https://sahl.io/eg/lesson/33470/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الأول-مساحة-متوازي-الأضلاع 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297957/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-مساحة-متوازي-الأضلاع?teacher=4269161&video=716140 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297958/سادس-ابتدائي/رياضيات/الف-س-ي-ف-س-اء-غالبا-ما-تستخدم-تصميمات-الف-س-ي-ف-س-اء-العديد-من-الأشكال-المختلفة-وذلك-يتضمن-المستطيلات-وأنواع-أخرى-من-متوازي-الأضلاع?teacher=4269161&video=716141 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297959/سادس-ابتدائي/رياضيات/ها-الأشكال-الهندسية-التي-تراها-في-الف-س-ي-ف-س-اء?teacher=4269161&video=716142 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297961/سادس-ابتدائي/رياضيات/متوازي-الأضلاع-استكشفت-العلاقة-بين-مساحة-المستطيل-AEFD-ومساحة-متوازي-الأضلاع-ABCD?teacher=4269161&video=716143 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297962/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-العلاقة-بين-الضلعين-AE-DF?teacher=4269161&video=716144 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297967/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-خطا-لتوضيح-ارتفاع-كل-متوازي-أضلاع-حدد-الارتفاعات-والقواعد-لكل-متوازي-أضلاع-واكتبها-استخدم-A-bh-لحساب-المساحات-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=716145 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297968/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-الاختلاف-بين-إيجاد-مساحة-متوازي-الأضلاع-وإيجاد-مساحة-المستطيلات?teacher=4269161&video=716146 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297969/سادس-ابتدائي/رياضيات/بعد-ذلك-أوجد-مساحة-كل-متوازي-أضلاع?teacher=4269161&video=716147 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297970/سادس-ابتدائي/رياضيات/حل-متوازي-الأضلاع-التالي-وفك-ر-في-القيم-التي-يمكن-تحديدها-لتكون-القاعدة-والارتفاع-يوجد-أكثر-من-طريقة-لتحديد-هذين-القياسين-يجب-أن-تكون-مساحة-متوازي-الأضلاع-الناتجة-هي-نفسها-في-كل-مرة-نستخدم?teacher=4269161&video=716148 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297971/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-الأبعاد-التي-حددتها-لمتوازي-الأضلاع-اشرح-لماذا-من-الممكن-أن-توجد-أكثر-من-طريقة-لتحديد-القاعدة-والارتفاع?teacher=4269161&video=716149 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297972/سادس-ابتدائي/رياضيات/تبلغ-مساحة-المستطيل-سنتيمتر-مربع-ما-زوج-الأعداد-الصحيحة-الذي-يمكن-أن-يمثل-أبعاد-هذا-المستطيل?teacher=4269161&video=716150 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297973/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مستطيلا-بالأبعاد-التي-اخترتها-في-السؤال-السابق-بعد-ذلك-ارسم-متوازي-أضلاع-غير-مستطيل-الشكل-وحدد-الأبعاد-بحيث-يكون-لكلا-الشكلين-الهندسيين-نفس-المساحة?teacher=4269161&video=716151 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297974/سادس-ابتدائي/رياضيات/يتناقش-عز-ومهاب-عن-إذا-كان-بإمكانهما-استخدام-البلاطة-التالية-في-تصميم-ف-س-ي-ف-س-اء-طلب-المعلم-ألا-تقل-مساحة-أي-بلاطة-مستخدمة-عن-سنتيمتر-ا-مربع-ا-يقول-عز-أن-البلاطة-صغيرة-جد-ا-ولكن-يعتقد?teacher=4269161&video=716152 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297975/سادس-ابتدائي/رياضيات/المعين-حالة-خاصة-من-متوازي-الأضلاع-بأضلاع-متساوية-الطول-وبالتالي-يمكن-استخدام-قانون-إيجاد-مساحة-متوازي-الأضلاع-لإيجاد-مساحة-المعين?teacher=4269161&video=716153 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297976/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-لماذا-يمكنك-استخدام-القانون-A-SXS-الذي-فيه-S-هو-طول-الضلع-بدلا-من-القانون-A-bh-لإيجاد-مساحة-المربع?teacher=4269161&video=716155 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297977/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يمكنك-استخدام-A-S-S-لإيجاد-مساحة-المعي-ن-إذا-كانت-الإجابة-هي-نعم-فاشرح-السبب-إذا-كانت-الإجابة-هي-لا-فاشرح-كيفية-إيجاد-المساحة?teacher=4269161&video=716156 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298101/سادس-ابتدائي/رياضيات/المربع-هو-م-عي-ن-بأربع-زوايا-قائمة-لاحظ-المربع-والمعين-التاليين?teacher=4269161&video=716154 2026-11-01T03:31:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33462/سادس-ابتدائي/رياضيات/المستوى-الإحداثي 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lesson/33463/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الأول-استكشاف-المستوى-الإحداثي 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297861/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-استكشاف-المستوى-الإحداثي?teacher=4269161&video=716054 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297862/سادس-ابتدائي/رياضيات/التنقيب-عن-الآثار?teacher=4269161&video=716055 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297863/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الشيء-الذي-ينقب-عنه-علماء-الآثار-في-رأيك?teacher=4269161&video=716056 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297864/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الإستراتيجية-التي-يمكن-استخدامها-لتحديد-مكان-التنقيب-في-رأيك?teacher=4269161&video=716057 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297865/سادس-ابتدائي/رياضيات/فهم-المستوى-الإحداثي-استخدم-هذا-النشاط-الرقمي-التفاعلي-لتكتشف-العلاقة-بين-الأزواج-المرتبة-والمواقع-استكشف-المستوى-الإحداثي-لتحدد-أماكن-ثلاث-قطع-أثرية-قديمة?teacher=4269161&video=716058 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297866/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يمكن-تحديد-النقطة-في-المستوى-الإحداثي-المقابل?teacher=4269161&video=716059 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297867/سادس-ابتدائي/رياضيات/وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم-أرسم-المحور-X-واكتب-اسمه?teacher=4269161&video=716060 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297868/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-رسمك-البياني-واشرح-ما-التشابه-والاختلاف-بين-النقطتين-A-و-B?teacher=4269161&video=716061 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297869/سادس-ابتدائي/رياضيات/يكتب-الزوج-المرتب-عموما-في-صورة-X-Y-اشرح-كيف-يساعدنا-الإحداثي-x-في-تحديد-مكان-النقطة-بعد-ذلك-اشرح-كيف-يساعدنا-الإحداثي-لا-في-تحديد-مكان-النقطة?teacher=4269161&video=716062 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297870/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-أي-جملة-مما-يلي-صحيحة-كلما-زادت-قيمة-الإحداثي-X-اقتربت-النقطة-من-نقطة-الأصل?teacher=4269161&video=716063 2026-10-09T03:44:31+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33457/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-السابع-استكشاف-النسبة-المئوية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297765/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-استكشاف-النسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715928 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297765/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-استكشاف-النسبة-المئوية?teacher=681346&video=716433 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297766/سادس-ابتدائي/رياضيات/النسبة-المئوية-في-الحياة-اليومية?teacher=4269161&video=715929 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297766/سادس-ابتدائي/رياضيات/النسبة-المئوية-في-الحياة-اليومية?teacher=681346&video=716434 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297767/سادس-ابتدائي/رياضيات/شارك-مع-زميلك-ما-تعرفه-عن-النسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715930 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297767/سادس-ابتدائي/رياضيات/شارك-مع-زميلك-ما-تعرفه-عن-النسبة-المئوية?teacher=681346&video=716435 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297768/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الرمز-المستخدم-لتمثيل-النسبة-المئوية-لعدد-ما?teacher=4269161&video=715931 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297768/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الرمز-المستخدم-لتمثيل-النسبة-المئوية-لعدد-ما?teacher=681346&video=716436 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297769/سادس-ابتدائي/رياضيات/وصف-النسبة-المئوية-واحدة-من-أكثر-النسب-المئوية-الشائعة-المستخدمة-في-الحياة-اليومية-هي-فكر-في-معنى?teacher=4269161&video=715932 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297769/سادس-ابتدائي/رياضيات/وصف-النسبة-المئوية-واحدة-من-أكثر-النسب-المئوية-الشائعة-المستخدمة-في-الحياة-اليومية-هي-فكر-في-معنى?teacher=681346&video=716437 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297770/سادس-ابتدائي/رياضيات/قالت-معلمة-مادة-الرياضيات-إن-من-التلاميذ-في-فصلها-كانوا-موجودين-في-المدرسة-اليوم-أي-جملة-مما-يلي-قد-تكون-صحيحة?teacher=4269161&video=715933 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297771/سادس-ابتدائي/رياضيات/اختر-كل-الإجابات-الصحيحة-كل-التلاميذ-في-حصة-الرياضيات-كانوا-موجودين-اليوم?teacher=4269161&video=715934 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297771/سادس-ابتدائي/رياضيات/اختر-كل-الإجابات-الصحيحة-كل-التلاميذ-في-حصة-الرياضيات-كانوا-موجودين-اليوم?teacher=681346&video=716438 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297772/سادس-ابتدائي/رياضيات/يوجد-أولاد-في-الملعب-و-منهم-كانوا-يرتدون-قمصانا-زرقاء-ما-عدد-الأولاد-الذين-يرتدون-قمصانا-زرقاء-كيف-تعرف-ذلك-سجل-إجابتك?teacher=4269161&video=715935 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297772/سادس-ابتدائي/رياضيات/يوجد-أولاد-في-الملعب-و-منهم-كانوا-يرتدون-قمصانا-زرقاء-ما-عدد-الأولاد-الذين-يرتدون-قمصانا-زرقاء-كيف-تعرف-ذلك-سجل-إجابتك?teacher=681346&video=716439 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297773/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-في-كيفية-وصفك-لمعنى-ثم-اختر-من-بين-العبارات-التالية-لإكمال-كل-جملة-مما-يلي?teacher=4269161&video=715937 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297773/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-في-كيفية-وصفك-لمعنى-ثم-اختر-من-بين-العبارات-التالية-لإكمال-كل-جملة-مما-يلي?teacher=681346&video=716441 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297774/سادس-ابتدائي/رياضيات/هيا-نتحدث-معا-فك-ر-فيما-تعلمته-سابقا-عن-النسبة-والمعدل-بعد-ذلك-ناقش-ما-يلي-مع-زميلك-كيف-ترتبط-الن-س-بة-المئوية-مع-النسبة?teacher=4269161&video=715938 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297774/سادس-ابتدائي/رياضيات/هيا-نتحدث-معا-فك-ر-فيما-تعلمته-سابقا-عن-النسبة-والمعدل-بعد-ذلك-ناقش-ما-يلي-مع-زميلك-كيف-ترتبط-الن-س-بة-المئوية-مع-النسبة?teacher=681346&video=716442 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297775/سادس-ابتدائي/رياضيات/هيا-نتحدث-معا-ناقش-تعريفك-مع-زميلك-هل-التعريفات-واحدة?teacher=4269161&video=715939 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297776/سادس-ابتدائي/رياضيات/الكسور-الاعتيادية-والكسور-العشرية-والن-سبة-المئوية?teacher=4269161&video=715940 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297777/سادس-ابتدائي/رياضيات/مثال-على-تكافؤ-كسر-اعتيادي-وكسر-عشري-ونسبة-مئوية?teacher=4269161&video=715941 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297777/سادس-ابتدائي/رياضيات/مثال-على-تكافؤ-كسر-اعتيادي-وكسر-عشري-ونسبة-مئوية?teacher=681346&video=716443 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297778/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-الملاحظات-التي-قمت-بها-عن-العلاقات-بين-الصيغ-المختلفة?teacher=4269161&video=715942 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297779/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحويل-كسور-اعتيادية-إلى-نسب-مئوية?teacher=4269161&video=715943 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297779/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحويل-كسور-اعتيادية-إلى-نسب-مئوية?teacher=681346&video=716444 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297780/سادس-ابتدائي/رياضيات/شبكة-المربعات-لاحظ-شبكة-المربعات-المكونة-من-صفوف-و-أعمدة-ظلل-أجزاء-من-شبكة-المربعات-ثم-اكتب-الكسر-الاعتيادي-والكسر-العشري-والنسبة-المئوية-للجزء-المظلل?teacher=4269161&video=715944 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297780/سادس-ابتدائي/رياضيات/شبكة-المربعات-لاحظ-شبكة-المربعات-المكونة-من-صفوف-و-أعمدة-ظلل-أجزاء-من-شبكة-المربعات-ثم-اكتب-الكسر-الاعتيادي-والكسر-العشري-والنسبة-المئوية-للجزء-المظلل?teacher=681346&video=716445 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297781/سادس-ابتدائي/رياضيات/أوجد-النسبة-المئوية-للأجزاء-التي-كونها-سيف?teacher=4269161&video=715945 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298097/سادس-ابتدائي/رياضيات/صف-ماذا-تعني-في-أي-سياق-آخر?teacher=4269161&video=715936 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298097/سادس-ابتدائي/رياضيات/صف-ماذا-تعني-في-أي-سياق-آخر?teacher=681346&video=716440 2026-11-01T03:56:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298098/سادس-ابتدائي/رياضيات/لماذا-تعطينا-نس-با-مئوية-في-صورة-أعداد-صحيحة?teacher=4269161&video=715946 2026-11-06T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33466/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الرابع-استكشاف-المسافة-بين-النقاط-على-خط-أعداد 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297901/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استكشاف-المسافة-بين-النقاط-على-خط-أعداد?teacher=4269161&video=716090 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297902/سادس-ابتدائي/رياضيات/حفلة-عيد-ميلاد-تلقت-فاطمة-دعوة-إلى-حفلة-عيد-ميلاد-صديقتها?teacher=4269161&video=716091 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297902/سادس-ابتدائي/رياضيات/حفلة-عيد-ميلاد-تلقت-فاطمة-دعوة-إلى-حفلة-عيد-ميلاد-صديقتها?teacher=681346&video=716451 2026-11-11T03:52:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297903/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-تلاحظ-في-خط-الأعداد?teacher=4269161&video=716092 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297904/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكن-أن-تحسب-المسافة-إذا-كانت-هناك-قيم-سالبة?teacher=4269161&video=716093 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297905/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ما-تعرفه-عن-القيمة-المطلقة-وكيف-يمكن-استخدامها-لحساب-المسافات-واشرح-كيف-يمكن-لفاطمة-أن-تصل-إلى-الحفلة?teacher=4269161&video=716094 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297905/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ما-تعرفه-عن-القيمة-المطلقة-وكيف-يمكن-استخدامها-لحساب-المسافات-واشرح-كيف-يمكن-لفاطمة-أن-تصل-إلى-الحفلة?teacher=681346&video=716452 2026-11-11T03:52:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297906/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-فكرت-في-القيمة-المطلقة?teacher=4269161&video=716095 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297907/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-سيكون-من-الضروري-استخدام-قيمة-مطلقة-إذا-كان-كلا-الموقعين-إلى-يمين-منزلك?teacher=4269161&video=716096 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297908/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-الحفلة-شكل-الأصدقاء-فرق-ا-ليمارسوا-إحدى-الألعاب-في-هذه-اللعبة-يفوز-الفريق-بالنقاط-أو-يخسرها-في-كل-دور-على-حسب-أداء-هذا-الفريق-ت-سجل-نقاط-كل-فريق-على-لوحة-تسجيل-نقاط?teacher=4269161&video=716097 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297909/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-النقاط-التي-يجب-أن-يحققها-الفريق-في-المركز-الأخير-ليلحق-بالفريق-في-المركز-الأول-اشرح-أسبابك?teacher=4269161&video=716098 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297909/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-النقاط-التي-يجب-أن-يحققها-الفريق-في-المركز-الأخير-ليلحق-بالفريق-في-المركز-الأول-اشرح-أسبابك?teacher=681346&video=716453 2026-11-11T03:52:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297910/سادس-ابتدائي/رياضيات/الآن-احسب-عدد-النقاط-التي-سيحتاج-إليها-كل-فريق-ليلحق-بالفريق-في-المركز-الأول-أي-عملية-حسابية-كانت-الأسهل-ما-خصائص-قيم-النقاط-التي-جعلت-العمليات-الحسابية-أسهل?teacher=4269161&video=716099 2026-10-21T03:56:54+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297910/سادس-ابتدائي/رياضيات/الآن-احسب-عدد-النقاط-التي-سيحتاج-إليها-كل-فريق-ليلحق-بالفريق-في-المركز-الأول-أي-عملية-حسابية-كانت-الأسهل-ما-خصائص-قيم-النقاط-التي-جعلت-العمليات-الحسابية-أسهل?teacher=681346&video=716454 2026-11-11T03:52:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33454/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الرابع-استكشاف-معامل-التحويل 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297729/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استكشاف-معامل-التحويل?teacher=4269161&video=715819 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297730/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-احتجت-من-قبل-إلى-التحويل-من-وحدة-لوحدة-أخرى-لماذا-من-المهم-معرفة-كيفية-التحويل-بين-الوحدات-بشكل-صحيح?teacher=4269161&video=715820 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297732/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-كيف-يمكن-أن-تساعدك-الن-س-بة-على-المقارنة-بين-الكميات-بوحدات-مختلفة?teacher=4269161&video=715821 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297732/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-كيف-يمكن-أن-تساعدك-الن-س-بة-على-المقارنة-بين-الكميات-بوحدات-مختلفة?teacher=681346&video=716409 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297733/سادس-ابتدائي/رياضيات/يمكن-كتابة-التكافؤ-بين-القياسات-في-صورة-سم-مم?teacher=4269161&video=715822 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297733/سادس-ابتدائي/رياضيات/يمكن-كتابة-التكافؤ-بين-القياسات-في-صورة-سم-مم?teacher=681346&video=716410 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297734/سادس-ابتدائي/رياضيات/معامل-التحويل-هو-نسبة-عددية-بين-كميتين-متساويتين-ي-عبر-عنهما-بوحدات-مختلفة-داخل-نظام-القياس-نفسه-اختر-الن-سبة-التي-تمثل-معاملات-التحويل-من-بين-الخيارات-التالية-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=4269161&video=715823 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297734/سادس-ابتدائي/رياضيات/معامل-التحويل-هو-نسبة-عددية-بين-كميتين-متساويتين-ي-عبر-عنهما-بوحدات-مختلفة-داخل-نظام-القياس-نفسه-اختر-الن-سبة-التي-تمثل-معاملات-التحويل-من-بين-الخيارات-التالية-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=681346&video=716411 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297735/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-أوجه-التشابه-والاختلاف-بين-معامل-التحويل-وم-عد-ل-الوحدة-اذكر-أمثلة-لدعم-أسبابك?teacher=4269161&video=715824 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297735/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-أوجه-التشابه-والاختلاف-بين-معامل-التحويل-وم-عد-ل-الوحدة-اذكر-أمثلة-لدعم-أسبابك?teacher=681346&video=716412 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297736/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-ملاحظاتك-مع-زميلك-واكتبا-معا-تعريفا-لمعامل-التحويل-بالإضافة-إلى-ذلك-ناقش-كيف-يرتبط-التعبيران-م-سم-و-يوما-أسابيع-بمعاملات-التحويل-استعد-لمشاركة-أفكارك-مع-زملائك-الفصل?teacher=4269161&video=715825 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297736/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-ملاحظاتك-مع-زميلك-واكتبا-معا-تعريفا-لمعامل-التحويل-بالإضافة-إلى-ذلك-ناقش-كيف-يرتبط-التعبيران-م-سم-و-يوما-أسابيع-بمعاملات-التحويل-استعد-لمشاركة-أفكارك-مع-زملائك-الفصل?teacher=681346&video=716413 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297737/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-خبراتك-في-هذا-الدرس-لتكتب-بأسلوبك-تعريفا-لمعامل-التحويل?teacher=4269161&video=715826 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297737/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-خبراتك-في-هذا-الدرس-لتكتب-بأسلوبك-تعريفا-لمعامل-التحويل?teacher=681346&video=716414 2026-11-11T03:49:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33469/سادس-ابتدائي/رياضيات/مساحة-بعض-المضلعات 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lesson/33451/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الأول-استكشاف-معدل-الوحدة 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297695/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-استكشاف-معدل-الوحدة?teacher=4269161&video=715789 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297696/سادس-ابتدائي/رياضيات/النسبة-المئوية-وم-عدل-الوحدة?teacher=4269161&video=715790 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297697/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-بعض-الأنشطة-اليومية-التي-قمت-بها-مؤخر-ا-والتي-ربما-استخدمت-فيها-النسبة-المئوية-أو-معدل-الوحدة?teacher=4269161&video=715791 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297698/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-المسافة-التي-سيجريها-العداء-في-ساعات-إذا-ظلت-سرعته-كما-هي?teacher=4269161&video=715792 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297698/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-المسافة-التي-سيجريها-العداء-في-ساعات-إذا-ظلت-سرعته-كما-هي?teacher=681346&video=716390 2026-11-11T03:49:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297699/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-مقدار-الدقيق-الذي-ستحتاج-إليه-لصنع-رغيف-ا-من-الخبز-البلدي?teacher=4269161&video=715793 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297699/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-مقدار-الدقيق-الذي-ستحتاج-إليه-لصنع-رغيف-ا-من-الخبز-البلدي?teacher=681346&video=716391 2026-11-11T03:49:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297700/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-المبلغ-الذي-ستدفعه-لشراء-كيلوجرامات-من-الجبن?teacher=4269161&video=715794 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297700/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-المبلغ-الذي-ستدفعه-لشراء-كيلوجرامات-من-الجبن?teacher=681346&video=716392 2026-11-11T03:49:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297701/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-الكيلومترات-التي-يستطيع-سائق-هذه-السيارة-قطعها-باستخدام-لترات-من-البنزين?teacher=4269161&video=715795 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297701/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-الكيلومترات-التي-يستطيع-سائق-هذه-السيارة-قطعها-باستخدام-لترات-من-البنزين?teacher=681346&video=716393 2026-11-11T03:49:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297702/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-كل-المسائل-الأربع-التي-حلتها-الآن-أي-مسألة-من-الأربعة-مختلفة-عن-الثلاث-مسائل-الأخرى-ما-وجه-الاختلاف-بينهما-ناقش-إجاباتك-مع-زميلك?teacher=4269161&video=715796 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297702/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-كل-المسائل-الأربع-التي-حلتها-الآن-أي-مسألة-من-الأربعة-مختلفة-عن-الثلاث-مسائل-الأخرى-ما-وجه-الاختلاف-بينهما-ناقش-إجاباتك-مع-زميلك?teacher=681346&video=716394 2026-11-11T03:49:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297703/سادس-ابتدائي/رياضيات/معدل-الوحدة-أمثلة-على-المعدل?teacher=4269161&video=715797 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297703/سادس-ابتدائي/رياضيات/معدل-الوحدة-أمثلة-على-المعدل?teacher=681346&video=716395 2026-11-11T03:49:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297704/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-تعريف-م-ع-د-ل-الوحدة-بأسلوبك?teacher=4269161&video=715798 2026-11-13T03:32:25+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297704/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-تعريف-م-ع-د-ل-الوحدة-بأسلوبك?teacher=681346&video=716396 2026-11-11T03:49:45+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33450/سادس-ابتدائي/رياضيات/معدل-الوحدة-والنسبة-المئوية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lesson/33474/سادس-ابتدائي/رياضيات/مساحة-السطح-والحجم 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lesson/33446/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثالث-استكشاف-النسب-المتكافئة 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297634/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استكشاف-النسب-المتكافئة?teacher=4269161&video=715737 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297636/سادس-ابتدائي/رياضيات/أعداد-الحيوانات-وصحتها?teacher=4269161&video=715738 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297637/سادس-ابتدائي/رياضيات/لماذا-من-المهم-أن-تبقى-أعداد-الحيوانات-بأنواعها-المختلفة-هي-نفسها-تقريبا-على-مر-الزمن?teacher=4269161&video=715739 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297638/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنه-في-منطقة-معينة-حدد-العلماء-أنه-لكل-كيلومتر-مربع-من-الأرض-يوجد-تقريبا-سبعة-أرانب?teacher=4269161&video=715740 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297638/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنه-في-منطقة-معينة-حدد-العلماء-أنه-لكل-كيلومتر-مربع-من-الأرض-يوجد-تقريبا-سبعة-أرانب?teacher=681346&video=716354 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297639/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-عدد-الأرانب-التي-يتوقع-العلماء-وجودها-على-قطع-أراضي-بمساحة-و-و-كيلومتر-ا-مربع-ا-كون-جدولا-مثل-الجدول-التالي-وسجل-إجاباتك-في-الفراغ-المناسب-صف-الطريقة-التي-استخدمتها-لإكمال-الجدو?teacher=4269161&video=715741 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297639/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-عدد-الأرانب-التي-يتوقع-العلماء-وجودها-على-قطع-أراضي-بمساحة-و-و-كيلومتر-ا-مربع-ا-كون-جدولا-مثل-الجدول-التالي-وسجل-إجاباتك-في-الفراغ-المناسب-صف-الطريقة-التي-استخدمتها-لإكمال-الجدو?teacher=681346&video=716355 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297640/سادس-ابتدائي/رياضيات/هذا-النوع-من-الجداول-بجدول-الن-س-ب-هل-تعرف-السبب-هل-تلاحظ-أي-أنماط-في-الجدول?teacher=4269161&video=715742 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297640/سادس-ابتدائي/رياضيات/هذا-النوع-من-الجداول-بجدول-الن-س-ب-هل-تعرف-السبب-هل-تلاحظ-أي-أنماط-في-الجدول?teacher=681346&video=716356 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297641/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ما-تعرفه-عن-نسب-الأرانب-ومساحة-الأرض-للإجابة-عن-كل-سؤال-مما-يلي-عن-الن-س-ب-المتكافئة-هل-ن-س-ب-الأرانب-إلى-مساحة-الأرض-في-كل-عمود-من-جدول-الن-س-ب-المتكافئة-كيف-تعرف-ذلك?teacher=4269161&video=715743 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297641/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ما-تعرفه-عن-نسب-الأرانب-ومساحة-الأرض-للإجابة-عن-كل-سؤال-مما-يلي-عن-الن-س-ب-المتكافئة-هل-ن-س-ب-الأرانب-إلى-مساحة-الأرض-في-كل-عمود-من-جدول-الن-س-ب-المتكافئة-كيف-تعرف-ذلك?teacher=681346&video=716357 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297642/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-اعتقادك-كيف-يمكنك-تعريف-مصطلح-النسب-المتكافئة?teacher=4269161&video=715744 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297642/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-اعتقادك-كيف-يمكنك-تعريف-مصطلح-النسب-المتكافئة?teacher=681346&video=716358 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297643/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ما-تعرفة-عن-النسب-المتكافئة-في-الحل?teacher=4269161&video=715745 2026-11-11T03:24:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297643/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ما-تعرفة-عن-النسب-المتكافئة-في-الحل?teacher=681346&video=716359 2026-11-08T03:13:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33475/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الأول-مساحة-سطح-متوازي-المستطيلات 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/298023/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-مساحة-سطح-متوازي-المستطيلات?teacher=4269161&video=716191 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298024/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحليل-صندوق-في-هذا-النشاط-ستقص-الصندوق-لتستكشف-كمية-الورق-المقوى-اللازمة-لصنع-الصندوق?teacher=4269161&video=716192 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298025/سادس-ابتدائي/رياضيات/ت-سمى-كمية-الورق-المقوي-التي-تحتاج-إليها-لتكوين-الصندوق-بمساحة-سطح-الصندوق-كيف-يمكنك-أن-تعرف-عدد-قطع-الورق-المقوى-التي-ستحتاج-إليها-لتكوين-الصندوق?teacher=4269161&video=716193 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298026/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-اعتقادك-ما-تعريف-مساحة-السطح?teacher=4269161&video=716194 