رموز بارزة - اكتشف - ثاني ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الفصل الأول: يوم في حياتي
الفصل الثاني: أعتني بنفسي
الفصل الثالث: عندما أكبر
المحور الثاني: العالم من حولي
الفصل الأول: ماذا ترى في السماء ليلاً
الفصل الثاني: أساعد بيئتي الطبيعية
الفصل الثالث: تصميمات تذكارية
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الفصل الأول: النيل الذي أعرفه
الفصل الثاني: المدن والسكان على ضفاف النيل
الفصل الثالث: الحياة على ضفاف النيل
المحور الرابع: التواصل
الفصل الأول: التواصل في مجتمعنا
الفصل الثاني: التعبير عن الثقافات
الفصل الدراسي الأول
الفصل الأول: يوم في حياتي
الفصل الثاني: أعتني بنفسي
الفصل الثالث: عندما أكبر
المحور الثاني: العالم من حولي
الفصل الأول: ماذا ترى في السماء ليلاً
الفصل الثاني: أساعد بيئتي الطبيعية
الفصل الثالث: تصميمات تذكارية
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الفصل الأول: النيل الذي أعرفه
الفصل الثاني: المدن والسكان على ضفاف النيل
الفصل الثالث: الحياة على ضفاف النيل
المحور الرابع: التواصل
الفصل الأول: التواصل في مجتمعنا
الفصل الثاني: التعبير عن الثقافات
- المدرسة في البيت 01:42
05:34
1
الدرس المحور الرابع : التواص اصل رموز بارزة اقرأ النص واطلع على طريقة برايل، وبعدها سجّل الأنماط التي تراها. اخترع العلماء رمزًا مميزًا يستطيع الجنود استخدامه لقراءة الرسائل في الظلام، طوّر لويس برايل هذه الطريقة. أصيب هذا العالم في طفولته بالعمى، وعندما أصبح شابًا ، اخترع نظامًا للكتابة مكونًا من ست نقاط بارزة متراصة على ثلاثة صفوف بكل منها نقطتان. يلمس الأشخاص النقاط البارزة لقراءة الرمز الذي نسميه برايل تظهر النقاط البارزة في مجموعات مختلفة تشكل حروفًا وأرقامًا وعلامات ترقيم ونوتات موسيقية. ة أ ل ت ي Ln الفصل الثالث: أدوات التواصل ٦ 1 ٤ ق ع ط ظ 8. ض ز ذ ك س د ؤ لا و T 6 هـ ف غ *3 الصف الثاني الابتدائي ۸۱ ✓
اقرأ النص واطلع على طريقة برايل، وبعدها سجل الأنماط التي تراها
الفصل الثالث أدوات التواصل الرسالة ۸۲ رسالة بطريقة برايل اكتب رسالة قصيرة إلى صديقك باستخدام طريقة برايل. 88 88 88 88 88 88 8 الصف الثانى الابتدائى
اكتب رسالة قصيرة إلى صديقك باستخدام طريقة برايل
