الكعكة - القيم واحترام الآخر - ثاني ابتدائي

و الكعكة قِيمَةُ الرَّحْمَةِ الرَّحْمَةُ تَبْدَأُ بِأَنْفُسِنَا. تَهْيئَةٌ : فَكَّرْ وَاكْتُبْ : أُحِبُّ نَفْسِي الْيَوْمَ؛ لِأَنَّنِي १

تهيئة فكر واكتب أحب نفسي اليوم؛ لأنني

wwwwww اليَوْمَ تَطْهُو أُسْرَةُ "آسِر" الكَعْكَ لِزَائِرِي مَطْعَمِهِمْ. ୮ آسِر: أُرِيدُ أَنْ أُسَاعِدَكُمَا، لَكِنَّنِي أَخَافُ أَنْ أُخْطِئَ. الْأُمُّ : لَا تَقْلَقْ يَا آسِرُ، سَنَعْمَلُ مَعَادُونَ أَنْ تَشْعُرَ بِالقَلَقِ . -

اليوم تطهر اسرة اسر الكعك لزائري مطعمهم

اسر اريد ان اساعدكما لكنني اخاف ان اخطئ

|| MA ٣ آسِر: "أُرِيدُ أَنْ أَسْتَخْدِمَ مِضْرَبَ البَيْضِ أَنَا أَعْرِفُ كَيْفَ ؛ فَقَدْ شَاهَدْتُ فِيديو مِنْ قَبْلُ". ع لَمْ يَنْجَحْ "آسِر فِي اسْتِخْدَامِ المِضْرَبِ كَمَا تَخَيَّلَ ، فَغَضِبَ وَذَهَبَ إِلَى غُرْفَتِهِ. آسِر: " كُنْتُ أُظُنُّ أَنَّنِي أَعْرِفُ كَيْفَ

اسر اريد ان استخدم مضرب البيض أنا أعرف كيف

لم ينجح اسر في استخدام المضرب كما تخيل

MMA MA وَالِدُ آسِر: "رِفْقًا بِنَفْسِكَ يَا "آسِرُ ، فَكُلُنَا نَعْمَلُ عَلَى تَعَلُّمِ الأَشْيَاءِ الجَدِيدَةِ، وَلِذَلِكَ عَلَيْنَا أَنْ نَكُونَ رُحَمَاءَ أَنْفُسِنَا وَلَا نَشْعُرَ بِالغَضَبِ إِذَا لَمْ نَنْجَحْ مِنْ أَوَّلِ مَرَّةٍ". حَاوَلَ "آسِر" مَرَّةً أُخْرَى ، وَلَكِنْ هَذِهِ المَرَّةَ أَمْسَكَ وَالِدُهُ بِيَدِهِ وَعَلَّمَهُ كَيْفَ يُحَرِّكُ المِضْرَبَ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ . آسر: "نَجَحْنَا هَذِهِ المَرَّةَ يَا أَبِي !". ١٢

والد اسر رفقا بنفسك يا اسر فكلنا نعمل على تعلم الاشياء الجديدة

حاول اسر مرة اخرى ولكن هذه المرة امسك والدة بيده وعلمة كيف يحرك المضرب بشكل صحيح