لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اكتشف
الفصل الثالث: الحياة على ضفاف النيل
الدرس1: أهمية المياه
أهمية المياه - اكتشف - ثاني ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: من أكون؟
الكتابة الهيروغليفية
الفصل الأول: يوم في حياتي
الدرس1: تعرف عائلة نور
الدرس2: صباح الخير يانور
الدرس3: نور مواطنة صالحة
الدرس4: نشاط نور اليومي
الدرس5: أساليب تحقيق السلام
الفصل الثاني: أعتني بنفسي
الدرس1: عائلة نور تكبر
الدرس2: صغار الطيور
الدرس3: إطعام الأفراخ الصغيرة
الدرس4: الأطعمة الصحية التي تساعد أجسامنا
الدرس5: تحديد الاختبارات
الدرس6: تنظيف الخضروات
الفصل الثالث: عندما أكبر
الدرس1: نور ومهن والديها
الدرس2: المهن الزراعية
الدرس3: زيارة إلى عمتي وعمي
المحور الثاني: العالم من حولي
الفصل الأول: ماذا ترى في السماء ليلاً
الدرس1: نور وحسام
الدرس2: ملاحظة الأنماط
الدرس3: كيف يبدو حجم الشيء من مسافة بعيدة؟
الفصل الثاني: أساعد بيئتي الطبيعية
الدرس1: البيئات المصرية
الدرس2: ماذا يوجد في الطبيعة
الدرس3: طيور تعيش في مصر
الفصل الثالث: تصميمات تذكارية
الدرس1: عالمنا الذي نعيش فيه
الدرس2: حالات المادة: صلب، وسائل، وغاز
الدرس3: الماء العذب
الدرس4: حسام ونور في زيارة إلى معلم تذكاري
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الفصل الأول: النيل الذي أعرفه
الدرس1: أخبار سعيدة في انتظار نور
الدرس2: الطقس في مصر
الدرس3: عائلة نور تضع خطة الرحلة
الفصل الثاني: المدن والسكان على ضفاف النيل
الدرس1: مهن في المواصلات
الدرس2: الأنشطة الاقتصادية في مصر
الدرس3: صنع في مصر
الدرس4: أماكن جميلة
الفصل الثالث: الحياة على ضفاف النيل
الدرس1: أهمية المياه
الدرس2: النظام البيئي المائي في نهر النيل
الدرس3: زيادة سكان مصر
الدرس4: استخدام الكهرباء في المنزل
الدرس5: دور التكنولوجيا في الحفاظ على الطاقة
المحور الرابع: التواصل
الفصل الأول: التواصل في مجتمعنا
الدرس1: التواصل عبر البريد
الدرس2: التواصل اللفظي وغير اللفظي
الفصل الثاني: التعبير عن الثقافات
الدرس1: احتفال نور بعيد الفطر
الدرس2: تعرف الثقافات
الدرس3: النشيد الوطني
الدرس4: الفنون والموسيقى في مدينتك
الفصل الثالث: أدوات التواصل
الدرس1: وسائل التواصل
الدرس2: زميلة نور الجديدة
الدرس3: أنواع كلمات المرور
الدرس4: وسائل التواصل في الماضي
الدرس5: رموز بارزة
الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: من أكون؟
الكتابة الهيروغليفية
الفصل الأول: يوم في حياتي
الدرس1: تعرف عائلة نور
الدرس2: صباح الخير يانور
الدرس3: نور مواطنة صالحة
الدرس4: نشاط نور اليومي
الدرس5: أساليب تحقيق السلام
الفصل الثاني: أعتني بنفسي
الدرس1: عائلة نور تكبر
الدرس2: صغار الطيور
الدرس3: إطعام الأفراخ الصغيرة
الدرس4: الأطعمة الصحية التي تساعد أجسامنا
الدرس5: تحديد الاختبارات
الدرس6: تنظيف الخضروات
الفصل الثالث: عندما أكبر
الدرس1: نور ومهن والديها
الدرس2: المهن الزراعية
الدرس3: زيارة إلى عمتي وعمي
المحور الثاني: العالم من حولي
الفصل الأول: ماذا ترى في السماء ليلاً
الدرس1: نور وحسام
الدرس2: ملاحظة الأنماط
الدرس3: كيف يبدو حجم الشيء من مسافة بعيدة؟
الفصل الثاني: أساعد بيئتي الطبيعية
الدرس1: البيئات المصرية
الدرس2: ماذا يوجد في الطبيعة
الدرس3: طيور تعيش في مصر
الفصل الثالث: تصميمات تذكارية
الدرس1: عالمنا الذي نعيش فيه
الدرس2: حالات المادة: صلب، وسائل، وغاز
الدرس3: الماء العذب
الدرس4: حسام ونور في زيارة إلى معلم تذكاري
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الفصل الأول: النيل الذي أعرفه
الدرس1: أخبار سعيدة في انتظار نور
الدرس2: الطقس في مصر
الدرس3: عائلة نور تضع خطة الرحلة
الفصل الثاني: المدن والسكان على ضفاف النيل
الدرس1: مهن في المواصلات
الدرس2: الأنشطة الاقتصادية في مصر
الدرس3: صنع في مصر
الدرس4: أماكن جميلة
الفصل الثالث: الحياة على ضفاف النيل
الدرس1: أهمية المياه
الدرس2: النظام البيئي المائي في نهر النيل
الدرس3: زيادة سكان مصر
الدرس4: استخدام الكهرباء في المنزل
الدرس5: دور التكنولوجيا في الحفاظ على الطاقة
المحور الرابع: التواصل
الفصل الأول: التواصل في مجتمعنا
الدرس1: التواصل عبر البريد
الدرس2: التواصل اللفظي وغير اللفظي
الفصل الثاني: التعبير عن الثقافات
الدرس1: احتفال نور بعيد الفطر
الدرس2: تعرف الثقافات
الدرس3: النشيد الوطني
الدرس4: الفنون والموسيقى في مدينتك
الفصل الثالث: أدوات التواصل
الدرس1: وسائل التواصل
الدرس2: زميلة نور الجديدة
الدرس3: أنواع كلمات المرور
الدرس4: وسائل التواصل في الماضي
الدرس5: رموز بارزة
أهمية المياه
من خلال التجربة، ما أفضل مرشح لتنقية المياه؟
كيف كان شكل المياه قبل عملية التنقية؟
هل أزال أحد المرشحات مكسب لون الطعام؟
هل تعتقد أن هذه المرشحات تنقي المياه من جميع الملوثات ولماذا
لماذا ينبغي أن لا نشرب المياه مباشرة من النهر
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة