المستكشف النشط ليلجول سيدغات - المهارات المهنية 1 - رابع ابتدائي

الأهداف المستكشف النشط لبليحول سيداغات في نهاية الموضوع، سأكون قادرًا على أن أتحدث عن كيفية اتحاد الناس قرارات بشكل بعد الموضوع، أضع علامة ) في المربع المناسب لـ «يمكنني أن ..... جيد جدا جيد بحاجة إلى مجهود أكبر أفضل. أصف الخطوات التي يمكن أن تتبعها لتصبح أكثر وعيا كمستهلكين. أشرح التغييرات التي يمكن أن نطبقها في حياتنا جيد جدا اليومية لنجعل عالمنا أفضل. جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر بحاجة إلى مجهود أكبر لنتفاعل معا www إذا أُتيحت لك فرصة سرد قصة، يمكنها أن تُحدث تغييرا في حياة الناس، فما الأحداث التي قد تدور حولها هذه القصة؟ وما التغيير الذي تود أن تُحدثه في حياتهم؟ لنتعلم ليليجول سيداغات مربيّة بيئية في الولايات المتحدة الأمريكية، تعتبر نفسها راوية قصص. وهي تعشق طعم الشاي بالحليب وهو المفضّل لديها. وقد اعتادت منذ سن الثانية عشرة التردّد على المتجر نفسه لشرائه. في يوم، تساءلت: " ما الذي يحدث للكوب البلاستيكي الذي نحتسي فيه الشاي بالحليب بعد رميه؟". فأدركت أن الكوب البلاستيكي الذي يُستخدم مرّة واحدة، وهو إهدار للموارد، لذا، قرّرت عدم استخدام الأكواب والشفاطات البلاستيكية المُعدّة للاستخدام الواحد على الإطلاق بعد ذلك، اتخذت قرارًا آخر، بحيث أرادت استخدام مهارات التواصل لإقناع الناس بالتغيير. تود أن يتخذوا قرارات إيجابية في حياتهم، وأن يشاركوا في الاستهلاك الواعي، فهذا هو الإدراك بأنّ كلّ شيء نشتريه ونستخدمه يؤثر على البيئة. nat at

۸۱ ESPRESSO OFFEE من أكبر المشكلات البيئية هي إهدار المواد البلاستيكية، وغالبية هذه المواد المهدرة لا تتم إعادة تدويرها، فينتهى بها الأمر في مقالب النفايات أو أسوأ من ذلك في التربة، ومن هناك تقوم الأمطار بجرفها إلى أنهارنا وإلى المحيطات تريد السيدة سيداغات تغيير ذلك من خلال الحد من استخدام الناس المواد البلاستيكية، واستخدام مواد بدلًا منها يمكن إعادة استخدامها وتدويرها. تعتقد السيدة سيداغات أن الناس بحاجة إلى معرفة أنهم جزء من المشكلة، ولكنّهم بحاجة إلى معرفة أيضًا أنهم الحل. يمكن للناس اتِّخاذ الخيار فباستطاعتهم تغيير طريقة معيشتهم، وصنع عالم أفضل. لنشاهد مقطع فيديو شاهد مقطع فيديو حول ليليجول سيداغات ما الطرق التي استخدمتها للحد من استهلاك المواد البلاستيكية لمرّة واحدة، وإعادة استخدام مادة البلاستيك وإعادة تدويرها؟ وأي منها يمكن أن تطبق في حياتك اليومية ؟ لنستكشف لا يقتصر الاستهلاك الواعي على الانتباه عند استهلاك مادة البلاستيك دون سواها فإلى جانب رغبة السيدة سيداغات في الحدّ من إهدار النفايات البلاستيكية تسعى إلى الحدّ من إهدار نفايات فضلات الطعام إذ يتم رمي الأطنان منها يوميًا. في رأيك، لماذا يتم رمي هذه الكمية الهائلة من فضلات الطعام؟ وما الخيارات التي يمكن أن تتخذها للحد من إهدارها ؟ لنراجع .١ ما التغييرات التي طبقتها السيّدة سيداغات في حياتها؟ .. ما التغييرات الأخرى التي يمكن أن تطبقها في حياتك اليومية لتجعل عالمك أفضل؟

الموضوع ٦-٢- نتعلم من خلال التطبيق ا أجب عن الأسئلة. ١. ما كمّيّة المنتجات البلاستيكية التي تستخدمها في حياتك اليومية ؟ هل يمكنك استخدام منتجات أخرى مصنوعة من مواد متكرّرة الاستخدام بدلا منها ؟ .۲ اتخذت السيّدة سيداغات قرارًا واعيًا يقضي بالتوقف عن استخدام الأكواب البلاستيكية المعدة للاستخدام الواحد فكّر في قرار مهم سبق أن اتخذته ما الأسباب التي دفعتك لاتخاذ هذا القرار ؟ وهل واجهت أي صعوبات عند تطبيقه؟ هل تعلم ما أوجه الاختلاف بين الحدّ من الاستخدام، وإعادة الاستخدام، وإعادة التدوير ؟ ناقش الجمل التالية في مجموعات مع زملائك، ثمّ صنفها في الجدول التالي. اختيار منتج ليس مغلفا بكيس بلاستيكي إذابة وعاء زجاجي وتحويله إلى مزهرية إطفاء الأنوار عند الخروج من الغرفة إعادة زجاجات المشروبات الفارغة إلى المتجر حيث تم شراؤها صناعة أشياء بلاستيكية جديدة من عبوات الشامبو القديمة زراعة الأزهار في أحذية مطاطية قديمة وضع المشتريات في كيس من القماش استخدام الأوشحة القديمة للفّ الهدايا الكتابة على وجهي الورقة الحد من الاستخدام إعادة الاستخدام إعادة التدوير ۸۲

تعطي السيدة سيداغات مسألة الاستهلاك الواعي اهتمامًا كبيرًا فالمستهلك الواعي يفكّر جيّدًا في الأشياء التي يشتريها وكيفية تأثيرها على الآخرين، وعلى المجتمع الذي يعيش فيه وعلى البيئة. إعمل ضمن مجموعات من اثنين. صمّم ملصقًا تشجّع من خلاله على الحدّ من الاستخدام، وإعادة الاستخدام، وإعادة التدوير ستتناول في هذا الملصق . شرحا عن أهمية الحدّ من الاستخدام، وإعادة الاستخدام، وإعادة التدوير • شرحًا عن أوجه الاختلاف بين الحدّ من الاستخدام، وإعادة الاستخدام، وإعادة التدوير أمثلة عن كيفية الحدّ من الاستخدام، وإعادة الاستخدام، وإعادة التدوير في مدرستك أو منزلك. تقييم ذاتي ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الموضوع ٦-١ ، وضَع علامة / في المربع المناسب لـ «يمكنني أن...». ۸۳