أهداف درس مهارات الحوار
هل سبق لك أن اختلفت في الرأي مع أحد أصدقائك؟ ماذا فعلت؟
النقاش في فصل دينا ومريم
دينا ومريم تتحاوران حول أيهما أهم في المجتمع
اختر موضوعا للحوار من الموضوعات التي سيقدمها لك معلمك ثمِ أجر حوارا بالطريقة نفسها التي قامت بها كل من مريم ودينا، واقترح حلولا للأمور التي لا توافق عليها.
كيف ردت دينا على وجهة نظر مريم؟ وكيف ردت مريم على وجهات نظر دينا؟
من منهما كانت لديها الأدلة الكافية التي تبني أن وجهة نظرها هي الصحيحة؟ في رأيك، لماذا؟
اذكر تبريرا إضافيا يمكن أن تضيفه كل من دينا ومريم إلى حججهما.
مهارات الحوار
حدِّد المشكلة التي تهمّك أنت وزملاؤك في الفصل والتي ستكون موضوع مسرحيتكم موضّحًا أهمّية هذه المشكلة بالنسبة إليك وإلى زملائك في المجموعة.
اِختاروا شخصيات المسرحية، على الأقلّ يجب أن يكون هناك شخصية واحدة تمثّل المعلّم أو شخصًا بالغًا آخر في المدرسة، واكتبوا وصفًا لشخصياتكم.
إرجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الموضوع 4-1 وضع علامة صح في المربع المناسب لــ (( يمكنني أن ...))
لماذا اخترت المشكلة التي طرحتها وناقشتها؟
في رأيك، ما الذي يجب أن تفعله الشخصيات في مسرحيتك بعد ذلك؟
والآن، ابدؤوا في كتابة مسرحيتكم، يجب أن يُظهر المشهد الأوّل طبيعة المشكلة، في حين أنّ في المشهد الثاني، يجب على شخصية أو اثنتَين شرح المشكلة للمعلّم أو للشخص البالغ وطلب المساعدة منه.
اُكتبوا شرحًا موجزًا عمّا يحدث في المسرحية وكيف تحلّ الشخصيات المشكلة. تأكَّد من شرح كلّ شخصية لوجهة نظرها المختلفة للحلّ.