لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1
المحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
الدرس7: جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية
جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: التكنولوجيا وتطورها التاريخي
الدرس3: مكونات جهاز الكمبيوتر
الدرس4: البرمجيات وأنظمة التشغيل
الدرس5: دعم الأشخاص ذو الهمم
الدرس6: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (المشكلات الشائعة والحلول)
الدرس7: جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية
الدرس8: إعداد التقارير لنتائج الأبحاث
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: احتياط السلامة الرقمية
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: المخاطر المرتبطة بشبكة الأنترنت ووسائل الحماية منها
الدرس3: استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية
الدرس4: كيفية البحث على شبكة الأنترنت
الدرس5: كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الأنترنت
الدرس6: من بإمكانه مساعدتك في حل مشكلاتك أثناء استخدام شبكة الأنترنت
الدرس7: خطة شخصية للأمان الرقمي
الدرس8: تطبيق ما تعلمته
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: التكنولوجيا وتطورها التاريخي
الدرس3: مكونات جهاز الكمبيوتر
الدرس4: البرمجيات وأنظمة التشغيل
الدرس5: دعم الأشخاص ذو الهمم
الدرس6: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (المشكلات الشائعة والحلول)
الدرس7: جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية
الدرس8: إعداد التقارير لنتائج الأبحاث
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: احتياط السلامة الرقمية
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: المخاطر المرتبطة بشبكة الأنترنت ووسائل الحماية منها
الدرس3: استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية
الدرس4: كيفية البحث على شبكة الأنترنت
الدرس5: كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الأنترنت
الدرس6: من بإمكانه مساعدتك في حل مشكلاتك أثناء استخدام شبكة الأنترنت
الدرس7: خطة شخصية للأمان الرقمي
الدرس8: تطبيق ما تعلمته
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
في نهاية الدرس سأكون قادرا على أن
كيف يمكن للوسائط الرقمية مساعدتك على تنظيم المعلومات؟
يمكن جمع البيانات من مصادر مختلفة وتتضمن المصادر الأكثر شيوعا
عليك مراجعة البيانات التي جمعتها بعد أن تنتهي من تحليلها
لنتعلم
الرسم البياني
سألت نسمة 14 زميلا من زملائها في الفصل عن أجهزتهم المفضلة
قم بإجراء مقابلة مع زملائك في الفصل
فسر كيف يمكنك أن تجمع البيانات وتحللها وتعبر عنها في رسم بياني
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس
يمكنك استخدام مصادر متنوعة لجمع البيانات أو المعلومات
هل المصادر التي اخترتها في التمرين السابق رقمية أم ورقية أم الأثنتين معا؟
فلننجز استطلاع رأي! أولا جهز استطلاع رأي خاصا بك بمساعدة معلمك في الفصل
كيف ستعرض المعلومات التي تم التوصل إليها؟
حدد الأشخاص الذين ستتحدث معهم
أكتب أسئلة استطلاع الرأي الخاص بك
ما أهم المعلومات التي تم التوصل إليها؟
استخدم المعلومات التي حللتها لتصمم رسما بيانيا
الأدوات الرقمية مفيدة جدا في جمع البيانات
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة