آداب قضاء الحاجة - التربية الدينية الإسلامية 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
العقيدة
السير والشخصيات
العبادات
المحور الثاني: علاقتي مع الآخرين
العقيدة
السير والشخصيات
العبادات
٣٤ الدَّرْسُ الثَّالِثُ آدَابُ قَضَاءِ الحَاجَةِ لِقَضَاءِ الحَاجَةِ آدَابٌ عَلَّمَنَا إِيَّاهَا الرَّسُولُ ). آدَابُ قَضَاءِ الحَاجَةِ : - أَنْ أَسْتَتِرَ عَنِ الْأَنْظَارِ أَوْ أُغْلِقَ بَابَ الحَمامِ. أَلَّا أَتَكَلَّمَ عِنْدَ قَضَاءِ الحَاجَةِ. أَلَّا أَدْخُلَ الحَمَّامَ وَمَعِي مُصْحَفٌ أَوْ شَيْءٌ فِيهِ ذِكْرٌ لِلَّهِ. أَنْ أُنَظِّفَ مَكَانِي بَعْدَ أَنْ أَفْرَغَ مِنْ قَضَاءِ حَاجَتِي. أَنْ أَتَجَنَّبَ قَضَاءَ الحَاجَةِ فِي الأَمَاكِنِ التَّالِيَةِ؛ حَتَّى لَا يَقَعَ الضَّرَرُ بِالنَّاسِ وَكَي لَا تَنْتَشِرَ الرَّوَائِحُ الكَرِيهَةُ وَالأَمْرَاضُ: تَحْتَ ظِلُّ شَجَرَةٍ. في المَاءِ الرَّاكِدِ الَّذِي لَا يَجْرِي كَمَاء البركِ. في الطريق. دُعَاءُ دُخُولِ الخَلاءِ: دُعَاءُ الخُرُوجِ مِنَ الخَلاءِ: «اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنَ الخُبُثِ وَالخَبَائِثِ». الدُّخُولُ بِاليُسْرَى «غُفْرَانَكَ». الخُرُوجُ باليُمْنَى الأهداف يتعرف آداب قضاء الحاجة. يتعرف دعاء دخول الخلاء والخروج منه.

يتعرف آداب قضاء الحاجة
000 الطَّهَارَةُ: مَعْنَاهَا وَكَيْفِيَّتُهَا الإسْلامُ دِينُ النَّطَافَةِ وَالطَّهَارَةِ، قَالَ (تَعَالَى): إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَوَبِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ ) (البَقَرَة ۲۲۲) الطَّهَارَةُ هِيَ إِزَالَةِ النَّجَاسَاتِ مِنَ الجِسْمِ وَالشَّيَابِ وَالمَكَانِ. النَّجَاسَةُ : هِيَ القَذَارَةُ الَّتِي أَمَرَنَا الإِسْلامُ بِالتَّطَهِّرِ مِنْهَا كَالغَائِطِ وَالبَوْلِ وَالقَيْءِ وَالدّم الكَثِير. وَالطَّهَارَةُ تَكُونُ بِأَحَدِ الْأَمْرَيْنِ: الاستنجاء: وَهُوَ غَسْلُ مَخْرَجَ البَوْلِ وَالغَائِطِ بِالمَاءِ حَتَّى تَزُولَ النَّجَاسَةُ. الاستجمار : وَهُوَ مَسْحُ مَخْرَجِ البَوْلِ وَالغَائِطِ بِالمَنَادِيلِ أَوِ الْأَحْجَارِ حَتَّى تَزُولَ النَّجَاسَةُ. وَالطَّهَارَةُ مِنَ البَوْلِ وَالغَائِطِ شَرْطُ لِصِحَّةِ الصَّلاةِ. فَلَوْ أَنَّ إِنْسَانًا قَضَى حَاجَتَهُ وَلَمْ يَتَطَهِّرْ جَيْدًا، ثُمَّ تَوَضَّأَ لِكَيْ يُصَلِّيَ فَصَلَاتُهُ غَيْرُ صَحِيحَة. الأهداف يتعرف معنى الطهارة و أهميتها وكيفيتها. وَلَوْ أَنَّ إِنْسَانًا قَضَى حَاجَتَهُ وَتَطَهَّرَ جَيْدًا بَعْدَ قَضَاءِ حَاجَتِهِ وَلَكِنَّ مَلابِسَهُ تَبَلَّلَتْ مِنْ بَوْلِهِ، ثُمَّ تَوَضَّأَ لِكَيْ يُصَلِّيَ وو فَصَلَاتُهُ أَيْضًا غَيْرُ صَحِيحَةٍ. = ۳۵

يتعرف معنى الطهارة وأهميتها وكيفيتها
اصِلْ كُلَّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: نَشَاط 1 الاستنجاء الوُضُوء مَسْحُ مَخْرَجِ البَوْلِ وَالغَائِطِ بِالمَنَادِيلِ أَوِ الأَحْجَارِ غَسْلُ مَخْرَجَ البَوْلِ وَالغَائِطِ بِالمَاءِ نَشَاط الاستجمارُ نَشَاط ٣٦ غَسْلُ أَعْضَاءِ الوُضُوءِ بِالمَاءِ ۲ ارْسُمْ دَائِرَةً حَوْلَ الأَشْيَاءِ النَّجِسَةِ مِمَّا يَلِي: البول الماء القَيْء الدَّمِ الكَثـ تَعَاوَنْ مَعَ زُمَلائِكَ لِعَمَلِ لَافِتَةِ تَذْكُرُ فِيهَا آدَابَ دُخُولِ الحَمَّام وَعَلَّقْهَا عَلَى حَمَّامِ المَدْرَسَةِ: الأهداف نشاط :١ يميز معنى الطهارة والوضوء نشاط ٢: يتعرف أنواع النجاسات. نشاط : يذكر آداب دخول الحمام.

تعاون مع زملائك لعمل لافتة تذكر فيها آداب دخول الحمام وعلقها على حمام المدرسة
يميز معنى الطهارة والوضوء