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298027/سادس-ابتدائي/رياضيات/لماذا-تعتقد-أنه-سيكون-من-الأفضل-معرفة-مساحة-سطح-شكل-ثلاثي-الأبعاد?teacher=4269161&video=716195 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298028/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكن-أن-تساعدك-شبكة-المربعات-على-إيجاد-مساحة-السطح-لشكل-ما-على-سبيل-المثال-افترض-أن-تلميذة-تغلف-هدية-لصديقتها?teacher=4269161&video=716196 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298030/سادس-ابتدائي/رياضيات/متوازي-المستطيلات-والشبكات?teacher=4269161&video=716197 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298031/سادس-ابتدائي/رياضيات/أكمل-الجدول-لتوضيح-مساحة-كل-جانب-من-جوانب-متوازي-المستطيلات-بالوحدة-المربعة?teacher=4269161&video=716198 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298032/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-وجدت-مساحات-أوجه-متوازي-المستطيلات-ماذا-تلاحظ-عن-المساحات?teacher=4269161&video=716199 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298033/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-مساحة-سطح-متوازي-المستطيلات-اكتب-الوحدات-في-إجابتك-واشرح-كيف-حسبت-مساحة-السطح?teacher=4269161&video=716200 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298034/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-التعبير-العددي-الذي-يمكن-أن-تستخدمه-لإيجاد-مساحة-سطح-متوازي-المستطيلات?teacher=4269161&video=716201 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298035/سادس-ابتدائي/رياضيات/اختر-كل-الطرق-الصحيحة-لإيجاد-مساحة-سطح-متوازي-المستطيلات?teacher=4269161&video=716202 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298037/سادس-ابتدائي/رياضيات/ضرب-مساحة-الجزء-العلوي-في-ومساحة-الجانب-الأيمن-في-ومساحة-الجزء-الأمامي-في-وجمع-نواتج-الضرب?teacher=4269161&video=716203 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298038/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-كل-منكما-استخدم-الطريقة-نفسها-لإيجاد-مساحة-سطح-متوازي-المستطيلات-كيف-ساعدتك-الشبكة?teacher=4269161&video=716204 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298039/سادس-ابتدائي/رياضيات/وضع-قانون-لمساحة-السطح?teacher=4269161&video=716205 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298040/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-القانون-الذي-توصلت-إليه-هل-القانون-الذي-كتبته-يشبه-قانون-زميلك-أم-يختلف-عنه-إذا-كانا-مختلفين-فهل-كل-منهما-صحيح?teacher=4269161&video=716206 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298041/سادس-ابتدائي/رياضيات/يطلي-عامل-الطلاء-بابا-قبل-تركيبه-يبلغ-ارتفاع-الباب-سم-وطوله-سم-وعرضه-سم-أوجد-مساحة-سطح-الباب-لكي-يتمكن-عامل-الطلاء-من-معرفة-كمية-الطلاء-الذي-يجب-شراؤه-اشرح-كيف-عرفت-الإجابة?teacher=4269161&video=716207 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298042/سادس-ابتدائي/رياضيات/المكعب-والشبكات?teacher=4269161&video=716208 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298043/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-مساحة-سطح-المكعب-اكتب-الوحدات-في-إجابتك-واشرح-كيف-حسبت-مساحة-السطح?teacher=4269161&video=716210 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298044/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-قانونك-لحل-هذه-المسألة-صنعت-ندى-علبة-مكعبة-من-لوح-معدني-المشروع-فني-طول-ضلع-العلبة-هو-ما-مساحة-الألواح-المعدنية-التي-استخدمتها?teacher=4269161&video=716212 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298045/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-تشبه-هذه-الطريقة-إيجاد-مساحة-سطح-متوازي-المستطيلات?teacher=4269161&video=716213 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298102/سادس-ابتدائي/رياضيات/قارن-بين-المكعب-وتمثيله-على-الشبكة-اكتب-اسم-كل-وجه-من-أوجه-المكعب-على-الشبكة-بالأوصاف-التالية-الجزء-الأمامي-والجزء-الخلفي-والجزء-العلوي-والجزء-السفلي-والجانب-الأيمن-والجانب-الأيسر-وضح-ما-ف?teacher=4269161&video=716209 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298103/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنك-تعرف-أن-طول-ضلع-المكعب-هو-من-الوحدات-أي-من-هذه-التعبيرات-الرياضية-يمكن-استخدامها-لتكون-قانونا-لحساب-مساحة-سطح-المكعب-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=4269161&video=716211 2026-11-01T03:22:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33444/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الأول-استكشاف-النسبة-والمعدل-في-مواقف-حياتية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297601/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-استكشاف-النسبة-والمعدل-في-مواقف-حياتية?teacher=4269161&video=715704 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297602/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدام-المقارنات-لحل-المسائل-لاحظ-صورة-الأفيال-يمكنك-مقارنة-عدد-الأفيال-الصغيرة-بعدد-الأفيال-الكبيرة?teacher=4269161&video=715705 