وسائل التواصل في الماضي - اكتشف - ثاني ابتدائي

الدرس المحور الرابع : التوا ٤ وسائل التواصل في الماضي اقرأ الفقرة لتتعرف وسائل التواصل في الماضي. التواصل عبر إشارات الدخان أدرك الناس في الماضي أنهم يستطيعون استخدام النار أو الدخان ليتواصلوا معًا . ينبعث الدخان من النار بأحجام وألوان وأشكال مختلفة، ويتجه إلى أماكن مختلفة أيضًا. يمكننا استخدام الدخان كشفرة نرسل به رسالة معينة. يمكننا نقل هذه الرسالة عبر مسافات طويلة بشرط أن يكون الدخان مرئيا وإذا كانت المسافة طويلة جدا ، يمكننا استخدام سلسلة متتابعة من النيران ما زلنا إلى الآن نستخدم الدخان الملوّن لنتواصل في حالات الطوارئ. التلغراف عبر قبل ظهور الهاتف، كان الناس يستخدمون التلغراف لإرسال الرسائل المسافات الطويلة . يرسل التلغراف سلسلة من النقرات القصيرة والطويلة وتُرسَل هذه النقرات على شكل أنماط يمكن مطابقتها بالحروف ويكون لكل حرف نمط مميز من النقرات . تترجم أنماط النقرات من طرف السلك الآخر لكتابة الكلمات. نسمي الرمز المستخدم لإرسال رسالة عبر التلغراف شفرة مورس. رسالة سرية عبر المصباح اليدوي أكمل العبارتين لنقل رسالة سرية عبر المصباح اليدوي. إطفاء ضوء المصباح اليدوي وتشغيله مرات يعني إطفاء ضوء المصباح اليدوي وتشغيله مرات يعني الفصل الثالث: أدوات التواصل الصف الثاني الابتدائي ۷۹

وسائل التواصل في الماضي

أكمل العبارتين لنقل رسالة سرية عبر المصباح اليدوي إطفاء ضوء المصباح اليدوي وتشغيله

الدرس المحور الرابع : التواصل الفصل الثالث: أدوات التواصل استكشاف الأصوات من حولنا جرّب الأشياء الموجودة في الفصل لتتعرف الأصوات الصادرة عنها، اكتب اسم الشيء والصوت الصادر عنه، وإذا لم تلاحظ أي صوت، فاكتب "لا يصدر صوتا" في عمود الصوت. الشيء الصوت الأنماط الصوتية اختر شيئًا واحدًا أو شيئين وحدد رسالتك التي تريد إيصالها، وبعدها ابتكر نمطًا صوتيًا لإيصال رسالتك. الشيء أو الأشياء التي استخدمناها : الرسالة التي نريد إيصالها : نمط الصوت الذي ابتكرناه 1. الثاني الابتدائي

جرب الأشياء الموجودة في الفصل لتتعرف الأصوات الصادرة عنها اكتب اسم الشيء والصوت الصادر عنه وإذا لم تلاحظ أي صوت، فاكتب لا يصدر صوتا في عمود الصوت

اختر شيئا واحدا او شيئين وحدد رسالتك التي تريد إيصالها وبعدها ابتكر نمطا صوتيا لإيصال رسالتك. الشيء أو الأشياء التي استخدمناها.

نمط الصوت اللي ابتكرناه