https://sahl.io/sa/lesson/31714/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الأول-مشكلة-تخصيص-الموارد 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274088/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزيمات-التحسين-واتخاذ-القرار?teacher=2424959&video=615046 2026-10-28T03:46:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274089/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزميات-التحسين-في-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=615047 2026-10-28T03:46:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274090/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مشكلات-التخصيص?teacher=2424959&video=615048 2026-10-28T03:46:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274091/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-نمذجة-كل-التطبيقات-الواردة-سابقا-في-صورة-مشكلات-معقدة-لها-عدد-كبير-من-الحلول-الممكنة?teacher=2424959&video=615050 2026-10-28T03:46:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274092/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الطبيعة-الخاصة-بأسلوب-القوة-المفرطة-تضمن-دائما-إيجاد-الحل-الأمثل-متى-أمكن-ذلك?teacher=2424959&video=615051 2026-10-28T03:46:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274093/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الحل-الأمثل?teacher=2424959&video=615052 2026-10-28T03:46:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274094/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/طرائق-الاستدلال?teacher=2424959&video=615053 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274095/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البرمجة-القيدية?teacher=2424959&video=615054 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274096/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البرمجة-الرياضية?teacher=2424959&video=615055 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274097/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مثال-عملي-تحسين-مشكلة-تشكيل-الفريف?teacher=2424959&video=615056 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274098/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مثال-عملي-تحسين-مشكلة-تشكيل-الفريق?teacher=2424959&video=615057 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274099/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-حل-تحسين-مشكلة-تشكيل-الفريق?teacher=2424959&video=615058 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274100/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اتخاذ-القرار-بخوارزمية-القوة-المفرطة?teacher=2424959&video=615059 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274101/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-إنشاء-الدالة-التالية-لحل-مشكلة-تكوين-الفريق-بأسلوب-القوة-المفرطة?teacher=2424959&video=615060 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274102/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/من-المؤكد-أن-خوارزمية-الحل-بالقوة-المفرطة-ستجد-أفضل-حل-ممكن-أي-أقل-الفرق-عددا?teacher=2424959&video=615061 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274103/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-وخوارزمية-الحل-بالقوة-المفرطة-لحساب-الحلول-المكتبة-لمجموعات-البيانات-التي-تم-انشاؤها?teacher=2424959&video=615062 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274104/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اتخاذ-القرار-باستخدام-خوارزمية-استدلالية-جشعة?teacher=2424959&video=615063 2026-11-06T03:57:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274105/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-استدلالية-جشعة?teacher=2424959&video=615064 2026-11-06T03:57:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274106/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لا-تأخذ-خوارزمية-الحل-الجشعة-كل-الفرق-الممكنة-بعين-الاعتبار-ولا-تضمن-إيجاد-الحل-الأمثل?teacher=2424959&video=615065 2026-11-06T03:57:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274107/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقارنة-الخوارزميات?teacher=2424959&video=615066 2026-11-06T03:57:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274108/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ما-مزايا-وعيوب-استخدام-كل-من-خوارزمية-القوة-المفرطة-والخوارزمية-الاستدلالية-الجشعة-في-حل-مشكلات-التحسين?teacher=2424959&video=616779 2026-11-01T03:54:20+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274109/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حلل-طريقة-استخدام-الخوارزميات-الاستدلالية-الجشعة-لايجاد-الحلول-المثلى-في-مشكلات-التحسين?teacher=2424959&video=616780 2026-11-01T03:54:20+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274110/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أنشئ-خوارزمية-جشعة-لتحسين-مشكة-تكوين-أعضاء-فريق-من-خلال-إكمال-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-تستخدم-خوارزمية-الحل-الاستدلالية-الجشعة-لتكليف-اعضاء-الفريق-بالمهمة?teacher=2424959&video=616781 2026-11-01T03:54:20+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274111/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اذكر-ثلاث-مشكلات-مختلفة-من-العالم-الواقعي-وفي-كل-مشكلة-أضرب-مثالا-على-دالة-موضوعية?teacher=2424959&video=616782 2026-11-01T03:54:20+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274112/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إذا-قمت-بزيادة-عدد-العمال-في-خوارزمية-القوة-المفرطة-كيف-يؤثر-ذلك-على-المشكلة-من-حيث-عدد-الحلول-والزمن-الحسابي?teacher=2424959&video=616783 2026-11-01T03:54:20+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274542/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أمثلة-على-مشكلات-التخصيص-القيود-والدوال-الموضوعية?teacher=2424959&video=615049 2026-10-28T03:46:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31697/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الأول-مقدمة-في-الذكاء-الاصطناعي 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/272425/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ما-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=601016 2026-11-04T03:14:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272427/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وكلاء-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=601017 2026-11-04T03:14:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272428/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الشبكة-العصبية?teacher=2424959&video=601018 2026-11-04T03:14:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272429/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الذكاء-الاصطناعي-والمجالات-الأخرى?teacher=2424959&video=601019 2026-11-04T03:14:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272430/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اختبار-تورنغ?teacher=2424959&video=601020 2026-11-04T03:14:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272432/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إمكانات-الحاسب-لاجتياز-اختبار-تورنغ?teacher=2424959&video=601021 2026-11-04T03:14:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272433/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الذكاء-الاصطناعي-تاريخ-ممتد-لتسعة-عقود?teacher=2424959&video=601022 2026-11-13T03:29:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272434/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تطبيقات-الذكاء-الاصطناعي-المساعدين-الافتراضيين?teacher=2424959&video=601023 2026-11-13T03:29:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272437/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الروبوتية?teacher=2424959&video=601024 2026-11-13T03:29:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272439/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إن-أحد-أقدم-الأمثلة-المستخدمة-في-تطبيق-الذكاء-الاصطناعية-في-الروبوتية-هو-تطوير-روبوتات-المصانع?teacher=2424959&video=601025 2026-11-13T03:29:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272440/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الروبوتات-الشبيهة-بالبشر?teacher=2424959&video=601026 2026-11-13T03:29:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272441/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/السيارات-ذاتية-القيادة?teacher=2424959&video=601027 2026-11-13T03:29:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272442/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المجالات-التي-تأثرت-بالذكاء-الاصطناعي-التعليم?teacher=2424959&video=601029 2026-10-14T03:47:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272443/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مزايا-الذكاء-الاصطناعي-في-التعليم?teacher=2424959&video=601030 2026-10-14T03:47:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272444/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الرعاية-الصحية?teacher=2424959&video=601031 2026-10-14T03:47:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272445/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الزراعة-والنمذجة-المناخية?teacher=2424959&video=601032 2026-10-14T03:47:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272446/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الطاقة?teacher=2424959&video=601033 2026-10-14T03:47:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272447/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تطبيق-القانون?teacher=2424959&video=601034 2026-10-14T03:47:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272448/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حدد-الجملة-الصحيحة-والجملة-الخاطئة-فيما-يلي-وضع-علماء-الرياضيات-الأسس-لفهم-الحوسبة-والمنطق-حول-الخوارزميات?teacher=2424959&video=601028 2026-10-14T03:47:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/283244/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/بعض-مجالات-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=601368 2026-11-04T03:14:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31701/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الأول-الاستدعاء-الذاتي 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/272910/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزميات-الذكاء-الاصطناعي-سيتعرف-الطالب-في-هذه-الوحدة-على-بعض-الخوارزميات-الأساسية-المستخدمة-في-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=603908 2026-10-28T03:50:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272911/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تقسيم-المشكلة?teacher=2424959&video=603909 2026-10-28T03:50:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272912/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الاستدعاء-الذاتي?teacher=2424959&video=603910 2026-10-28T03:50:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272913/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مثال-لدالة-تستدعي-دالة-أخرى?teacher=2424959&video=603911 2026-10-28T03:50:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272914/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-الاستدعاء-التكرارية?teacher=2424959&video=603912 2026-10-28T03:50:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272915/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تتكون-دالة-الاستدعاء-التكرارية-من-حالتين?teacher=2424959&video=603913 2026-10-28T03:50:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272916/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أمثلة-شائعة-على-الاستدعاء-الذاتي?teacher=2424959&video=603914 2026-10-28T03:50:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272917/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إنشاء-برنامج-يقوم-باحتساب-مضروب-العدد-باستخدام-حلقة-التكرار-for?teacher=2424959&video=603915 2026-10-28T03:50:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272918/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-مزايا-الاستدعاء-الذاتي-وعيوبه?teacher=2424959&video=604197 2026-09-09T06:30:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272919/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الاستدعاء-الذاتي-والتكرار?teacher=2424959&video=604198 2026-09-09T06:30:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272920/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/متى-تستخدم-الاستدعاء-الذاتي?teacher=2424959&video=604199 2026-09-09T06:30:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272921/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إنشاء-دالة-استدعاء-تكرارية-لحساب-مضاعف-الرقم?teacher=2424959&video=604200 2026-09-09T06:30:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272922/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-الاستدعاء-التكرارية-اللانهائية?teacher=2424959&video=604201 2026-09-09T06:30:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272923/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حدد-الجملة-الصحيحة-والجملة-الخاطئة-فيما-يلي-تتكون-دالة-الاستدعاء-التكرارية-من-حالتين?teacher=2424959&video=604202 2026-09-09T06:30:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31710/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الأول-التعلم-الموجه-لتحليل-الصور 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274008/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التعرف-على-الصور?teacher=2424959&video=613373 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274009/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التعلم-الموجه-لتحليل-الصور-التعلم-الموجه-في-رؤية-الحاسب?teacher=2424959&video=613374 