الحركة الموجية - العلوم 2 - ثاني اعدادي
الوحدة الأولى: الحركة الدورية
الوحدة الثانية: الصوت والضوء
الوحدة الثالثة: التكاثر واستمرارية النوع
كتاب النشاط
الأنشطة والتدريبات
الوحدة الأولى: الحركة الدورية
الوحدة الثانية: الصوت والضوء
الوحدة الثالثة: التكاثر واستمرارية النوع
نشاط 1:تحديد مفهوم الموجة ودورها في نقل الطاقة
تدريب 1: ماتفسيرك لحركة العملة (ص) عند دفع العملة (س) بالرغم من عد تلامسهما كما بالشكل المقابل؟
نشاط 2:استنتج مفهوم الحركة الموجية
نشاط 3:مقارنة بين الموجات المستعرضة والموجات الطولية
تدريب 2:قارن بين الموجة المستعرضة والموجة الطولية
نشاط بحثي:مستعينا ببنك المعرفة المصري أو أي مصدر للمعرفة متاحا لديك ابحث عن تفسير لما يأتي :عدم سماع صوت الانفجارات الشمسية
نشاط للمناقشة
قارن بين الموجات الميكانيكية والموجات الكهرومغناطيسية
ادرس الشكل المقابل وضع تعريفا مناسبا لطول الموجة المستعرضة
تدريب 4:قارن بين مقدار سعة اهتزاز كل من الموجتان س،ص في الشكل المقابل
يمكن تعريف سرعة الموجة بــ
يمكن تعريف التردد بأنه
ماالعلاقة بين تردد موجة(ت) وزمنها الدوري(ز)؟
احسب الطول الموجي بوحدة المتر لموجة ضوء مرئي ترددها 6*10هرتز وسرعتها 3*10منر/ثانية
قارن بين الحركة الاهتزازية والحركة الموجية
مستخدما سلكا لوبيا من اسلاك سماعات التليفون ومسدس الشمع تعاون مع زملائك في المجموعة في عمل نموذج لموجة مستعرضة واخر لموجة طولية
أكمل العبارات الاتية بما يناسبها
صوب العبارات الاتية بشرط عدم تغيير ماتحته خط
ما المقصود بكل من
قارن بين كل مما يلي
من الشكل المقابل أوجد
أمواج صوتية ترردها 200هرتز وطولها الموجي في الهواء 1،7متر أحسب
اكتب عشرة مفاهيم علمية مختلفة تتكون كل منها من كلمتين فقط
