فريد هيبرت عالِم آثار ومُستكشِف؛ فهو المُستكشِف المقيم في منظَّمة ناشيونال جيوجرافيك. وبصفته عالِم آثار فهو يدرس الماضي من خلال التنقيب والملاحظة والكتابة عن الأجسام والمواقع الأثرية.
أهداف درس المستكشف النشط
عنوان جديد 2
في رأيك، ما التحدّيات الأخرى التي تواجهك عند إجراء مكالمات افتراضية عبر الإنترنت؟ وكيف يمكنك التغلُّب على تلك التحدّيات؟
اُذكر طُرق استخدامك أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات. بأيّ طُرق يمكنك استخدامها في المستقبل؟
لماذا من المهمّ تبادُل المعلومات في عالمنا اليوم؟
إرجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس وضع علامة صح في المربع المناسب لــ (( يمكنني أن ...))
شاهِد الفيديو حول فريد هيبرت وعمله. ماذا يفعل لتعليم الآخرين وتدريبهم؟ ما المهارات الأساسية لتعليم الآخرين وتدريبهم؟ وما أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات التي تساعده في التعليم والتدريب؟
يفضّل فريد هيبرت عامّة، التواصل مع الناس من خلال المقابلات المباشرة وجهًا لوجه؛ ولكن في بعض الأحيان يتعذّر عليه إجراء مثل هذه اللقاءات لوجوده بعيدًا في رحلة استكشافية
ما سبب أهمّيتها؟
ما المعلومات الجديدة التي تعلّمتها؟
كيف ستسجّل هذه المعلومات الجديدة؟
أيّ من المعلومات قد تكون مفيدة للآخرين؟
أيّ من المعلومات التي تعلّمتها اليوم ستكون مفيدة للآخرين؟
أين يمكنك تسجيل هذه المعلومات؟
كيف ستشارك هذه المعلومات؟
أصبحت الاجتماعات الافتراضية شائعة جدٍّا عام 2020 ، ومنذ ذلك الحين، أصبح عدد أكبر من الأشخاص يستخدمها في جميع أنحاء العالم.
في رأيك، كيف سهّلت مؤتمرات الفيديو على الناستعليم الآخرين وتدريبهم؟
كيف تساعد الاجتماعات الافتراضية الأشخاصعلى التواصل وتبادل المعرفة؟
من الشخص الذي ستختاره؟
ما المعلومات التي ستشاركها معه؟
أيّ منصّة اجتماعات افتراضية ستستخدمها؟