هذا دوري - القيم واحترام الآخر - ثاني ابتدائي

هذا دوري قِيمَةُ التَّعَاوُن أُشَارِكُ أَصْدِقَائِي وَأَتَعَاوَنُ مَعَهُمْ. تَهْنَةُ : لَوْنُ مَا يُمْكِنُكَ مُشَارَكَتْهُ مَعَ زُمَلائِكَ: ΕΛ

تهيئة لون ما يمكنك مشاركته مع زملائك

૧ 1 ذَهَبَ أَمِيرُ إِلَى المَدْرَسَةِ مُتَحَمِّسًا هَذَا الصَّبَاحَ : فَاليَوْمَ سَيَسْتَخْدِمُونَ الحَاسِبَ الآلِيَّ فِي كِتَابَةِ تَقْرِيرِ يَصِفُونَ فِيهِ حَالَةَ الجَوِّ. (٢ ذَهَبَ التَّلَامِيذُ إِلَى مَعْمَلِ الحَاسِبِ الآلي. الأُسْتَاذَةُ دِينَا : " هَيَّا يَا أَوْلَادُ اجْلِسُوا إِلَى الأجهزة".

ذهب أمير إلى المدرسة متحمسا هذا الصباح فاليوم سيستخدمون الحاسب الآلي في كتابة تقرير يصفون فيه حالة الجو

ذهب التلاميذ إلى معمل الحاسب الالي

(٣ طَلَبَتِ الأُسْتَادَةُ دِينَا مِنَ التَّلَامِيذِ مُشَارَكَةَ الْأَجْهَزَةِ .. شَعَرَ أَمِيرُ بِالضّيقِ ؛ فَهُوَلَا يُرِيدُ المُشَارَكَةَ . ε حَانَ وَقْتُ العَمَلِ، وَلَكِنَّ أَمِيرًا لَمْ يُعْطِ زَمِيلَهُ كَرِيمًا فُرْصَةً للعَمَلِ . كَرِيمٌ : هَذَا دَوْرِي !". لاحظت المُعَلَّمَةُ مَا يَحْدُثُ، فَطَلَبَتْ مِنْ أَمِ أَنْ يُعْطِيَ كَرِيمًا دَوْرَهُ. 0.

طلبت الاستاذة دينا من التلاميذ مشاركة الأجهزة

حان وقت العمل ولكن أمير لم يعط زميله كريما فرصة للعمل

الأُسْتَاذَةُ دِينَا : كَيْفَ كُنْتَ سَتَشْعُرُ إِذَا كُنْتَ مَكَانَ كَرِيمٍ يَا أَمِيرُ ؟ " . أَمِيرُ: "كُنْتُ سَأَشْعُرُ بِالضّيقِ بِالتَّأْكِيدِ". ר الأُسْتَاذَةُ دِينَا : "إِذَنْ عَلَيْنَا إِعْطَاءُ الْآخَرِينَ حَقَّهُمْ فِي المُشَارَكَةِ ؛ كَيْ نَتَعَلَّمَ جَمِيعًا". اعْتَذَرَ أَمِيرُ لِكَرِيمٍ، وَتَشَارَكَا الجِهَازَ خلال الحصة. 이

الاستاذة دينا كبف كنت ستشعر إذا كنت مكان كريم يا أمير

الاستاذة دينا إذن علينا إعطاء الآخرين حقهم في المشاركة