فهم القطاعات الدائرية - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي
الوحدة السابعة: جمع الكسور الاعتيادية وطرحها
المفهوم 1-7 : جمع الكسور الاعتيادية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة الثامنة: جمع الأعداد الكسرية وطرحها
المفهوم 1-8: التدرب على استخدام الأعداد الكسرية متحدة المقام وغير متحدة المقام
المفهوم 2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة التاسعة: ضرب الكسور الاعتيادية وقسمتها
المفهوم 1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
المفهوم 2-9: عمليات قسمة تتضمن أعداداً صحيحة وكسور الوحدة
الوحدة العاشرة: الأشكال الهندسية المستوية ثنائية الأبعاد والمستوى الإحداثي
المفهوم 1-10: استكشاف خواص الأشكال الهندسية
المفهوم 2-10: المستويات الإحداثية
الوحدة الحادية عشرة: الحجم
المفهوم 1-11: فهم الحجم والسعة
المفهوم 2-11: قياس الحجم
الوحدة الثانية عشرة: القطاعات الدائرية
المفهوم 1-12: القطاعات الدائرية
أستطيع أن أفسر البيانات في القطاع الدائري
تقسيم القطاع الدائري
جداول التكرار والقطاعات الدائرية
العنوان المفتاح
استخدم التكرار من الجدول السابق لإيجاد الكسر العشري لكل طعام من أطعمة الإفطار
ما أكثر طعام متكرر؟
التباين وحجم العينة
ما أكثر قطاعع دائري يمثل رأي سكان المدينة بدقة؟
ما السؤال الذي ستطرحة لتحديد ما إذا كانت البيانات موثوق فيها أم لا؟
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
