علبة عصير - القيم واحترام الآخر - أول ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
قيمة1: النظافة
قيمة2: الصدق
علبة عصير قيمة : النظافة أُحِبُّ مُجْتَمَعِى النَّظِيفَ وَأُحَافِظُ عَلَى نَظَافَتِهِ. تَهْيئَةٌ: لَوْنِ الأَشْيَاءَ الَّتِي تُسَاعِدُنَا عَلَى نَظَافَةِ مُجْتَمَعِنَا: SW

لون الأشياء التي تساعدنا على نظافة مجتمعنا
أحب مجتمعي النظيف وأحافظ على نظافته
٩٩ نَزَلَتْ «مي» سُلَّمَ الْمَنْزِلِ بِسَعَادَةٍ لِتَنْطَلِقَ مَعَ وَالِدِهَا بالسَّيَّارَةِ إِلَى المُتَنَزَّهِ، فَالْيَوْمُ العُظْلَةُ الأُسْبُوعِيَّةُ. (٢ >>> وَفِي طَرِيقِهِمَا إِلَى الْمُتَنَزَّهِ طَلَبَتْ مي » مِنْ وَالِدِهَا أَنْ يَتَوَقَّفَ عِنْدَ مَحَلَّهَا المُفَضَّل للعَصَائِرِ، طَلَبَتْ عَصِيرَ المَانجُوثُمَّ انْطَلَقَا

نزلت مي سلم المنزل بسعادة لتنطلق مع والدها بالسيارة إلى المنتزة فاليوم العطلة الأسبوعية
وفي طريقهما إلى المنتزه طلبت مي من والدها أن يتوقف عند محلها
D P مي كَانَتْ «می» تَسْتَمْتِعُ بِالعَصِيرِ وَعِنْدَ انْتِهَائِهَا مِنْ تَنَاوُلِهِ فَتَحَتْ زُجَاجَ السَّيَّارَةِ وَأَلْقَتْ بِالكُوبِ الفَارِغ خَارِجَهَا. الأَبُ : «مَا هَذَا يَا (مي)؟ لِمَاذَا قُمْتِ بِذَلِكَ ؟» رَدَّتْ «می» مُتَعَجِّبَةً: «لَقَدِ انْتَهَيْتُ مِنْهُ يَا وَالِدِي » . |.. :

كانت مي تستمتع بالعصير وعند انتهائها من تناوله فتحت زجاج السيارة
الأب ما هذا يا مي لماذا قمت بذلك؟
|•| 0 شَرَحَ الأَبُ لَهَا أَنَّ مِثْلَ هَذَا الفِعْلِ يَجْعَلُ الشَّارِعَ غَيْرَ و نَظِيفِ وَيُسَبِّبُ الأَذَى. ו اعْتَذَرَتْ « مي » لِوَالِدِهَا ، وَفِي أَثْنَاءِ لَعِبهَا بِالمُتَنَزِّهِ حَرِصَتْ عَلَى الْقَاءِ القُمَامَةِ فِي سَلَّةِ المُهْمَلاتِ لِتُحَافِظَ عَلَى نَظَافَةِ المَكَانِ.

شرح الأب لها أن مثل هذا الفعل يجعل الشارع غير نظيف ويسبب الأذى
اعتذرت مي لوالدها وفي أثناء لعبها بالمنتزه حرصت على إلقاء القمامة في سلة المهملات لتحافظ على نظافة المكان

