لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
الأحياء
الباب الرابع: تصنيف الكائنات الحية
الفصل الأول: أسس تصنيف الكائنات الحية
أسس تصنيف الكائنات الحية - الأحياء - أول ثانوي
الباب الأول: الأساس الكيميائي للحياة
الفصل الأول: التركيب الكيميائي لأجسام الكائنات الحية (الكربوهيدرات والليبدات)
الفصل الثاني: التركيب الكيميائي لأجسام الكائنات الحية (البروتينات والأحماض النووية)
الفصل الثالث: التفاعلات الكيميائية في أجسام الكائنات الحية
تدريبات الباب الأول
الباب الثاني: الخلية (التركيب والوظيفة)
الفصل الأول: النظرية الخلوية
الفصل الثاني: التركيب الدقيق للخلية
الفصل الثالث: تمايز الخلايا وتنوع الأنسجة النباتية والحيوانية
تدريبات الباب الثاني
الباب الثالث: توارث الصفات
الفصل الأول: الكرموسومات والمعلومات الوراثية
الفصل الثاني: تداخل فعل الجينات
الفصل الثالث: الوراثة الجنسية والأمراض الوراثية
تدريبات الباب الثالث
الباب الرابع: تصنيف الكائنات الحية
الفصل الأول: أسس تصنيف الكائنات الحية
الفصل الثاني: التصنيف الحديث للكائنات الحية
الفصل الثالث: توارث الصفات
تدريبات الباب الرابع
الباب الأول: الأساس الكيميائي للحياة
الفصل الأول: التركيب الكيميائي لأجسام الكائنات الحية (الكربوهيدرات والليبدات)
الفصل الثاني: التركيب الكيميائي لأجسام الكائنات الحية (البروتينات والأحماض النووية)
الفصل الثالث: التفاعلات الكيميائية في أجسام الكائنات الحية
تدريبات الباب الأول
الباب الثاني: الخلية (التركيب والوظيفة)
الفصل الأول: النظرية الخلوية
الفصل الثاني: التركيب الدقيق للخلية
الفصل الثالث: تمايز الخلايا وتنوع الأنسجة النباتية والحيوانية
تدريبات الباب الثاني
الباب الثالث: توارث الصفات
الفصل الأول: الكرموسومات والمعلومات الوراثية
الفصل الثاني: تداخل فعل الجينات
الفصل الثالث: الوراثة الجنسية والأمراض الوراثية
تدريبات الباب الثالث
الباب الرابع: تصنيف الكائنات الحية
الفصل الأول: أسس تصنيف الكائنات الحية
الفصل الثاني: التصنيف الحديث للكائنات الحية
الفصل الثالث: توارث الصفات
تدريبات الباب الرابع
تصنيف الكائنات الحية
أسس تصنيف الكائنات الحية
ما أهمية التصنيف
ترى ما المقصود بمصطلح النوع
المصطلحات
الأهداف
تسمية الكائنات الحية
الأمثلة التالية توضح المقصود بالنوع
البغل
التسلسل الهرمي للتصنيف
يرجع السبب في إختيار اللغة الاتينية كلغة علمية إلى أن كلماتها ذات معان مختصرة
تابع تسمية الكائنات الحية
المفتاح التصنيفي
النوع
أسس تصنيف الكائنات الحية
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة