الشدة - اللغة العربية 2 - أول ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: الطبيعة
الموضوع الثاني: الإنسان
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: أعبر
لاحظ وانطق الشدة
ارسم دائرة حول الكلمات التي بها حرف مشدد
وعي صوتي ينطق الصوت الصحيح للشدة
لون الصور التي بها حرف مشدد
صوب الكلمات التالية معللم سييارة
حدد الحرف المشدد في الكلمات التالية
وعي صوتي يميز صوت الشذة في الكلمات المنطوقة
اقرأ الفقرة ثم استخرج الكلمات المشددة موضحا الحرف المشدد بها
وعي صوتي وبصري يميز الشدة في الكلمات المقروءة
رتب الكلمات لتكون جملا مفيدة الشجرة - على - ببغاء - جميل
قم بعمل شبكة مفردات للشدة
يتعزف أن الأصوات المنطوقة يتم تمثيلها بلغة مكتوبة لها قواعد محددة
اقرأ واستخرج من الفقرة ما يلي كلمة بها مد بالألف
يقرا الكلمات ليكون جملا ذات معنى.
ارسم القصة التي قرأتها وفقا لرؤيتك
عبر عن الصورة التي أمامك
يعبر عن صورته الذهنية من خلال قراءته القصة