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274010/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/من-تصنيف-الصور-أو-مقاطع-الفيديو-الجديدة-بدقة-فعلى-سبيل-المثال-قد-تدرب-خوارزمية-التعلم-الموجه?teacher=2424959&video=613375 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274011/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-تحديات-تصنيف-البيانات-المرئية?teacher=2424959&video=613376 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274012/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحليل-البيانات-لاستخراج-أنماط-وخصائص-مفيدة?teacher=2424959&video=613377 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274013/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحميل-الصور-ومعالجتها-الأولية?teacher=2424959&video=613378 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274014/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تنشى-دالة-imread-تنسيق-ألوان-للصورة-يعرف-ب-RGB-ويستخدم-هذا-التنسيق-على-نطاق-واسع?teacher=2424959&video=613379 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274015/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يؤدي-تغيير-الحجم-الى-تحويل-الصور-من-تنسيق-RGB-إلى-تنسيق-مستند-على-عدد-حقيقي?teacher=2424959&video=613380 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274016/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المقطعان-التاليان-بطباعة-هاتين-الصورتين-بالاضافة-الى-أبعادهما-وأسمي-ملفيهما?teacher=2424959&video=613381 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274017/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صور-التدرج-الرمادي-لها-قناة-واحدة-فقط-بدلا-من-RGB-الثلاث-وقيمة-بكسل-عبارة-عن-رقم-واحد?teacher=2424959&video=613382 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274018/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تتمثل-الخطوة-التالية-في-تحويل-resized-images-الصور-المعدل-حجمها-وقوائم-العناوين-الى-مصفوفات?teacher=2424959&video=613383 2026-11-11T03:08:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274019/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لذلك-يمكن-استخدام-المقطع-البرمجي-التالي-لتسطيح-كل-صورة-في-متجه-أحادي-البعد?teacher=2424959&video=613385 2026-11-01T03:49:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274020/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-بايز-الساذجة-متعدد-الحدود?teacher=2424959&video=613386 2026-11-01T03:49:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274021/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يحقق-مصنف-SGDClassifier-دقة-بشكل-ملحوظ-تزيدعن?teacher=2424959&video=613387 2026-11-01T03:49:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274022/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التبؤ-بانتقاء-الخصائص?teacher=2424959&video=613388 2026-11-01T03:49:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274023/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تتمثل-الخطوة-التالية-في-انشاء-خصائص-المخطط-التكراري-للتدرجات-الموجهة-لكل-صورة-في-البيانات?teacher=2424959&video=613389 2026-11-01T03:49:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274024/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تكشف-النتائج-الجديدة-عن-تحسن-هائل-في-الدقة-التي-قفزت-تصل-الى-أكثر-من?teacher=2424959&video=613390 2026-11-01T03:49:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274025/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التنبؤ-باستخدام-الشبكات-العصبية?teacher=2424959&video=613391 2026-11-08T03:31:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274026/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ويمكن-الآن-استخدام-أداة-Sequential-التتابع-من-مكتبة-Keras-لبناء-شبكة-عصبية-في-شكل-طبقات-متتابعة?teacher=2424959&video=613392 2026-11-08T03:31:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274027/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وبما-أن-طبقة-المخرجات-تحتوي-على-ست-عشرة-خلية-عصبية-متصلة-بالكامل-بمئتي-خلية-عصبية-موجودة-في-الطبقة-المخفية?teacher=2424959&video=613393 2026-11-08T03:31:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274028/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/معاملات-طريقة-التجميع?teacher=2424959&video=613394 2026-11-08T03:31:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274029/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-دالة-fit-لتدريب-النموذج-على-البيانات-المتاحة?teacher=2424959&video=613395 2026-11-08T03:31:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274030/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-معاملات-طردية-fit?teacher=2424959&video=613396 2026-11-08T03:31:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274031/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-نموذج-التدريب-للتنبؤ-بعناوين-الصور-في-مجموعة-الاختبار?teacher=2424959&video=613397 2026-11-08T03:31:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274032/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التنبؤ-باستخدام-الشبكات-العصبية-الترشيحية?teacher=2424959&video=613398 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274033/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/على-الرغم-من-فوائد-الشبكات-العصبية-المعقدة-مثل?teacher=2424959&video=613399 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274034/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/من-المزايا-الأساسية-للشبكات-العصبية-الترشيحية-أنها-جيدة-في-التعلم-من-كميات-كبيرة?teacher=2424959&video=613401 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274035/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/شكل-شبكة-عصبية-ترشيحية-من-دون-هندسة-الخصائص-اليدوية?teacher=2424959&video=613400 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274036/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التعلم-المنقول?teacher=2424959&video=613402 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274037/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ما-تحديات-تصنيف-البيانات-المرئية?teacher=2424959&video=613403 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274038/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اكمل-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-يسطح-X-train-ثم-يدرب-النموذج-MuitinomialNB-على-مجموعة-البينات-هذه?teacher=2424959&video=613404 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274039/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صف-باختصار-طريقة-عمل-الشبكات-العصبية-الترشيحية-وإحدى-مميزاتها-الرئيسة?teacher=2424959&video=613405 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274040/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أكمل-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-يطبق-تحويلات-المخطط-التكراري-للتدرجات-الموجهة-ثم-يستخدم-البيانات-المحولة-في-تدريب-نموذج?teacher=2424959&video=613406 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274041/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اذكر-بعض-تحديات-الشبكات-العصبية-الترشيحية?teacher=2424959&video=613407 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274087/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التنبؤ-بدون-هندسة-الخصائص?teacher=2424959&video=613384 2026-11-01T03:49:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31718/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الأول-مقدمة-في-أخلاقيات-الذكاء-الاصطناعي 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274467/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الذكاء-الاصطناعي-والمجتمع?teacher=2424959&video=617803 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274468/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/نظرة-عامة-على-أخلاقيات-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=617804 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274469/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أمثلة-من-العالم-الواقعي-على-المخاوف-الأخلاقية-في-مجال-الذكاء-الاصطناعي-الخوارزميات-التمييزية?teacher=2424959&video=617805 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274470/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/انتهاك-الخصوصية?teacher=2424959&video=617806 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274471/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الأسلحية-ذاتية-التحكم?teacher=2424959&video=617807 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274472/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التسريح-من-الوظائف?teacher=2424959&video=617808 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274473/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التحيز-والانصراف-في-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=617809 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274474/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/العوامل-التي-تحدد-تحيز-أنظمة-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=617810 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274475/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الحد-من-التحيز-والإنصاف-في-أنظمة-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=617811 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274476/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مشكلة-المسؤول-الأخلاقية-في-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=617812 2026-11-13T03:43:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274477/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الشفافية-وقابلية-التفسير-في-الذكاء-الاصطناعي-ومشكلة-الصندوق-الأسود?teacher=2424959&video=618850 2026-11-08T03:07:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274478/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/طرائق-تعزيز-شفافية-نماذج-الذكاء-الاصطناعي-وقابليتها-للتفسير?teacher=2424959&video=618851 2026-11-08T03:07:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274479/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مساهمة-في-التنبؤ-يمكن-استخدام-الطريقة-مع-أي-نموذج-كما-تقدم-تفسيرات-في-شكل-درجات?teacher=2424959&video=618852 2026-11-08T03:07:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274480/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الاستدلال-القائم-على-القيم-في-أنظمة-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=618853 2026-11-08T03:07:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274481/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/قرارات-التشخيص-والعلاج-حيث-يجب-أن-تكون-هذه-الأنظمة-قادرة-على-التفكير-في-الآثار-الأخلاقية-المترتبة-على-العلاجات?teacher=2424959&video=618854 2026-11-08T03:07:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274482/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الذكاء-الاصطناعي-وتأثيره-على-البيئة?teacher=2424959&video=618855 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274483/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الأطر-التنظيمية-ومعايير-الصناعة-الشفافية?teacher=2424959&video=618856 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274484/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تقييم-المخاطر?teacher=2424959&video=618857 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274486/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التنمية-المستدامة-للذكاء-الاصطناعي-في-المملكة-العربية-السعودية?teacher=2424959&video=618859 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274487/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أما-الهدف-النهائي-فيتمثل-في-جذب-الشركات-والمستثمرين-عن-طريق-أطر-عمل-تنظيمية-مرنة-ومستقرة?teacher=2424959&video=618860 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274488/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مثال-تخطط-المملكة-العربية-السعودية-لاستخدام-أنظمة-وتقنيات-الذكاء-الاصطناعي-لمشروعي-المدينتين-العملاقتين-نيوم-وذا-لاين?teacher=2424959&video=618861 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274489/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الارشادات-العالمية-لاخلاقيات-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=618862 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274490/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-قيم-ومبادئ-أخلاقيات-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=618863 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274491/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حدد-الجملة-الصحيحة-والجملة-الخاطئة-فيما-يلي-تهتم-أخلاقيات-الذكاء-الاصطناعي-بتطوير-أنظمة-الذكاء-الاصطناعي-فقط?teacher=2424959&video=618864 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274492/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صف-كيف-يؤدي-الذكاء-الاصطناعي-والأتمتة-إلى-تسريح-البشر-من-وظائفهم?teacher=2424959&video=618865 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274493/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اشرح-كيف-يمكن-أن-تساهم-بيانات-التدريب-المتحيزة-في-تحقيق-ذكاء-اصطناعي-متحيزة?teacher=2424959&video=618866 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274494/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عرف-مشكلة-الصندوق-الأسود-في-أنظمة-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=618867 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274495/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/قارن-بين-الآثار-الإيجابية-والسلبية-لأنظمة-الذكاء-الاصطناعي-على-البيئة?teacher=2424959&video=618868 2026-11-08T03:42:18+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31706/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الأول-التعلم-الموجه 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/273271/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/معالجة-اللغات-الطبيعية?teacher=2424959&video=608203 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273272/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-التعلم-الموجه-لفهم-النصوص-معالجة-النصوص-الطبيعية?teacher=2424959&video=608204 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273273/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تعلم-الآلة?teacher=2424959&video=608205 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273274/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التعلم-الموجه?teacher=2424959&video=608206 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273275/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التعلم-غير-الموجه?teacher=2424959&video=608207 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273276/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التعلم-المعزز?teacher=2424959&video=608208 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273277/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مزايا-أنواع-تعلم-الآلة-وعيوبها?teacher=2424959&video=608209 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273278/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التعلم-الموجه?teacher=2424959&video=608210 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273279/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الانحدار?teacher=2424959&video=608211 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273280/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التصنيف?teacher=2424959&video=608212 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273281/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مجموعات-بيانات-تحتوي-على-عمودين-نص-التقييم?teacher=2424959&video=608213 2026-11-08T03:39:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273282/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تجهيز-البيانات-والمعالجة-المسبقة-مكتبة-سكليرن?teacher=2424959&video=608480 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273283/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أداة-countVectorizer?teacher=2424959&video=608481 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273284/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقطع-برمجي-لتمثيل-مجموعات-بيانات-التدريب-IMDb-بالمتجهات?teacher=2424959&video=608482 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273285/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وبحسب-المتوقع-تحتاج-المصفوفة-المتباعدة-إلى-ذاكرة-أقل-بكثير-وتحديدا-ميجابايت?teacher=2424959&video=608483 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273286/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/بناء-خط-أنابيب-التنبؤ?teacher=2424959&video=608484 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273287/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يتنبأ-خط-الأنابيب-بشكل-صحيح-بالقيمة-الايجابية-والسلبية-للتقييمين-الأول-والثاني-على-التوالي?teacher=2424959&video=608485 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273288/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحتوي-مصفوفة-الدقة-على-عدد-التصنيفات-الحقيقية-مقابل-المتوقعة?teacher=2424959&video=608486 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273289/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/شرح-متنبئات-الصندوق-الأسود?teacher=2424959&video=608487 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273290/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/النموذج-المحايد-المحلي-القابل-للتفسير-والشرح?teacher=2424959&video=608488 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273291/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يقدم-نموذج-التنبؤ-تنبؤ-سلبيا-مؤكدا-بدرجة-كبيرة-في-هذا-المثال-البسيط?teacher=2424959&video=608489 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273292/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يزيد-المعامل-السالب-من-احتمالية-التصنيف-السالب-بينما-يقلل-المعامل-الموجب-منه?teacher=2424959&video=608490 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273293/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/على-الرغم-من-أن-هذا-التقييم-إيجابي-بشكل-واضح-إلا-أن-نموذج-التنبؤ-قدم-تنبؤ-سلبيا-مؤكدا?teacher=2424959&video=608491 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273294/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحسين-البرمجة-الاتجاهية-للنصوص?teacher=2424959&video=608790 2026-10-18T03:25:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273295/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحديد-العبارات?teacher=2424959&video=608791 2026-10-18T03:25:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273296/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/كتابة-كل-جملة-بأحرف-صغيرة-وتغذيتها-الى-دالة-findall-من-مكتبة-re-لتقوم-تحديد-تكرارات?teacher=2424959&video=608792 2026-10-18T03:25:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273297/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عند-تطبيقها-على-الجملتين-المقسمتين-بالمثال-الموضح-بالأعلى-سيحقق-نموذج-العبارة-النتائج-التالية?teacher=2424959&video=608793 2026-10-18T03:25:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273299/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-مقياس-تكرار-المصطلح-تكرار-المستند-العكسي-في-البرمجة-الاتجاهية-للنصوص?teacher=2424959&video=608794 2026-10-18T03:25:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273300/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أداة-TfidVectorizer?teacher=2424959&video=608795 2026-10-18T03:25:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273301/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-الآن-إدخال-أداة-التمثيل-بالمتجهات-في-مصنف-بايز-الساذج-لبناء-خط-أنابيب-نموذج-تنبؤ-جديد?teacher=2424959&video=608796 2026-10-18T03:25:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273302/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يتنبأ-خط-الأنابيب-الجديد-بشكل-صحيح-بالقيمة-الايجابية-لهذا-التقييم?teacher=2424959&video=608797 2026-10-18T03:25:26+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31698/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثاني-هياكل-البيانات-في-الذكاء-الاصطناعي 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/272455/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أهمية-هياكل-البيانات-في-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=601035 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272464/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/هياكل-البيانات-الأولية?teacher=2424959&video=601036 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272466/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/هياكل-البيانات-غير-الأولية?teacher=2424959&video=601037 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272467/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/هياكل-البيانات-الخطية?teacher=2424959&video=601038 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272469/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المكدس?teacher=2424959&video=601039 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272470/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/قاعدة-المضاف-آخرا-يخرج-أولا?teacher=2424959&video=601040 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272472/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/العمليات-في-المكدس?teacher=2424959&video=601041 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272473/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عملية-إضافة-عنصر?teacher=2424959&video=601042 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272474/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عملية-حذف-عنصر?teacher=2424959&video=601043 2026-10-11T03:41:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272475/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المكدس-في-لغة-البايثون?teacher=2424959&video=601517 2026-11-01T03:19:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272477/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مفكرة-جوبيتر?teacher=2424959&video=601518 2026-11-01T03:19:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272480/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إنشاء-مفكرة-جوبيتر-جديدة?teacher=2424959&video=601519 2026-11-01T03:19:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272481/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إنشاء-برنامج-في-مفكرة-جوبيتر?teacher=2424959&video=601520 2026-11-01T03:19:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272482/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حفظ-المذكرة-الخاصة-بك?teacher=2424959&video=601521 2026-11-01T03:19:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272483/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المثال-في-الشكل-في-مفكرة-جوبيتر?teacher=2424959&video=601522 2026-11-01T03:19:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272485/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خط-الفهرس?teacher=2424959&video=601523 2026-11-01T03:19:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272486/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/في-البرنامج-التالي-ستنشى-مكدسا-جديدا-وتضيف-العناصر-إليه?teacher=2424959&video=601524 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272487/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/نفذ-البرنامج-السابق-كما-يلي?teacher=2424959&video=601525 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272488/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الطابور?teacher=2424959&video=601526 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272489/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/قاعدة-المضاف-أولا-يخرج-أولا?teacher=2424959&video=601529 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272490/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الفرق-بين-المكدس-والطابور?teacher=2424959&video=601528 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272491/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المؤشر?teacher=2424959&video=601531 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272492/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/العمليات-في-الطابور?teacher=2424959&video=601530 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272493/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مؤشرات-الطابور?teacher=2424959&video=601532 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272494/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الفهرس?teacher=2424959&video=601534 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272495/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/العمليات-في-الطابور?teacher=2424959&video=601535 2026-11-01T03:36:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272498/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عملية-إضافة-عنصر-للطابور?teacher=2424959&video=602074 2026-10-07T03:47:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272499/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عملية-حذف-عنصر-من-الطابور?teacher=2424959&video=602075 2026-10-07T03:47:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272501/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الطابور-في-لغة-البايثون?teacher=2424959&video=602076 2026-10-07T03:47:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272502/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-قائمة-البايثون-لتنفيذ-هيكل-الطابور?teacher=2424959&video=602077 2026-10-07T03:47:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272503/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تطبيقات-على-الطابور?teacher=2424959&video=602078 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272504/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المكدس-والطابور-باستخدام-وحدة-الطابور-النمطية?teacher=2424959&video=602079 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272505/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وظائف-وحدة-الطابور-النمطية?teacher=2424959&video=602080 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272506/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استحدام-وحدة-الطابور-النمطية-لإنشاء-طابور?teacher=2424959&video=602081 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272508/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أنشئ-برنامج-للتحقق-مما-إذا-كان-الطابور-فارغا-أم-ممتلئا?teacher=2424959&video=602083 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272509/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/انشى-طابور-مكون-من-خمس-قيم?teacher=2424959&video=602082 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272510/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/طرائق-الوحدة-المستخدمة-للمكدس?teacher=2424959&video=602084 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272511/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-وحدة-الطابور-لإنشاء-مكدس-فارغ?teacher=2424959&video=602085 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272512/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الطباعة?teacher=2424959&video=602086 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272513/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكنك-استخدام-الخوارزمية-التالية-أنشئ-طابور-أوامر-الطباعة?teacher=2424959&video=602087 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272514/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-إنشاء-طابور-أوامر-الطباعة?teacher=2424959&video=602088 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272515/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-إنشاء-طابور-أوامر-الطباعة-طبع-المستندات?teacher=2424959&video=602089 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272516/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/هياكل-البيانات-الثابتة-والمتغيرة?teacher=2424959&video=602195 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272517/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/هياكل-البيانات-الثابتة?teacher=2424959&video=602196 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272519/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/هياكل-البيانات-المتغيرة?teacher=2424959&video=602197 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272520/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقارنة-بين-هياكل-البيانات-الثابتة-والمتغيرة?teacher=2424959&video=602198 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272521/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تخصيص-الذاكرة?teacher=2424959&video=602199 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272522/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/القائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602200 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272524/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/العقدة?teacher=2424959&video=602201 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272525/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مثال-على-القائمة-المترابطة-للأعداد-الصحيحة?teacher=2424959&video=602202 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272527/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الوصول-الى-العقدة-الثالثة-في-القائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602203 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272528/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المؤشرات-في-القائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602204 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272529/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الاختلافات-بين-القائمة-والقائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602205 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272530/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/القائمة-المترابطة-في-لغة-البايثون?teacher=2424959&video=602206 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272533/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اضافة-المزيد-من-العقد-الى-القائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602207 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272534/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إضافة-العقدة-الى-القائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602208 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272535/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/كود-إضافة-العقدة-الى-القائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602209 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272537/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حذف-العقدة-من-القائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602210 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272538/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يتبع-حذف-العقدة-من-القائمة-المترابطة?teacher=2424959&video=602211 2026-10-25T03:46:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31715/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثاني-مشكلة-جدولة-الموارد 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274115/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مشكلات-الجدولة?teacher=2424959&video=616784 2026-10-28T03:17:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274116/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تطبيقات-من-مجالات-مختلفة-بحاجة-الى-حلول-الجدولة?teacher=2424959&video=616785 2026-10-28T03:17:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274117/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مشكلة-التباطؤ-الموزون-للآلة-الواحدة?teacher=2424959&video=616786 2026-10-28T03:17:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274118/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مشكلة-جدولة-الانتاج-حسب-الطلب?teacher=2424959&video=616787 2026-10-28T03:17:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274119/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-البايثون-والتحسين-لحل-مشكلة-التباطؤ-الموزون-للآلة-الواحدة?teacher=2424959&video=616788 2026-10-28T03:17:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274120/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحسين-الدالة-random-randint-x-y-لتوليد-عدد-صحيح-عشوائي-بين-x-y-وهناك-طريقة-مختلفة-لاستخدام-هذه-الدالة?teacher=2424959&video=616789 2026-10-28T03:17:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274121/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ستستخدم-الدالة-compute-schedule-tardiness-لتقييم-الجداول?teacher=2424959&video=616790 2026-10-28T03:17:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274122/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-التباديل?teacher=2424959&video=616791 2026-10-28T03:17:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274123/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-حل-القوة-المفرطة?teacher=2424959&video=616792 2026-11-11T03:49:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274124/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-خوارزمية-حل-القوة-المفرطة-لحل-مشكة-التباظؤ-الموزون-للآلة-الواحدة?teacher=2424959&video=616793 2026-11-11T03:49:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274125/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-الحل-الاستدلالية-الجشعة?teacher=2424959&video=616794 2026-11-11T03:49:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274126/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تطبق-الدالة-التالية-استدلالا-بديلا-يأخذ-في-اعتباره-أوزان-المهام-عند-اتخاذ-قرار-ترتيبها?teacher=2424959&video=616795 2026-11-11T03:49:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274127/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البحث-المحلي?teacher=2424959&video=616796 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274128/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-خوارزمية-حل-البحث-المحلي?teacher=2424959&video=616797 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274129/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-حل-البحث-المحلي?teacher=2424959&video=616798 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274130/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-استراتيجيتي-المبادلة-مع-خوارزمية-حل-البحث-المحلي-لحل-مشكلة-تم-انشاؤها?teacher=2424959&video=616799 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274131/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقارنة-خوارزميات-الحل?teacher=2424959&video=616800 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274132/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-المقارنة?teacher=2424959&video=616801 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274133/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صف-استراتيجيتين-مختلفتين-مبادلة-انعكاس-تحويل-الخ-لأسلوب-البحث-المحلي-لحل-مشكلة-التباطؤ-الموزون-للآلة-الواحدة?teacher=2424959&video=616802 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274134/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/كم-عدد-الجداول-الممكنة-الحلول-لنسخة-مشكلة-التباطؤ-الموزون-للآلة-الواحدة-والتي-تشتمل-على-تسع-مهام?teacher=2424959&video=616803 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274135/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أنشئ-خوارزمية-حل-بالقوة-المفرطة-لمشكلة-التباطؤ-الموزون-للآلة-الواحدة-من-خلال-إكمال-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-تستخدم-الدالة-القوة-المفرطة-لإيجاد-تبديل-الجدولة-الأمثل?teacher=2424959&video=616804 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274136/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أنشئ-خوارزمية-حل-البحث-المحلي-لمشكلة-التباطؤ-الموزون-للآلة-الواحدة-من-خلال-إكمال-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-تستخدم-الدالة-البحث-المحلي-لإيجاد-تبديل-الجدولة-الأمثل?teacher=2424959&video=616805 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274137/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صف-طريقة-عمل-البحث-المحلي?teacher=2424959&video=616806 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274138/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اكتب-ملاحظاتك-عن-نتائج-خوارزميات-الحل-الجشعة-مقارنة-بخوارزميات-حل-البحث-المحلي-في-مشكلة-تشتمل-على-ثلاثين-مهمة-من-وجهة-نظرك-لماذا-تم-استخدام-خوارزمية-حل-القوة-المفرطة-في-هذه-المشكلة-المكونة-م?teacher=2424959&video=616807 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31711/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثاني-التعلم-غير-الموجه-لتحليل-الصور 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274042/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/فهم-محتوى-الصور?teacher=2424959&video=614192 2026-10-25T03:20:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274043/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عناقيد-التعرف-على-الصور?teacher=2424959&video=614193 2026-10-25T03:20:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274044/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحميل-الصور-ومعالجتها-أوليا?teacher=2424959&video=614194 2026-10-25T03:20:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274045/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البيانات-غير-المنظمة-متنوعة-ويمكن-أن-تحتاج-إلى-كثير-من-الوقت-والموارد-الحاسوبية?teacher=2424959&video=614195 2026-10-25T03:20:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274046/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تتمثل-الخطوة-التالية-في-تحويل-قائمتي-resized-images-الصور-المعدل-حجمها-labels-العناوين-الى-مصفوفات?teacher=2424959&video=614196 2026-10-25T03:20:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274047/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التجميع-من-دون-هندسة-الخصائص?teacher=2424959&video=614197 2026-11-11T03:26:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274048/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-الآن-تصوير-البيانات-بصريا-باستخدام-أداة-TSNEYisualizer-المألوفة-من-مكتبة-yellowbrick?teacher=2424959&video=614198 2026-11-11T03:26:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274049/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الرسم-الشجري-يصنف-البيانات-الى-عنقودين?teacher=2424959&video=614199 2026-11-11T03:26:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274050/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مؤشر-التجانس-والاكتمال-يأخذان-فيما-بين-و-وترتفع-مؤشر-قيمة-التجانس-الى-أقصى-حد?teacher=2424959&video=614201 2026-11-11T03:26:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274051/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التجميع-بانتقاء-الخصائص?teacher=2424959&video=614202 2026-11-11T03:26:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274052/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يعد-هذا-التصوير-أكثر-مصداقية-من-الذي-تم-انتاجه-للبيانات-غير-المحولة?teacher=2424959&video=614203 2026-11-11T03:26:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274053/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يقترح-الرسم-الشجري-خمسة-عناقيد-وهو-بالضبط-نصف-العدد-الصحيح-البالغ-عشرة-عناقيد?teacher=2424959&video=614204 2026-11-11T03:26:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274054/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التجميع-باستخدام-الشبكات-العصبية?teacher=2424959&video=614205 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274055/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-استخدام-مكتبة-TensorFlow-ومكتبة-Keras-للوصول-إلى-نموذج-واقتطاعه?teacher=2424959&video=614206 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274056/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تعد-النتائج-مذهلة-لأن-التصوير-الجديد-يشكف-عناقيد-مفصولة-عن-بعضها-بوضوح-وتكاد-تكون-كاملة?teacher=2424959&video=614207 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274057/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-التجميع-التكتلي-بوضوح-ويوضح-قيم-المؤشرات-لكل-من-العناقيد-الأربعة-والعناقيد-العشرة?teacher=2424959&video=614208 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274058/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اذكر-الميزة-التي-تتمتع-بها-تقنيات-التعلم-غير-الموجه-مقارنة-بتقنيات-التعلم-الموجه-في-تحليل-الصور?teacher=2424959&video=614209 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274059/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أكمل-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-يستخدم-التجميع-التكتلي-في-تصنيف-الصور-التي-من-X-flat-الى-خمسة-عناقيد-مختلفة?teacher=2424959&video=614210 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274060/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عدد-بعض-مزايا-استخدام-التعلم-العميق-التي-يمتاز-بها-على-طرائق-تجميع-الصور-التقليدية?teacher=2424959&video=614211 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274061/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اكمل-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-يستخدم-طريقة-وارد-ward-لانشاء-وتصوير-رسم-شجري-للصور-في-هذه-المصفوفة?teacher=2424959&video=614212 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274062/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صف-الطريقة-التي-يطبق-بها-التجميع-بالشبكات-العصبية-في-تحليل-الصور?teacher=2424959&video=614213 2026-11-08T03:53:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31707/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثاني-التعلم-غير-الموجه 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/273308/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-التعلم-غير-الموجه-لفهم-النصوص-خوارزميات-التجميع?teacher=2424959&video=609427 2026-11-08T03:56:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273310/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تقنيات-تقليص-الأبعاد?teacher=2424959&video=609428 2026-11-08T03:56:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273311/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/النماذج-التوليدية?teacher=2424959&video=609429 2026-11-08T03:56:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273312/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وإحدى-المزايا-الرئيسة-لاستخدام-التعلم-غير-الموجه-هي-أنه-يمكن-استخدامه?teacher=2424959&video=609430 2026-11-08T03:56:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273313/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تجميع-المستندات?teacher=2424959&video=609431 2026-11-08T03:56:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273314/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-العوامل-التي-تحدد-جودة-النتائج?teacher=2424959&video=609432 2026-11-08T03:56:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273315/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحديد-عدد-العناقيد?teacher=2424959&video=609433 2026-11-08T03:56:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273316/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/في-التعلم-غير-الموجه-يشير-عدد-العناقيد-الى-عجج-المجموعات-أو-التصنيفات-التي-تقسم-اليها-البيانات?teacher=2424959&video=609434 2026-11-08T03:56:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273317/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البرمجة-الاتجاهية-للنصوص?teacher=2424959&video=609435 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273318/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-أداة-TSENVVisuaalizer-من-مكتبة-yellowbrick-لاسقاط-وتصوير-النصوص?teacher=2424959&video=609436 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273319/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تقليص-الأبعاد?teacher=2424959&video=609437 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273320/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-تفنيات-تقليص-الأبعاد?teacher=2424959&video=609438 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273321/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحديد-الخصائص-الرئيسة-لتقنية-تضمين-المجاور-العشوائي-الموزع-على-شكل-T?teacher=2424959&video=609439 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273322/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التجميع-الكتلي-AC?teacher=2424959&video=609440 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273323/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-Linkage?teacher=2424959&video=609441 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273324/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مسافة-وارد?teacher=2424959&video=609442 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273325/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-قيم-بيانات-الحقيقة-المعقدة-وثلاثة-دوال-مختلفة-لتسجيل-النقاط?teacher=2424959&video=609443 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273326/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البرمجة-الاتجاهية-للكلمات-باستخدام-الشبكات-العصبية?teacher=2424959&video=609444 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273327/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/نموذج-الكلمة-الى-المتجه?teacher=2424959&video=609445 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273328/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الأبعاد-العشرة-الأولى-للتضمين-العددي-لكلمة-fox-ثعلب?teacher=2424959&video=609446 2026-10-14T03:47:32+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273328/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الأبعاد-العشرة-الأولى-للتضمين-العددي-لكلمة-fox-ثعلب?teacher=2424959&video=609636 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273329/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-استخدام-التصوير-في-التحقق-من-صحة-تضمينات-هذا-النموذج-المدرب-مسبقا?teacher=2424959&video=609637 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273330/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-طريقة-تضمين-المجاور-العشوائي-الموزع-على-شكل-T-SINE-T-لتخفيض-التضمينات?teacher=2424959&video=609638 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273331/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البرمجة-الاتجاهية-للجمل-باستخدام-التعلم-العميق?teacher=2424959&video=609639 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273332/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تمثيلات-الترميز-ثنائية-الاتجاه-من-المحولات?teacher=2424959&video=609640 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273333/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تمثيلات-ترميز-الجمل-ثنائية-الاتجاه-من-المحولات?teacher=2424959&video=609641 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273334/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مكتبة-الجمل-والمحولات?teacher=2424959&video=609642 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273335/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لقد-استخدمت-في-وقت-سابق-في-هذه-الوحدة-أداة-تضمين-المجاور-العشوائي-الموزع-على-شكل-T?teacher=2424959&video=609643 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273336/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-هذا-المقترح-لحساب-العناقيد-وحساب-مقياس-التقييم?teacher=2424959&video=609644 2026-11-06T03:28:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31719/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثاني-التطبيقات-الروبوتية 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274496/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إحداث-ثورة-في-العالم-باستخدام-الروبوتية?teacher=2424959&video=618869 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274497/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وهناك-ميزة-أخرى-تتمثل-في-أنها-تسمح-للمطورين-بتعديل-تصاميم-خوارزميات-الروبوتات-المختلفة?teacher=2424959&video=618871 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274498/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ويبوتس?teacher=2424959&video=618872 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274499/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مراقبة-المنطقة?teacher=2424959&video=618873 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274500/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البدء-مع-ويبوتس?teacher=2424959&video=618874 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274501/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/بيئة-الويبوتس?teacher=2424959&video=618877 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274502/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/شجرة-المشهد-هي-تمثيل-هرمي-للكائنات-في-بيئة-المحاكاة?teacher=2424959&video=618875 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274503/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تنصيب-مكتبة-أوبن-سي-في?teacher=2424959&video=618876 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274504/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/فتح-عالم-ويبوتس?teacher=2424959&video=618878 2026-10-16T03:11:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274505/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/فتح-النص-البرمجي-للمتحكم?teacher=2424959&video=618879 2026-10-16T03:11:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274506/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/موضع-الكائن-ودورانه?teacher=2424959&video=618880 2026-10-16T03:11:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274507/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أجهزة-الطائرة-المسيرة?teacher=2424959&video=618881 2026-10-16T03:11:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274508/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الجيروسكوب-هو-مستشعر-يقيس-السرعة-الزاوية-أو-معدل-الدوان-حول-محور-معين?teacher=2424959&video=618882 2026-10-16T03:11:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274509/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التحرك-نحو-الهدف?teacher=2424959&video=618883 2026-10-16T03:11:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274510/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حسابات-المحركات?teacher=2424959&video=618884 2026-10-16T03:11:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274511/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-للمروحية-أن-تتحرك-في-أي-اتجاه-وأن-تحافظ-على-طيرانها-مستقرا-من-خلال-التحكم?teacher=2424959&video=618885 2026-10-16T03:11:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274512/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحتوي-مكتبة-برنامج-المتحكم-على-فئة-robot-الذي-سيستخدم-طرائقها-للتحكم-في-الطائرة-المسيرة?teacher=2424959&video=618886 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274513/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تهيئة-موضع-المسيرة-x-y-z-ودورانه?teacher=2424959&video=618887 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274514/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/waypoints-نقاط-الطريق-الخاصة-بالمسار-الذي-ستطير-فيه-الطائرة?teacher=2424959&video=618888 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274515/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ادراج-برنامج-المتحكم-وتشغيل-المحاكاة?teacher=2424959&video=618889 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274516/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عندما-تبدأ-المحاكاة-ستعمل-محركات-الطائرة-المسيرة-وستقلع-ثم-ستتبع-الطريق-المحدد-مسبقا?teacher=2424959&video=618890 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274517/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حلل-الدالة-move-to-target-واشرح-كيفية-قيام-الطائرة-المسيرة-بحساب-موضعها-التالي-في-قائمة-نقاط-الطريق-كيف-يمكن-تحسين-مسار-الطائرة-المسيرة-لتقليل-زمن-الطيران-بين-نقاط-الطريق?teacher=2424959&video=618891 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274518/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/قيم-عيوب-خوارزمية-التحكم-الحالية-في-الطائرة-المسيرة-عند-مواجهة-عوامل-خارجية-مثل-الرياح-أو-العوائق-أو-عدم-دقة-نظام-تحديد-المواقع-العالمي?teacher=2424959&video=618892 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274519/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استكشف-الآثار-الأخلاقية-للطائرات-المسيرة-الهوائية-الواقعية-مثل-المراقبة-وتوصيل-الطرود-وعملية-البحث-والانقاذ?teacher=2424959&video=618893 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274520/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أضف-خاصية-تسجل-موضع-الطائرة-المسيرة-وارتفاعها-واتجاهها-على-فترات-منظمة-أثناء-الطيران-ثم-أكتب-كل-الأنماط-التي-قد-تجدها-في-بيانات-المسجل?teacher=2424959&video=618894 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274521/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جرب-استخدام-ثوابت-قيم-مختلفة-لثوابت-PID-في-برنامج-المتحكم-ولاحظ-كيفية-تأثير-هذا-التغير-على-استقرار-الطائرة-المسيرة-واستجابتها?teacher=2424959&video=618895 2026-11-13T03:21:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274541/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الروبوتية-والمحاكيات?teacher=2424959&video=618870 2026-10-21T03:49:27+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31702/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثاني-خوارزمية-البحث-بأولوية-العمق-والبحث-بأولوية-الاتساع 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/272929/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البحث-في-المخططات?teacher=2424959&video=604354 2026-11-04T03:32:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272930/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع?teacher=2424959&video=604355 2026-11-04T03:32:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272931/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مثال-يوضح-طريقة-عمل-خوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع?teacher=2424959&video=604356 