كراس الرياضيات - اكتشف - أول ابتدائي
الفصل الدراسى الأول
المحور الأول: من أكون؟
الفصل الأول: اعرفني
الفصل الثاني: شجرة العائلة
الفصل الثالث: مجتمعنا
المحور الثاني: العالم من حولي
الفصل الأول: بيئتنا
الفصل الثاني: تجول في البيئة
الفصل الثالث: زراعة الغذاء في العالم من حولنا
الفصل الرابع: الاحتفالات في العالم من حولنا
الفصل الدراسي الثاني
المحور الأول: كيف يعمل العالم؟
الفصل الأول: كيف يتم تصنيع المنتجات حول العالم؟
الفصل الثاني: كيفية القيام بالأعمال
الفصل الثالث: البيع والشراء والادخار
المحور الرابع: التواصل
الفصل الأول: التواصل بلغة الأرقام
الفصل الثاني: التواصل من خلال الفن
قس طول شئ من حولك باستخدام وحدات غير قياسية ثم ارسم الش الذي قمت بقياسه واكتب طوله
ارسم مربع في منتصف الصفحة وكرة في مكان ما بالصفحة ثم حدد موضع الكرة بالنسية للمربع
ارسم ١٠ سيارات سباق ولونها بألوان مختلفة اكتب العدد الترتيبي من الأول إلي العاشر لكل سيارة
ارسم الأوراق النقدية المناسبة لدفع ١٣ جنيه تكلفة شراء شئ ما
اكتب العدد الذي يقوله المعلم ثم اكتب العدد الذي يزيد عنه منه بمقدار (10) والعدد الذي يزيد عنه بمقدار عشره
اكتب عدد حزم العشرات والأحاد التي قمت بعدها ثم اكتب العدد الاجمالي
اكتب العددين 36، 63 اكتب قيمة كل رقم في العددين
اكتب عددين مختلفين كل منهما مكون من رقمين قارن بينهما
ضع خطا أسفل رقم العشرات في كل عدد ودائرة حول رقم الآحاد رتب الأعداد الأربعة من الأكبر إلي الأصغر
حل المسائل التالية باستخدام مضاعفات العدد 10
مع فاطمة ١٤ بلية قامت صديقتها بإعطائها بليات أخري ليصبح معها الأن ١٨ بلية فكم عدد البليات التي أعطتها صديقتها لها
يوجد ١٤ خروف متبقية في المزرعة بعد أن كان بها ٢٠ خروف حيث تم بيع بعض من الخراف فكم عدد الخراف التي تم بيعها؟
أكمل 6، 16، 26، 36
أراد حازم سحب أوراق نقدية فئة ١ جنيه وعشرون جنيه لتكوبن مبلغ ٤٦ جنيه ارسم الأوراق النقدية التي تعبر عن المبلغ
اسحب أوراق نقدية من الحقيبة ثم قم بكتابة قيمة كل عدد تقوم بسحبه اجمع عددين من الأعداد التي قمت بتكوينها لإيجاد القيمة الإجمالية
أكمل 77، 76، 57
مع أمل مبلغ 100 جنيه وأخذت منها أختها ورقة مالية قيمتها 20 جنيه فكم تبقي مع أمل؟
اتبع تعليمات المعلم وارسم أشكال ثنائية الأبعاد
اختر أحد الأشكال ثنائية الأبعاد ثم اكتب خصائص هذا الشكل من حيث عدد الأضلاع وعدد الزوايا
اكتب اسم الشكل ثلاثي الأبعاد أو الصق صورة للمجسم حسب تعليمات المعلم
صل كل شكل ثنائي الأبعاد بالمجسم الذي يناسبة
لون أجزاء الدائرة وفق تعليمات المعلم
اكتب مكونات العدد ١٠ ثم اكتب جملة الجمع الصحيحة
اتبع تعليمات المعلم وارسم عقارب الساعة ثم اكتب الوقت فى الساعة الرقمية
اكتب عددا من ١ إلى ٢٠ في كل دائرة من الدوائر التالية حدد الطريقة التي ستتحرك بها على السبورة ارسم أسهم على دائرة واكتب مسألة الجمع أو الطرح بجوار كل سهم
اكتب الأوراق النقدية التي استخدمتها مجموعتك لتكون مبلغ ٦٧ جنيها
مارس لعبة تكوين العدد 10 وأكمل الجدول
حل المسائل التالية بإكمال العدد 10
املأ كل مربع لإظهار نتيجة جمع 10 وطرح 10 وجمع 10 وطرح 10
حل مسائل الجمع 90+9
حل مسائل الجمع 25+20
حل مسائل الجمع 91+8
أكمل أنماط الأعداد 5 25
حل مسائل الطرح 75-20
حل مسائل الطرح 95-32
أكمل مجموعات الحقائق التالية 5+ =15
