لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المهارات المهنية 1
المحور الثاني: الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الموضوع 3-1: إعادة استخدام أشياء متاحة في المنزل
إعادة استخدام أشياء متاحة في المنزل - المهارات المهنية 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: ارتباط المهن والفنون بالمجتمع
الموضوع 1-1: الترابط الأسري
الموضوع 2-1: الأدوار والمسؤليات في الأسرة
الموضوع 3-1: مصادر المعرفة
الموضوع 4-1: الزراعة في المنزل
الموضوع 5-1: رعاية نباتات الزينة
الموضوع 6-1: المهن الصناعية
الموضوع 7-1: الإصلاحات المنزلية
الموضوع 8-1: المهن الفندقية والسياحية
الموضوع 9-1: المهن الأخرى في أسرتي
الموضوع 10-1: طرق حل المشكلات لدى الأسرة
الموضوع 11-1: المشكلات الأسرية
شخصيات مصرية مؤثرة
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الموضوع 1-1: الموارد وإعادة التدوير
الموضوع 2-1: منتجات جديدة من إعادة التدوير
الموضوع 3-1: إعادة استخدام أشياء متاحة في المنزل
الموضوع 4-1: الحياة المستدامة
الموضوع 5-1: ميزانية الأسرة
المستكشف النشط ليلجول سيدغات
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: ارتباط المهن والفنون بالمجتمع
الموضوع 1-1: الترابط الأسري
الموضوع 2-1: الأدوار والمسؤليات في الأسرة
الموضوع 3-1: مصادر المعرفة
الموضوع 4-1: الزراعة في المنزل
الموضوع 5-1: رعاية نباتات الزينة
الموضوع 6-1: المهن الصناعية
الموضوع 7-1: الإصلاحات المنزلية
الموضوع 8-1: المهن الفندقية والسياحية
الموضوع 9-1: المهن الأخرى في أسرتي
الموضوع 10-1: طرق حل المشكلات لدى الأسرة
الموضوع 11-1: المشكلات الأسرية
شخصيات مصرية مؤثرة
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة
الموضوع 1-1: الموارد وإعادة التدوير
الموضوع 2-1: منتجات جديدة من إعادة التدوير
الموضوع 3-1: إعادة استخدام أشياء متاحة في المنزل
الموضوع 4-1: الحياة المستدامة
الموضوع 5-1: ميزانية الأسرة
المستكشف النشط ليلجول سيدغات
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
أهداف درس إعادة استخدام أشياء متاحة فى المنزل
كيف يمكن إعادة استخدام الأقمشة أو الملابس؟
كيف تحول قطع صغيرة من الفخار المكسور إلى هذه الفسيفساء الرائعة؟
كيف يمكنك أن تدمج بين الأقمشة والألوان المختلفة لتصنع شيئا جديدا؟ ارسم صورا لتوضح أفكارك
عندما تستخدم الأشياء المألوفة استخداما غير مألوف فأنت تفكر بطريقة إبداعية في رأيك ما فائدة التفكير الإبداعي؟
ما التصاميم الموروثة التي استوحيت منها أفكارك؟
كيف غير هذا الموضوع فكرتك عن الأقمشة القديمة؟
التفكير الأبداعي
حدد الشيء الذي تريد إعادة استخدامه ومن أين ستأتي بالقماش؟ بعد ذلك ارسم التصميم الذي تريد تنفيذه في الإطار أدناة
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الموضوع 3_1 وضع علامة صح في المربع المناسب لـ يمكنني أن
ما الجزء الأصعب الذي صادقته عند تنفيذ مشروعك؟
ما فائدة أن تصنع نمطا عندما تريد أن تقتطع شكلا أو رمزا معينا من القماش؟
لماذا اخترت تنفيذ هذا التصميم بالتحديد؟
حدد بعض الخطوات التي عليك أن تتبعها وتأكد من أنها تشمل خطوة تتناول صنع الشكل الجديد
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة