لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المهارات المهنية 1
المحور الثاني: الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة - المهارات المهنية 1 - سادس ابتدائي
المحور الأول: ارتباط المهن والفنون بالمجتمع
ارتباط المهن والفنون بالمجتمع
الموضوع 1-1: أهمية التنوع في مجتمعنا
الموضوع 2-1: الأدوار الفنية في المجتمع
الموضوع 3-1 أهمية المهن الصناعية في مجتمعنا
الموضوع 4-1: الزراعة في المجتمع
الموضوع 5-1: البحث في القضايا البيئية
الموضوع 6-1: المهن المتغيرة اليوم وفي المستقبل
الموضوع 7-1: تطوير المجتمع للأجيال القادمة
شخصيات مصرية مؤثرة: سميحة أيوب
الموضوع 9-1: المستكشف النشط الدكتور أكاش أحامد
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الموضوع 1-1: ما المقصود بإعداد الميزانية؟
الموضوع 2-1: الاستثمار في الموارد
الموضوع 3-1: الكهرباء
الموضوع 4-1: زراعة النباتات المزهرة
الموضوع 5-1: الموارد والترويج للسياحة
شخصيات مصرية مؤثرة: محمود العربي
الموضوع 7-1: المستكشف النشط السيد سانتياغو سعيد
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: ارتباط المهن والفنون بالمجتمع
ارتباط المهن والفنون بالمجتمع
الموضوع 1-1: أهمية التنوع في مجتمعنا
الموضوع 2-1: الأدوار الفنية في المجتمع
الموضوع 3-1 أهمية المهن الصناعية في مجتمعنا
الموضوع 4-1: الزراعة في المجتمع
الموضوع 5-1: البحث في القضايا البيئية
الموضوع 6-1: المهن المتغيرة اليوم وفي المستقبل
الموضوع 7-1: تطوير المجتمع للأجيال القادمة
شخصيات مصرية مؤثرة: سميحة أيوب
الموضوع 9-1: المستكشف النشط الدكتور أكاش أحامد
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الموضوع 1-1: ما المقصود بإعداد الميزانية؟
الموضوع 2-1: الاستثمار في الموارد
الموضوع 3-1: الكهرباء
الموضوع 4-1: زراعة النباتات المزهرة
الموضوع 5-1: الموارد والترويج للسياحة
شخصيات مصرية مؤثرة: محمود العربي
الموضوع 7-1: المستكشف النشط السيد سانتياغو سعيد
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
كيف يمكننا المحافظة على مواردنا وإعادة تدويرها؟
لنسلط الضوء على المحور الثاني "أن تكون فردًا مسئول في المجتمع يستلزم أن تكون واعيًا بإدارة الموارد بفعالية
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة