فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - ثاني ابتدائي

فَكْرْ وَابْجِعْ نَشَاط ١ صل بالتَّصَرُّفِ الصَّحِيح: 1 صَدِيقِي حَزِينُ . صَدِيقِي أَسْقَطَ مُكَعَّبَاتِي دُونَ أَنْ يَقْصِدَ . أَشَارِكُهُ أَلْوَانِي . ب أَحَاوِلُ إِسْعَادَ صَدِيقِي . で ....... 7 صَدِيقِي نَسِيَ أَنْ يُحْضِرَ أَلْوَانَهُ مَعَهُ . «أَنَا مُتَأَسِّفُ لَمْ أَقْصِدْ، سَامِحْنِي». أُسَامِحُ صَدِيقِي. ٤٣

صل بالتصرف الصحيح صديقي حزين

نَشَاط ٢ اقْرَأ الجُمْلَةَ وَاكْتُبِ اسْمَ صَدِيقِ صَدِيقَةٍ فِي المَكَانِ المُخَصَّصِ : أَنَا أُحِبُّ أَصْدِقَائِي. B C Q u H أَنَا أُشَارِكُ ....... FR أَنَا أَفْتَحُ البَابَ لصَدِيقِي لِصَدِيقتِي. أَنَا أَسْتَمِعُ لِصَدِيقِي / لِصَدِيقَتِي عِنْدَمَا تَتَحَدَّثُ. εε

اقرأ الجملة واكتب اسم صديق/صديقة في المكان المخصص

: مِقْيَاسُ الرّحْمَةِ نَشَاط ٣ فَكِّرْ وَأَجِبْ: ° تِلْمِيذُ جَدِيدُ انْضَمَّ للمَدْرَسَةِ ، وَلَكِنْ لَمْ يَلْعَبْ مَعَهُ أَحَدٌ فِي الفُسْحَةِ .. مَاذَا سَيَكُونُ شُعُورُهُ ؟ اكْتُبْ ثَلاثَ كَلِمَاتٍ : كَيْفَ يُمْكِنُكَ أَنْ تُحَوِّلَ مَشَاعِرَهُ الحَزِينَةَ إِلَى سَعِيدَةٍ؟ اكْتُبْ ثَلاثَةَ أَشْيَاءَ سَتَقُومُ بهَا لِتُشْعِرَهُ بالسَّعَادَةِ: H «لَقَدْ أَصْبَحَ سَعِيدًا الآنَ». B 8 8 8 8 8 ا: | CG 8 8 H 8 9 B 1 8 0

فكر وأجب تلميذ جديد انضم للمدرسة ولكن لم يلعب معه أحد في الفسحة ماذا سيكون شعورة؟ اكتب ثلاث كلمات

+ 15 18 نَشَاط 3 اكْتُبْ خَطَابًا تَشْكُرُ فِيهِ صَدِيقًا رَحِيمًا: خِطَابُ الرَّحْمَةِ صَدِيقِي أَشْكُرُكَ ؛ لِأَنَّكَ كُنْتَ رَحِيمًا بِي عِنْدَمَا ต لله 曲

اكتب خطابا تشكر فيه صديقا رحيما