خاصية التوزيع في الضرب - رياضيات2 - ثالث ابتدائي

W الفصل السابع w A - A - الدرس :٢ خاصية التوزيع في الضرب اربط الإرشادات اقرأ المسألة الكلامية ثم ناقش مع زميلك أي من المسائل التي تليها يُعبر عنها. أشرح أفكارك. وصلت إلى المدرسة شاحنتان بهما كرات قدم جديدة. تحمل كل شاحنة ٤ صناديق من كرات القدم. ويحتوي كل صندوق على ٨ كرات. فما عدد كرات القدم الجديدة التي المسألة : ٨٤٢) وصلت المدرسة؟ المسألة : ( ٤ ) المسألة ٢ (٤٢) التطبيق الإرشادات: اقرأ كل مسألة ثم ارسم نموذج شريطي لتمثيل الحل. قسم النموذج إلى جزأين بأي طريقة تراها مناسبة. لوّن كل جزء بلون فاتح مختلف. استخدم خاصية التوزيع في الضرب لإيجاد حاصل ضرب كل جزء ثم حاصل الضرب النهائي. سجل خطوات الحل. كرّر الخطوات على المسألة نفسها، ولكن مع تقسيم النموذج الشريطي بطريقة مختلفة. الطريقة الثانية A XV الطريقة الأولى + ) × V = A × V ( . + ) × V = A × V × V) + ( × V) = × V) + ( × V) = + || + || الفصل الدراسي الثاني II X A - • .

X Δ - X Δ W - الطريقة الثانية ۱۳×٦ الطريقة الأولى الفصل السابع ( _ +_ ) × 1 = 112 × 1 ( _ + .) × 1 =112×1 ( _ × 1) + ( — × 1) = ( — × 1) + ( _ × 1) = + + الطريقة الثانية = 10×9 = 10 × 9 || || || = الطريقة الأولى = 10×9 | || ||| = التحدي: اطلب من فاروق حل المسألة التالية. استخدم ما تعرفه عن خواص الضرب لإيجاد العدد المجهول : ٣ ٥ = ( ) _ أجاب فاروق: «العدد المجهول هو 0 لأنه حسب خاصية التجميع يمكنني تقسيم المسألة إلى أجزاء أصغر، لذا غيرت فقط طريقة التجميع». ما الأخطاء التي ارتكبها فاروق؟ ماذا ستقول له لتساعده على تصحيح تفكيره وحلّـه؟ سجّل طريقة حلّك. A - X الصف الثالث الابتدائى -