رياضيات 2 الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس الدرس السابع: الانتقال

الانتقال - رياضيات 2 - أول اعدادي

الوحدة الأولى: الأعداد والجبر

الدرس الأول: الضرب المتكرر في ن

الدرس الثاني: القوى الصحيحة غير السالبة

الدرس الثالث: القوى الصحيحة السالبة

الدرس الرابع: الصورة القياسية للعدد النسبي

الدرس الخامس: ترتيب إجراء العمليات الرياضية

الدرس السادس: الجذر التربيعي لعدد نسبي مربع كامل

الدرس السابع: حل المعادلات في ن

الدرس الثامن: حل المتباينات في ن

الوحدة الثانية: الإحصاء والاحتمال

الدرس الأول: العينات

الدرس الثاني: الاحتمال

الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس

الدرس الأول: البرهان الاستدلالي

الدرس الثاني: المضلع

الدرس الثالث: المثلث

الدرس الرابع: نظرية فيثاغورث

الدرس الخامس: التحويلات الهندسية

الدرس السادس: الانعكاس

الدرس السابع: الانتقال

الدرس الثامن: الدوران

تمارين الوحدة الأولى الأعداد والجبر

تمرين 1-1 الضرب المتكرر في ن

تمرين1-2 القوى الصحيحة غير السالبة

تمرين 1-3 القوى الصحيحة السالبة

تمرين 1-4 الصورة القياسية للعدد النسبي

تمرين 1-5 ترتيب إجراء العمليات الرياضية

تمرين 1-6 الجذر التربيعي لعدد نسبي مربع كامل

تمرين 1-7 حل المعادلات في ن

تمرين 1-8 حل المتباينات في ن

تمارين متنوعة على وحدة الأعداد والجبر

اختبار الوحدة الأولى الأعداد والجبر

تمارين الوحدة الثانية الإحصاء والاحتمال

تمرين 2-1 على العينات

تمرين 2-2 على الاحتمال

تمرين 2-3 على الاحتمال النظري

نشاط واختبار الوحدة الثانية

تمارين الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس

تمرين 3-1 البرهان الاستدلالي

تمرين 3-2 المضلع

تمرين 3-3 المثلث

تمرين 3-4 نظرية فيثاغورث

تمرين 3-5 التحويلات الهندسية

تمرين 3-6 الانعكاس في المستقيم

تمرين 3-7 الانعكاس في المستوى والانعكاس في نقطة

تمرين 3-8 الانتقال

تمرين 3-9 الانتقال في المستوى الإحداثي

تمرين 3-10 الدوران

اختبار الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس

نماذج امتحانات الجبر

نموذج امتحان للطلاب المدمجين

نماذج امتحانات الهندسة

نموذج اختبار هندسة للطلاب المدمجين

الدرس السابع: الانتقال

الانتقال

مثال1 ص 53 في الشكل المقابل

الدرس السابع: الانتقال

مثال2 ص 54 في الشكل المقابل

مثال3 ص 54 في الشكل المقابل

الدرس السابع: الانتقال

الانتقال في المستوى الاحداثي

في الشكل التالي

الدرس السابع: الانتقال

خواص الانتقال في المستوى

مثال ص 56 اوجد

هيا نفكر في المثال السابق