لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
التربية الدينية الإسلامية
الوحدة الرابعة: السيرة والشخصيات الإسلامية
الدرس الأول: غزوة مؤتة
غزوة مؤتة - التربية الدينية الإسلامية - ثاني اعدادي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: من القرآن الكريم
الدرس الأول: بعض أحكام التجويد (التفخيم والترقيق)
الدرس الثاني: سورة الفرقان (1-10) تفسير وحفظ
الدرس الثالث: سورة الأنعام (1-88) تلاوة واستماع
الوحدة الثانية: الإسلام منهج الله للعالمين
الدرس الأول: مفهوم الدين
الدرس الثاني: التوحيد أساس الحرية
الدرس الثالث: ثمرة عبادة الله
الوحدة الثالثة: يسر الإسلام في العبادات
الدرس الأول: يسر الإسلام في الطهارة
الدرس الثاني: يسر الإسلام في الصلاة
الوحدة الرابعة: السيرة والشخصيات الإسلامية
الدرس الأول: غزوة حنين وحصار الطائف
نموذج اختبار
العباس بن عبد المطلب
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: القرآن الكريم
الدرس الأول: بعض أحكام التجويد (أحكام النون الساكنة والتنوين)
الدرس الثاني: سورة الفرقان (45-52) تفسير وحفظ
الدرس الثالث: سورة الأنعام (89 -نهاية السورة) تلاوة واستماع
الوحدة الثانية: الإنسان ومنهج الله
الدرس الأول: استخلاف الله الإنسان في الأرض
الدرس الثاني: عمارة الأرض
الدرس الثالث: الإسلام وتنمية المجتمع
الوحدة الثالثة: الإنسان والكون
الدرس الأول: الإنسان والفضاء
الدرس الثاني: الإنسان والأرض
الدرس الثالث: الإنسان والحيوان
الوحدة الرابعة: السيرة والشخصيات الإسلامية
الدرس الأول: غزوة مؤتة
نموذج اختبار
الدرس الثاني: قادة مؤتة الشهداء
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: من القرآن الكريم
الدرس الأول: بعض أحكام التجويد (التفخيم والترقيق)
الدرس الثاني: سورة الفرقان (1-10) تفسير وحفظ
الدرس الثالث: سورة الأنعام (1-88) تلاوة واستماع
الوحدة الثانية: الإسلام منهج الله للعالمين
الدرس الأول: مفهوم الدين
الدرس الثاني: التوحيد أساس الحرية
الدرس الثالث: ثمرة عبادة الله
الوحدة الثالثة: يسر الإسلام في العبادات
الدرس الأول: يسر الإسلام في الطهارة
الدرس الثاني: يسر الإسلام في الصلاة
الوحدة الرابعة: السيرة والشخصيات الإسلامية
الدرس الأول: غزوة حنين وحصار الطائف
نموذج اختبار
العباس بن عبد المطلب
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: القرآن الكريم
الدرس الأول: بعض أحكام التجويد (أحكام النون الساكنة والتنوين)
الدرس الثاني: سورة الفرقان (45-52) تفسير وحفظ
الدرس الثالث: سورة الأنعام (89 -نهاية السورة) تلاوة واستماع
الوحدة الثانية: الإنسان ومنهج الله
الدرس الأول: استخلاف الله الإنسان في الأرض
الدرس الثاني: عمارة الأرض
الدرس الثالث: الإسلام وتنمية المجتمع
الوحدة الثالثة: الإنسان والكون
الدرس الأول: الإنسان والفضاء
الدرس الثاني: الإنسان والأرض
الدرس الثالث: الإنسان والحيوان
الوحدة الرابعة: السيرة والشخصيات الإسلامية
الدرس الأول: غزوة مؤتة
نموذج اختبار
الدرس الثاني: قادة مؤتة الشهداء
غزوة مؤتة
ماذا نتعلم من هذا الدرس
أهداف الدرس
استشهاد القادة الثلاثة
خالد بن الوليد يتولى القيادة
الدروس المستفادة من غزوة مؤتة
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
كيف تصرف المسلمون عندما واجهوا جيش الروم الكبير
ما الدروس التي نستفيدها من غزوة مؤتة
ما رأيك في القرار الذي اتخذه خالد بن الوليد بعد فرار جيش الروم
كيف طبق الجيش الاسلامي في غزوة مؤتة مبدأى الطاعة والديمقراطية
وضح الخطة التي وضعها خالد بن الوليد لقتال جيش الروم
كيف تولى خالد بن الوليد إمارة الجيش
من الأمراء في غزوة مؤتة على الترتيب
ما سبب غزوة مؤتة ؟ ومتى وقعت ؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة