ورتل القرآن ترتيلا أحكام اللام - التربية الدينية الإسلامية 1 - رابع ابتدائي

w الدَّرْسُ الرابع وَرَتِّلِ القُرْآنَ تَرْتِيلًا (أَحْكَامُ اللام) حَثْنَا الرَّسُولُ ( ﷺ ) في سُنَّتِهِ الشَّرِيفَةِ عَلَى تَرْتِيلِ القُرْآنِ الكَرِيم وَقِرَاءَتِهِ عَلَى مَهَلٍ، مَعَ تَدَبُرِ مَعَانِيهِ وَعَدَمِ التَّسَرُّع في تِلاوَتِهِ وَتَرْتِيلِهِ، وَهَذهِ أَحْكَامٌ وَقَوَاعِدُ عَلَيْنَا تَعَلُّمُهَا وَتَطْبيقُهَا. تَكُونُ اللَّامُ فِي (ال) التَّعْرِيفِ إِمَّا قَمَرِيَّةً أَوْ شَمْسِيَّةً. اللَّامُ القَمَرِيَّةُ أ J. له. هِيَ الَّتِي يَقَعُ بَعْدَهَا حَرْفٌ مِنَ الحُرُوفِ المَجْمُوعَةِ فِي الكَلِمَاتِ التَّالِيَةِ: ابْغِ حَجَّكَ وَخَفْ عَقِيمَهُ. حُكْمُ اللَّامِ القَمَرِيَّةِ الإِظْهَارُ، وَالإِظْهَارُ يَعْنِي النُّطْقَ بهَا مِثْلَ الأرْض، الحليم العليم القَيُّوم، اليَوْم ، المَلِك. اللَّامُ الشَّمْسِيَّةُ 9: ي هِيَ الَّتِي يَقَعُ بَعْدَهَا حَرْفٌ مِنَ الحُرُوفِ الآتية : ط ث ص ر ت ض ذ ن د س ظ ز ن ل ش ل. حُكْمُ اللَّام الشَّمْسِيَّةِ الإِدْغَامُ، وَالإِدْغَامُ يَعْنِي إدْخَالَ اللَّام في الحَرْفِ الَّذِي يَلِيهَا مِثْلَ: الثَّوَابِ الصَّبُور، الرَّحْمَنِ النُّجُوم اللَّيْل. ط الأهداف يراعي بعض أحكام التجويد اللام القمرية والشمسية). 8. ق له ع C: 6. *3 ش 3 خ و C 3 ١٥ ز ذ www 2 ج

نَشَاطِ اكْتُبْ حُرُوفَ اللَّامِ الشَّمْسِيَّةِ، وَكَلِمَةً لِكُلِّ مِنْهَا: نَشَاط ٢ اكْتُبْ حُرُوفَ اللَّامِ القَمَرِيَّةِ، وَكَلِمَةً لِكُلِّ مِنْهَا: ١٦ mmm الأهداف نشاط ١ يميز حروف اللام الشمسية. نشاط :٢ يميز حروف اللام القمرية.