2026-11-04T03:32:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272932/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/احذق-العقدة-C-وعالجها-ثم-أضف-فرعها-اليها?teacher=2424959&video=604357 2026-11-04T03:32:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272933/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/نطبيق-خوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع-بلغة-البايثون?teacher=2424959&video=604358 2026-11-04T03:32:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272934/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التطبيقات-العملية-لخوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع?teacher=2424959&video=604359 2026-11-04T03:32:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272935/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-تطوير-خوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع-بتحديد-نقطة-البداية?teacher=2424959&video=604360 2026-11-04T03:32:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272936/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-البحث-بأولوية-العمق?teacher=2424959&video=604498 2026-11-06T03:19:56+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272939/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مثال-يوضح-طريقة-عمل-خوارزمية-البحث-بأولوية-العمق?teacher=2424959&video=604499 2026-11-06T03:19:56+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272941/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التطبيقات-العملية-لخوارزمية-البحث-بأولوية-العمق?teacher=2424959&video=604500 2026-11-06T03:19:56+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272943/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-مقارنة-بين-خوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع-وخوارزمية-البحث-بأولوية-العمق?teacher=2424959&video=605011 2026-11-08T03:47:58+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272946/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حدد-الجملة-الصحيحة-والجملة-الخاطئة-فيما-يلي-تنفذ-خوارزمية-البحث-بأولولة-الاتساع-BFS-وخوارزمية-البحث-بأولوية-العمق-DFS-باستخدام-الاستدعاء-الذاتي?teacher=2424959&video=605012 2026-11-01T03:56:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272953/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/في-المخطط-على-اليسار-انتقل-من-عقدة-البداية-A-الى-عقدة-الهدف-G-طبق-خوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع-BFS-وخوارزمية-البحث-بأولوية-العمق-DFS-باستخدام-هيكل-البيانات-المناسب-المكدس-أو-الطابور-مع?teacher=2424959&video=605013 2026-11-01T03:56:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31708/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثالث-توليد-النص 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/273342/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-اللغات-الطبيعية?teacher=2424959&video=609793 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273344/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-اللغات-الطبيعية-المبني-على-القوالب?teacher=2424959&video=609794 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273345/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-اللغات-الطبيعية-المبني-على-الاختيار?teacher=2424959&video=609795 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273346/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-اللغات-الطبيعية-المبني-على-القواعد?teacher=2424959&video=609796 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273347/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-اللغات-الطبيعية-المبني-على-تعلم-الآلة?teacher=2424959&video=609797 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273348/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-توليد-اللغات-الطبيعية-المبني-على-القوالب?teacher=2424959&video=609798 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273349/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وسوم-أقسام-الكلام?teacher=2424959&video=609799 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273350/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحليل-بناء-الجمل?teacher=2424959&video=609800 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273351/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-Paraphrase?teacher=2424959&video=609801 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273352/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-مكتبة-fuzzywuzzy-الشهيرة-لتقييم-تشابه-بين-الكلمات-الأصلية-والكلمة-البديلة?teacher=2424959&video=609802 2026-10-04T03:50:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273354/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مكتبة-Networkx?teacher=2424959&video=610022 2026-11-08T03:11:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273355/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-Build-graph?teacher=2424959&video=610023 2026-11-08T03:11:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273356/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-لوفان?teacher=2424959&video=610024 2026-11-08T03:11:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273357/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-Get-communities?teacher=2424959&video=610025 2026-11-08T03:11:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273358/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزمية-لوفان-للبحث-في-المجتمعات-في-المخطط-المبني-على-الكلمات?teacher=2424959&video=610026 2026-11-08T03:11:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273359/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-Evauate-sentences?teacher=2424959&video=610027 2026-11-08T03:11:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273360/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تستخدم-الدالة-هذه-المؤشرات-لتصنيف-الجمل-في-ترتيب-تنازلي-من-الأكثر-الى-الأقل-أهمية?teacher=2424959&video=610028 2026-11-08T03:11:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273361/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-للعثور-على-الجمل-الثلاثة-الأكثر-أهمية-من-بين-هذه-الجمل?teacher=2424959&video=610029 2026-11-08T03:11:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273362/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-توليد-اللغات-الطبيعية-المبني-على-القواعد-لإنشاء-روبوت-الدردشة?teacher=2424959&video=610367 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273363/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحميل-نموذج-تمثيلات-ترميز-الجمل-ثنائية-الاتجاه-من-المحولات-المدرب-مسبقا?teacher=2424959&video=610368 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273364/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إنشاء-قاعدة-معرفة-بسيطة?teacher=2424959&video=610369 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273365/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-توضيح-قاعدة-المعرفة-البسيطة-لتشمل-مستويات-أكثر-من-الأسئلة-والأجوبة-وتجعل-روبوت-الدردشة-الأكثر-ذكاء?teacher=2424959&video=610370 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273366/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-Chat?teacher=2424959&video=610371 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273367/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-Chat?teacher=2424959&video=610372 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273368/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التفاعل-الأول?teacher=2424959&video=610373 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273369/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/التفاعل-الثاني?teacher=2424959&video=610374 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273370/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-تعلم-الآلة-لتوليد-نص-واقعي?teacher=2424959&video=610375 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273371/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-تقنيات-تعلم-الآلة-المتقدمة-المستخدمة-في-توليد-اللغات-الطبيعية?teacher=2424959&video=610376 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273372/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المحولات?teacher=2424959&video=610377 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273373/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/نموذج-الاصدار-الثاني-من-المحول-التوليدي-مسبق-التدريب?teacher=2424959&video=610378 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273374/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/نص-يقدم-كأساس-يستند-إليه-الاصدار-الثاني-من-المحول-الوليدي-مسبق-التدريب?teacher=2424959&video=610379 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273375/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يحقق-هذا-مخرجات-أكثر-تنوعا-مع-الحفاظ-على-دقة-وسلامة-النص-المولد?teacher=2424959&video=610380 2026-10-21T03:22:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31720/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثالث-التطبيقات-الروبوتية 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274522/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الروبوتية-ورؤية-الحاسب-والذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=618896 2026-11-11T03:32:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274523/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إضافة-المؤقت?teacher=2424959&video=618897 2026-11-11T03:32:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274524/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إنشاء-مجلد?teacher=2424959&video=618898 2026-11-11T03:32:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274525/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/معالجة-الصورة?teacher=2424959&video=618899 2026-11-11T03:32:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274526/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/بعد-التحقق-من-استرداد-الصورة-بنجاح-تنتقل-الخوارزمية-إلى-تعديل-بعض-خصائصها?teacher=2424959&video=618900 2026-11-11T03:32:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274527/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/بعذ-ذلك-يجب-تغيير-الصورة-الى-التدرج-الرمادي-حيث-أن-الاكتشاف-يستلزم-ذلك?teacher=2424959&video=618901 2026-11-11T03:32:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274528/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اكتشاف-صور-الحدود-البشرية?teacher=2424959&video=618902 2026-10-18T03:27:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274529/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تقرير-الطائرة-المسيرة-وحفظ-الصور-المكتشفة?teacher=2424959&video=618903 2026-10-18T03:27:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274530/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/بعد-اضافة-كل-هذه-الوظائف-يجب-أن-تظهر-الدالة-run-الخاصة-ببرنامج-المتحكم-كما-يلي?teacher=2424959&video=618904 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274531/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/بعد-اضافة-كل-هذه-الوظائف-يجب-أن-تظهر-الدالة-self-getTime-الخاصة-ببرنامج-المتحكم-كما-يلي?teacher=2424959&video=618905 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274532/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الآن-شغل-المحاكاة-لترى-الطائرة-المسيرة-وهي-تقلع-وتحلق-حول-المنزل?teacher=2424959&video=618906 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274533/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عدل-برنامج-المتحكم-الخاص-بك-بحيث-لا-يتحقق-من-وجود-المجلد-بالفعل-في-المسار-هل-يتسبب-ذلك-في-أية-تعقيدات-في-تنفيذ-المحاكاة?teacher=2424959&video=618907 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274534/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عدل-برنامج-المتحكم-بحيث-يقوم-بالاكتشاف-كل-ثوان-هل-تلاحظ-أي-فرق-في-تكرار-ما-تطبعه-وحدة-التحكم-وفي-الصور-المحفوظة?teacher=2424959&video=618908 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274535/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ماذا-سيحدث-لمخرجات-الصورة-إذا-قمت-بدمج-أبعاد-الألوان-حسب-التسلسل-المعتاد-بدلا-من-التسلسل-المعكوس?teacher=2424959&video=618909 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274536/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أجر-تجارf-على-المعاملين-الرابع-والخامس-في-الدالة-rectangle-دون-ملاحظتك-وفقا-لذلك?teacher=2424959&video=618910 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274537/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عدل-برنامج-المتحكم-الخاص-بك-بحيث-يطبع-قيم-الالتفاف-والانحدار-والانعراج-للطائرة-المسيرة-عند-اكتشاف-أي-شخص?teacher=2424959&video=618911 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31703/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثالث-اتخاذ-القرار-القائم-على-القواعد 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/272964/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الأنظمة-القائمة-على-القواعد?teacher=2424959&video=605393 2026-11-11T03:57:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272965/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/قاعدة-المعرفة?teacher=2424959&video=605394 2026-11-11T03:57:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272967/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المزايا-والعيوب-الرئيسة-للأنظمة-القائمة-على-القواعد?teacher=2424959&video=605395 2026-11-11T03:57:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272969/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الإصدار?teacher=2424959&video=605396 2026-11-11T03:57:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272970/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/سيتبع-الاصدار-الأول-القائم-على-القواعد-الأساسية-قاعدة-بسيطة-وهي-إذا-كان-لدى-المريض-ثلاثا-من-جميع-الأعراض?teacher=2424959&video=605397 2026-11-11T03:57:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272971/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اختبار-الدالة-على-ثلاثة-مرضى-مختلفين?teacher=2424959&video=605398 2026-11-11T03:57:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272973/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الإصدار?teacher=2424959&video=605399 2026-10-28T03:59:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272974/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لا-يحتوي-هذا-الإصدار-على-عبارات-IF-الشرطية-المحددة-بتعليمات-برمجية-ثابتة?teacher=2424959&video=605400 2026-10-28T03:59:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272976/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لاحظ-أن-الإصدار-الثاني-هو-نسخة-معممة-من-الإصدار-الأول-ومع-ذلمك-يعد-هذا-الإصدار-أكثر-قابلية?teacher=2424959&video=605401 2026-10-28T03:59:35+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272977/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الإصدار?teacher=2424959&video=605630 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272978/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لن-ينظر-الى-المنطق-الذي-يقتصر-على-عدد-الأعراض-وسيستبدل-بدالة-تسجيل-النقاط-التي-تعطي-أوزانا?teacher=2424959&video=605631 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272979/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لكل-مرض-محتمل-في-قاعدة-المعرفة-يحدد-هذه-الدالة-الجديدة-الأعراض-الأكثر-والأقل-ظهورا-على-المريض?teacher=2424959&video=605632 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272981/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الإصدار?teacher=2424959&video=605868 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272982/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يحتوي-العمود-الأخير-على-تشخيص-الخبير-البشري-وهناك-أربعة-تشخيصات-محتملة?teacher=2424959&video=605869 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272983/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لديك-الآن-نقطة-بيانات-ستستخدم-لتدريب-النموذج-و-نقطة-ستستخدم-لاختباره?teacher=2424959&video=605870 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272985/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تستخدم-دالة-plot-tree-لرسم-وعرض-شجرة-القرار-ولعدم-توفر-مساحة-كافية-للعرض?teacher=2424959&video=605871 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272986/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ستستخدم-الآن-شجرة-القرار-للتنبؤ-بالتشخيص-الأكثر-احتمالا-للمرضى-في-مجموعة-الاختبار?teacher=2424959&video=605872 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272987/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مصفوفة-الدقة-للحالات-المتوقعة-والحالات-الفعلية?teacher=2424959&video=605873 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31712/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثالث-توليد-البيانات-المرئية 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274063/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-الذكاء-الاصطناعي-في-توليد-الصور?teacher=2424959&video=614214 2026-10-07T03:50:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274064/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-الصور-والموارد-الحاسوبية?teacher=2424959&video=614215 2026-10-07T03:50:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274065/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-مفكرة-البايثون?teacher=2424959&video=614216 2026-10-07T03:50:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274066/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/نماذج-الانتشار-والشبكات-التوليدية-التنافسية?teacher=2424959&video=614217 2026-10-07T03:50:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274067/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-الصور-بالشبكة-التوليدية-التنافسية?teacher=2424959&video=614218 2026-10-07T03:50:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274068/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-الصور-بالانتشار-المستقر?teacher=2424959&video=614219 2026-10-07T03:50:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274069/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-عملية-تدريب-الانتشار-المستقر?teacher=2424959&video=614220 2026-10-07T03:50:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274070/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حقق-كل-من-نموذج-الشبكة-التوليدية-التنافسية-ونموذج-الانتشار-المستقر-نتائج-مبهرة-في-مجال-توليد-الصور?teacher=2424959&video=614221 2026-10-07T03:50:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274071/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-الصورة-من-نص?teacher=2424959&video=614222 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274073/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يضيف-التوجيه-prompt-التالي-بعدا-إضافيا-لعملية-التوليد?teacher=2424959&video=614223 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274074/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/توليد-صورة-من-خلال-الاسترشاد-بنص?teacher=2424959&video=614224 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274075/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-النموذج-المدرب-مسبقا-stable-diffusion-v-الماسب-لتوليد-صورة-من-صورة-من-خلال-التوجيه-النصي?teacher=2424959&video=614225 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274076/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-لتحويل-هذه-الصورة-الى-صورة-tiger-نمر?teacher=2424959&video=614226 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274077/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/رسم-صورة-بالاسترشاد-بنص?teacher=2424959&video=615038 2026-11-04T03:53:01+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274078/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/نجحت-الصورة-الجديدة-في-أن-تظهر-صورة-واقعية-للغاية-لرائد-الفضاء-الذي-وضعته-مكان-القطة?teacher=2424959&video=615039 2026-11-04T03:53:01+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274079/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صف-باختصار-عملية-رسم-صورة-بالاسترشاد-بنص?teacher=2424959&video=615040 2026-11-04T03:53:01+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274080/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صف-عملية-تدريب-نماذج-الانتشار-المستقر?teacher=2424959&video=615041 2026-11-04T03:53:01+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274081/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/صف-المولد-والمميز-في-الشبكة-التوليدية-التنافسية?teacher=2424959&video=615042 2026-11-04T03:53:01+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274082/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدم-أداة-DiffusionPipeline-من-مكتبة-diffusers-لإنشاء-صورة-لحيوانك-المفضل-وهو-يأكل-طعامك-المفضل-يمكنك-استخدام-منصة-قوقل-كولاب-في-هذه-المهمة?teacher=2424959&video=615043 2026-11-04T03:53:01+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274083/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدم-أداة-stableDiffusion-imagePipeline-من-مكتبة-diffusers-لتحويل-الحيوان-في-الصورة-المرسومة-في-التدريب-السابق-الى-حيوان-آخر-من-اختيارك?teacher=2424959&video=615044 2026-11-04T03:53:01+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31699/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثالث-هياكل-البيانات-غير-الخطية 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/272874/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/هياكل-البيانات-غير-الخطية?teacher=2424959&video=602300 2026-11-01T03:36:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272875/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-الفرق-بين-هياكل-البيانات-الخطية-وغير-الخطية?teacher=2424959&video=602301 2026-11-01T03:36:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272876/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الأشجار?teacher=2424959&video=602302 2026-11-01T03:36:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272878/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مصطلحات-تقنية-الشجرة-المستخدمة-في-هيكل-بيانات-الشجرة?teacher=2424959&video=602303 2026-11-01T03:36:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272882/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وفيما-يلي-مثال-على-هيكل-بيانات-الشجرة?teacher=2424959&video=602591 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272884/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خصائص-هيكل-بيانات-الشجرة?teacher=2424959&video=602592 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272885/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/هيكل-بيانات-الشجرة-في-لغة-البايثون?teacher=2424959&video=602593 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272886/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الشجرة-الثنائية?teacher=2424959&video=602728 2026-11-11T03:52:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272887/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-أنواع-هياكل-بيانات-الشجرة-الثنائية?teacher=2424959&video=602729 2026-11-11T03:52:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272889/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أمثلة-على-تطبيقات-هياكل-بيانات-الشجرة?teacher=2424959&video=602730 2026-11-11T03:52:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272890/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/شجرة-القرار?teacher=2424959&video=602731 2026-11-11T03:52:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272891/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المخططات?teacher=2424959&video=602972 2026-10-21T03:55:06+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272892/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-الفرق-بين-الأ-شجار-والمخططات?teacher=2424959&video=602973 2026-10-21T03:55:06+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272893/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أنواع-المخططات?teacher=2424959&video=602974 2026-10-21T03:55:06+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272894/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المخططات-في-الحياة-اليومية?teacher=2424959&video=602975 2026-10-21T03:55:06+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272895/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/فيسبوك?teacher=2424959&video=602976 2026-10-21T03:55:06+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272896/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خرائط-قوقل?teacher=2424959&video=602977 2026-10-21T03:55:06+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272897/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الشبكة-العصبية?teacher=2424959&video=602978 2026-10-21T03:55:06+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272898/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المخططات-في-لغة-بايثون?teacher=2424959&video=603363 2026-11-11T03:49:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272899/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تنفيذ-إنشاء-مخطط-موجه-مثل-الموضح-بالشكل?teacher=2424959&video=603364 2026-11-11T03:49:39+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272900/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/حدد-الجملة-الصحيحة-والجملة-الخاطئة-فيما-يلي-يمكن-ربط-العنصر-في-هياكل-البيانات-غير-الخطية-بأكثر-من-عنصر-واحد?teacher=2424959&video=602979 2026-10-21T03:55:06+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272903/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/املأ-الفراغات-بالأسماء-الصحيحة-لأجزاء-الشجرة?teacher=2424959&video=602304 2026-11-01T03:36:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272904/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يظهر-أمامك-في-الصورة-التالية-صفحة-محتويات-الكتاب-أكمل-تمثيل-الشجرة?teacher=2424959&video=602732 2026-11-11T03:52:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272905/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ارسم-الشجرة-الناتجة-عن-المعطيات-التالية-العقدة-A-لها-فرعان-B-و-C?teacher=2424959&video=602733 2026-11-11T03:52:17+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31716/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الثالث-مشكلة-تحسين-المسار 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274139/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/البرمجة-الرياضية-في-مشكلات-التحسين?teacher=2424959&video=617781 2026-10-28T03:26:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274140/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/جدول-أمثلة-على-متغيرات-القرار-ومتغيرات-الحالة?teacher=2424959&video=617782 2026-10-28T03:26:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274141/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تتم-صياغة-الدالة-الموضوعية-كتعبير-رياضي-Mathmatical-Expression-لتحسينها-بزيادتها-أو-تقليلها?teacher=2424959&video=617783 2026-10-28T03:26:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274142/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مشكلة-حقيبة-الظهر?teacher=2424959&video=617784 2026-10-28T03:26:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274143/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقطع-برمجي-يقوم-بتثبيت-مكتبة-البايثون-المتوحة-المصدر-الخاصة-ببرمجة-الأعداد-الصحيحة-المختلفة?teacher=2424959&video=617785 2026-10-28T03:26:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274144/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقطع-برمجي-ينشى-القائمة-x-لتخزين-متغيرات-القرار-الثنائية-للعناصر?teacher=2424959&video=617786 2026-10-28T03:26:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274145/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مشكلة-البائع-المتجول?teacher=2424959&video=617787 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274146/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-استخدام-المقطع-البرمجي-التالي-لإنشاء-نسخة-من-مشكلة-البائع-المتجول?teacher=2424959&video=617788 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274147/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إنشاء-خوارزمية-حل-القوة-المفرطة-لمشكلة-البائع-المتجول?teacher=2424959&video=617789 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274148/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تحسب-خوارزمية-حل-القوة-المفرطة-المسافة-الإجمالية-لكل-رطيق-وتظهر-في-النهاية-الطريق-ذا-المسافة-الأقصر?teacher=2424959&video=617790 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274149/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-برمجة-الأعداد-الصحيحة-المختلطة-لحل-مشكلة-البائع-المتجول?teacher=2424959&video=617791 2026-11-06T03:31:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274150/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يستخدم-المقطع-البرمجي-التالي-مكتبة-البايثون-mip-لانشاء-خوارزمية-حل-برمجة-الأعداد-الصحيحة-المختلطة?teacher=2424959&video=617792 2026-11-06T03:31:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274151/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تشمل-الصيغة-الكاملة-لمشكلة-البائع-المتجول-نوعا-إضافيا-آخرا-من-القيود-لضمان-حساب-الطرق-المتصلة?teacher=2424959&video=617793 2026-11-06T03:31:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274152/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/على-سبيل-المثال-فكر-في-الطريق-الوارد-في-الحل-المكون-من-طريقين?teacher=2424959&video=617794 2026-11-06T03:31:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274153/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يولد-المقطع-البرمجي-التالي-نسخة-من-مشكلة-البائع-المتجول-تشمل-مواقع-وتتراوح-المسافات?teacher=2424959&video=617795 2026-11-06T03:31:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274154/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اشرح-طريقة-استخدام-البرمجة-الرياضية-لحل-مشكلات-التحسين-المعقدة?teacher=2424959&video=617796 2026-11-13T03:59:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274155/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/ما-مزايا-وعيوب-أسلوب-برمجة-الأعداد-الصحيحة-المختلطة-في-حل-مشكلات-التحسين?teacher=2424959&video=617797 2026-11-13T03:59:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274156/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/قم-بتحليل-مشكلتين-من-مشكلات-التحسين-يمكن-حلهما-باستخدام-البرمجة-الرياضية-ثم-حدد-متغيرات-الحالة-ومتغيرات-القرار-الخاصة-بهما?teacher=2424959&video=617798 2026-11-13T03:59:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274157/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/اذكر-ثلاث-مشكلات-تحسيبن-مختلفة-من-عائلة-مشكلات-تحديد-المسار?teacher=2424959&video=617799 2026-11-13T03:59:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274158/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أنشئ-دالة-خوارزمية-حل-القوة-المفرطة-لمشكلة-البائع-المتجول-من-خلال-إكمال-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-تظهر-الدالة-المسار-الأفضل-والمسافة-الإجمالية-المثلى?teacher=2424959&video=617800 2026-11-13T03:59:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/274159/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أنشئ-دالة-خوارزمية-حل-القوة-المفرطة-لمشكلة-البائع-المتجول-من-خلال-إكمال-المقطع-البرمجي-التالي-بحيث-تنتقي-متغيرات-القرار-وقيود-الاتصال-انتقاء-صحيحا?teacher=2424959&video=617801 2026-11-13T03:59:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31717/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المشروع 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274163/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/افترض-انك-تعمل-في-شركة-توصيل-وطلب-منك-مديرك-أن-تجد-المسار-الأكثر-كفاءة-لتوصيل-الطرود?teacher=2424959&video=617802 2026-11-13T03:59:37+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31721/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المشروع 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274538/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/في-الوقت-الحاضر-هناك-العديد-من-مشاريع-تكامل-الذكاء-الاصطناعي?teacher=2424959&video=618912 2026-11-13T03:08:08+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31713/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المشروع 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/274084/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/لا-تستجيب-كل-مجموعة-بيانات-بالطريقة-نفسها-للتدريب-بكل-خوارزميات-التصنيف?teacher=2424959&video=615045 2026-10-16T03:31:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31709/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المشروع 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/273381/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تصنيف-النص-هو-عملية-مكونة-من-خطوتين-تشمل?teacher=2424959&video=610542 2026-11-11T03:32:13+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31704/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الدرس-الرابع-خوارزميات-البحث-المستنيرة 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/273014/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تطبيقات-خوارزميات-البحث?teacher=2424959&video=606065 2026-10-23T03:10:49+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273015/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أنواع-خوارزميات-البحث-وأمثلتها?teacher=2424959&video=606066 2026-10-23T03:10:49+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273016/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزميات-البحث-غير-المستنيرة?teacher=2424959&video=606067 2026-10-23T03:10:49+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273017/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/على-سبيل-المثال-تبدأ-خوارزمية-البحث-بأولوية-العمق-DFS-عند-عقدة-الجذر-بالشجرة?teacher=2424959&video=606068 2026-10-23T03:10:49+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273018/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/خوارزميات-البحث-المستنيرة?teacher=2424959&video=606069 2026-10-23T03:10:49+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273019/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/إنشاء-ألغاز-المتاهة-بواسطة-البايثون?teacher=2424959&video=606070 2026-10-23T03:10:49+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273020/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/في-هذا-التمثيل-الرقمي-للمتاهة-تمثل-الخلايا-الفارغة-بالأصفار?teacher=2424959&video=606071 2026-10-23T03:10:49+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273021/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-استخدام-الدالة-التالية-لاستدعاء-قائمة-تحتوي-على-كل-الخلايا-الفارغة-والمجاورة-لخلية-محددة-في-أي-متاهة?teacher=2424959&video=606072 2026-10-23T03:10:49+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273022/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-خوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع-في-حل-ألغاز-المتاهة?teacher=2424959&video=606482 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273023/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تنفيذ-دالة-bfs-maze-solver-على-النحو-التالي?teacher=2424959&video=606483 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273024/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تتبع-الدالة-منهجية-البحث-بأولوية-الاتساع-BFS-للبحث-في-كل-الخيارات-في-العمق-الجالي-قبل-الانتقال-الى-مستوى-العمق-التالي?teacher=2424959&video=606484 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273025/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تتبع-خوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع-BFS-في-إيجاد-المسار-الأقصر-بعد-فحص-خلايا?teacher=2424959&video=606485 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273026/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الترميز-باستخدام-الموزن-من-الدالة?teacher=2424959&video=606486 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273027/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وكما-هو-متوقع-اخطأت-أداة-الحل-في-البحث-بأولوية-الاتساع-BFS-solver-في-عرض-المسار-السابق?teacher=2424959&video=606487 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273028/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/استخدام-خوارزمية-البحث-بأولوية-الأفضل-في-حل-ألغاز-المتاهة?teacher=2424959&video=607281 2026-11-13T03:50:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273029/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/دالة-استدلالية-معطاة-للعثور-على-الخلية-التي-يجب-توسيعها?teacher=2424959&video=607282 2026-11-13T03:50:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273030/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/وكما-الحال-في-الدالة-bfs-maze-solver-تستخدم-الدالة-الموضحة?teacher=2424959&video=607283 2026-11-13T03:50:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273031/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يحدث-الأمر-نفسه-إذا-تم-فحص-الدالة-المجاورة-من-قبل-ولكن-فقط-إذا-كان-المسار-الى-هذه-الخلية?teacher=2424959&video=607284 2026-11-13T03:50:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273032/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الخطوة-التالية-هي-نقييم-ما-إذا-كانت-خوارزمية-البحث-بأولوية-الأفضل?teacher=2424959&video=607285 2026-11-13T03:50:22+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273033/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المقارنة-بين-الخوارزميات?teacher=2424959&video=606970 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273034/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الإصدار-غير-الموزون?teacher=2424959&video=606973 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273035/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/أداة-الحل-في-البحث-بأولوية-الأفضل-لحل-الإصدارات-الموزونة-وغير-الموزونة?teacher=2424959&video=606974 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273036/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/الإصدار-الموزون?teacher=2424959&video=606976 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273037/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/كود-الإصدار-الموزون?teacher=2424959&video=606978 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273038/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تتوافق-النتائج-مع-تلك-التي-حصلت-عليها-في-المتاهة-الصعيرة-وهي-كالتالي?teacher=2424959&video=606979 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273039/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقارنة-بين-الخوارزميات-المستنيرة-وغير-المستنيرة?teacher=2424959&video=606983 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273040/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مسافة-مانهاتن?teacher=2424959&video=606984 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273041/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/يمكن-تطبيق-هذا-بسهولة-في-صورة-دالة-البايثون-كما-يلي?teacher=2424959&video=606985 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273042/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقطع-برمجي-لاختبار-امكانية-استخدام-هذا-الاستدلال-الذكي?teacher=2424959&video=606986 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273043/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/مقارنة-بين-أداء-الخوارزميات?teacher=2424959&video=606987 2026-11-11T03:16:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31700/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المشروع 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/272907/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تقدم-الخدمة-للعملاء-في-أحد-البنوك-بناء-على-وقت-وصولهم-إلى-فرع-البنك?teacher=2424959&video=603533 2026-11-13T03:55:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/272907/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/تقدم-الخدمة-للعملاء-في-أحد-البنوك-بناء-على-وقت-وصولهم-إلى-فرع-البنك?teacher=2424959&video=603725 2026-11-11T03:08:11+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lesson/31705/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/المشروع 2026-09-09T06:30:23+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/sa/lecture/273065/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عدل-المقطع-البرمجي-لخوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع-وخوارزمية-البحث-بأولوية-الأفضل?teacher=2424959&video=607503 2026-11-11T03:13:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/sa/lecture/273065/ثالث-ثانوي/الذكاء-الاصطناعي/عدل-المقطع-البرمجي-لخوارزمية-البحث-بأولوية-الاتساع-وخوارزمية-البحث-بأولوية-الأفضل?teacher=2424959&video=608063 2026-11-13T03:52:45+03:00 weekly 0.8