حرف اللام - الخط العربي - خامس ابتدائي

Or حَرْفَ اللَّامِ خَطُّ النَّسْخِ 1 اكتب بِخَطِّ النَّسْخِ مُرَاعِيًا قَوَاعِدَ الكِتَابَة : قم المُعَلِّمِ وَفِّهِ التَّبْجِيلًا. الإرشادات في المعلم وفه التبجيلا يكتب المعلم على السبورة شكل حرف اللام في المملة وبنيه عليهم أن هذا العرف له شكل حرف النون مع إضافة الألف فيه ثُمَّ يَكلب ملهم أن يكتبون بالمكالة المخالطة، لم يتكفل المحلة ويتناقش معهم في معناها وما للطفلة من قيمة وهي: (الاحترام والتقدير)

خَمُّ الرُّفْعَةِ ال مل اكتب بِخَطِّ الرُّفْعَةِ مُرَاعِيًا قَوَاعِدَ الكِتَابَةِ: قم للمعلم وفه التبجيلا . الإرشادات تم للمعلم وفه التنجيدا. يكتب المعلم على السبورة شكل حرف اللام في الجملة ويليه عليهم أن الحروف في حمل الرقعة تكون مات عليَسَارٍ قَلِيلًا وَأَن هَذا الخط يتمير بقصر حروفه لم يطلب منهم أن يكون بأشكاله المطلقة، ثم بالفن الجمعة موضح كيفية كتابة الحرف داخل الكيمة. or