درجة الحرارة وحركة الجسيمات - العلوم 1 - سادس ابتدائي

2.1 تعلم كيف ترتبط التغيرات في الطاقة الحرارية، وانتقال الحرارة، ودرجات الحرارة بجسيمات المادة؟ 184 نشاط 6 ابحث كعالم الدرس 3 البحث العملي درجة الحرارة وحركة الجسيمات الكود السريع: 1006088 من السهل أن تشعر بالفرق بين الماء الساخن والماء البارد بمجرد لمسهما . هل تعلم أن الماء الساخن والماء البارد لهما خصائص مختلفة؟ في هذا البحث، ستقوم بإجراء تجربة للمقارنة بين سرعة انتشار ألوان الطعام في الماء الساخن والبارد. توقع كيف تؤثر درجة الحرارة علي طاقة الحركة وسرعة الجسيمات ؟ سجل توقعاتك في الجدول التالي: درجة الحرارة . طاقة حركة الجسيمات تزداد تقل لا تتغير ما المواد التي ستحتاج إليها ؟ لكل مجموعة) نظارة واقية لكل تلميذ) قفازات مقاومة للحرارة دورقان بسعة 250 مل . 2 ترمومتر • ماء ساخن تتراوح درجة حرارته بين 35 درجة مئوية و 45 درجة مئوية المهارات الحياتية أستطيع توقع النتائج وتلخيصها سرعة الجسيمات.. ماء بارد، تتراوح درجة حرارته بين 2 درجة مئوية و 8 درجة مئوية ساعتي إيقاف ألوان طعام أزرق، أو أحمر، أو أخضر) اثنتين من القطارات العملى

خطوات التجربة 1. أضف 100 ملليلتر (مل) من الماء الساخن إلى دورق و 100مل من الماء البارد إلى الدورق الآخر. 2 ضع الترمومتر في كل دورق وسجّل درجة حرارة الماء في جدول البيانات. 3. باستخدام قطارتين، أضف قطرتين من ألوان الطعام في وسط كل دورق في نفس الوقت. .4. ابدأ بتشغيل ساعاتي الإيقاف في اللحظة التي تضيف ألوان الطعام إلى الدورقين. استخدم ساعة إيقاف مع دورق الماء الساخن والساعة الأخرى مع دورق الماء البارد. 5. لاحظ الوقت المستغرق في انتشار قطرات ألوان الطعام بالكامل في كل دورق إلى أن يتكوّن محلول متجانس اللون في كل دورق. احرص على عدم تحريك الماء في أي من الدورقين باستخدام الترمومترات وتجنب رج الدورق. .6 سجل بياناتك وملاحظاتك. 7. كرر الخطوات من 1 إلى 6 باستخدام 200 مل من الماء. المحاولة الأولى: 100 مل ماء + قطرتان من ألوان الطعام درجة الحرارة الوقت المستغرق في انتشار ألوان الطعام الملاحظات ماء ساخن ماء بارد ماء ساخن ماء بارد فكر في النشاط المحاولة الثانية 200 مل ماء + 4 قطرات من ألوان الطعام الوقت المستغرق درجة الحرارة في انتشار ألوان الطعام الملاحظات • ما النمط الذي تلاحظه في بياناتك؟ • استخدم مصطلحات طاقة الحركة، والطاقة الحرارية ودرجة الحرارة لشرح ما حدث في تجربتك. المفهوم 2.1: الطاقة الحرارية وحالات المادة | 85