلَمَاءِ للحفاظ على الحيوانات؟ 91 ( د ) اخْتَرْ مَعْنَى حَيَوَان مُنْقَرِض): (حَيَوانٌ صَغِيرُ الحَجْم - حَيَوانٌ لَمْ يَتَبَقُ مِنْ نَوْعِهِ أَحَدٌ . حَيَوانٌ لَهُ أَنْوَاعٌ مُخْتَلَفَةٌ). (هـ) اسْتَخْرِجْ جَمْعَ سَبَب): وَمَعْنَى الكثير) نشاط (0) تخيل أن هناك حدثا في بلدك خَطْطْ لَهُ، ثُمَّ اكتب خبرًا عَنْهُ في الجريدة. الأهداف: ١٠٥ اسْمُ الكَاتِبِ لماذا حدث؟ العنوان: مَاذَا حَدَثَ؟ مَتَى حَدَث؟ نشاط ع يقرأ النصوص، ويفهم العرض الأساسي من كل نصر نشاط ة - يستخدم قواعد اللغه في الكتابة. - بستخدم الرسوم البيانية في التخطيط للكتابة أيْنَ حَدَثَ؟