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297603/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكن-أن-تقارن-بين-كميتين?teacher=4269161&video=715706 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297604/سادس-ابتدائي/رياضيات/لنبدأ-بملاحظة-أمثلة-على-كميات-في-الطبيعة?teacher=4269161&video=715707 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297605/سادس-ابتدائي/رياضيات/مقارنة-كميات-استخدم-صورة-الأفيال-لإجراء-مقارنة-أخرى-ما-الكميات-التي-تريد-المقارنة-بينهما?teacher=4269161&video=715708 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297605/سادس-ابتدائي/رياضيات/مقارنة-كميات-استخدم-صورة-الأفيال-لإجراء-مقارنة-أخرى-ما-الكميات-التي-تريد-المقارنة-بينهما?teacher=681346&video=716334 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297606/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الأعداد-والكلمات-لكتابة-جملة-عددية-تعبر-عن-المقارنة-بين-هذه-الكميات?teacher=4269161&video=715709 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297606/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الأعداد-والكلمات-لكتابة-جملة-عددية-تعبر-عن-المقارنة-بين-هذه-الكميات?teacher=681346&video=716335 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297607/سادس-ابتدائي/رياضيات/حلل-الفروق-التي-تراها-في-الصورة-ثم-كون-مقارنات-مختلفة-بين-الكلاب?teacher=4269161&video=715710 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297607/سادس-ابتدائي/رياضيات/حلل-الفروق-التي-تراها-في-الصورة-ثم-كون-مقارنات-مختلفة-بين-الكلاب?teacher=681346&video=716336 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297608/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-ثلاث-مقارنات-مختلفة-يمكنك-وصفها-باستخدام-الكلمات-والأعداد-ما-المقصود-بالنسبة-باستخدام-الجدول-التالي-اعمل-مع-زميلك-لتحديد-ماذا-يعني-أن-تكون-المقارنة-عبارة-عن-نسبة?teacher=4269161&video=715711 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297608/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-ثلاث-مقارنات-مختلفة-يمكنك-وصفها-باستخدام-الكلمات-والأعداد-ما-المقصود-بالنسبة-باستخدام-الجدول-التالي-اعمل-مع-زميلك-لتحديد-ماذا-يعني-أن-تكون-المقارنة-عبارة-عن-نسبة?teacher=681346&video=716337 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297609/سادس-ابتدائي/رياضيات/اذكر-معنى-مصطلح-نسبة-بأسلوبك?teacher=4269161&video=715712 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297609/سادس-ابتدائي/رياضيات/اذكر-معنى-مصطلح-نسبة-بأسلوبك?teacher=681346&video=716338 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297610/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-تتكون-النسبة-من-حدين?teacher=4269161&video=715714 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297610/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-تتكون-النسبة-من-حدين?teacher=681346&video=716340 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297611/سادس-ابتدائي/رياضيات/نسبة-عدد-البلي-الملون-إلى-إجمالي-عدد-البلي-في-مجموعة-معينة-هو-إلى-والتي-يمكن-كتابتها-أيض-ا-في-صورة-أو-ويمكن-أن-نستخدم-أيا-من-الطريقتين-لكتابة-النسبة-فهي-ت-قرأ-دائما-إلى?teacher=4269161&video=715715 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297611/سادس-ابتدائي/رياضيات/نسبة-عدد-البلي-الملون-إلى-إجمالي-عدد-البلي-في-مجموعة-معينة-هو-إلى-والتي-يمكن-كتابتها-أيض-ا-في-صورة-أو-ويمكن-أن-نستخدم-أيا-من-الطريقتين-لكتابة-النسبة-فهي-ت-قرأ-دائما-إلى?teacher=681346&video=716341 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297612/سادس-ابتدائي/رياضيات/لاحظ-صورة-البلي-مرة-أخرى-اكتب-نسبة-جديدة-تقارن-بين-كميتين-مختلفتين-تراهما-في-الصورة-اكتب-كل-نسبة-بثلاث-صيغ-مختلفة-واشرح-المقارنة-التي-تستخدمها?teacher=4269161&video=715716 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297612/سادس-ابتدائي/رياضيات/لاحظ-صورة-البلي-مرة-أخرى-اكتب-نسبة-جديدة-تقارن-بين-كميتين-مختلفتين-تراهما-في-الصورة-اكتب-كل-نسبة-بثلاث-صيغ-مختلفة-واشرح-المقارنة-التي-تستخدمها?teacher=681346&video=716342 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297613/سادس-ابتدائي/رياضيات/شارك-النسبة-التي-كتبتها-مع-زميلك-أي-من-النسبة-التي-كتبتها-يشبه-الكسر-الاعتيادي-ولماذا?teacher=4269161&video=715717 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297614/سادس-ابتدائي/رياضيات/المعدل?teacher=4269161&video=715718 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297614/سادس-ابتدائي/رياضيات/المعدل?teacher=681346&video=716343 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297615/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-لفة-المعدل?teacher=4269161&video=715719 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297615/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-لفة-المعدل?teacher=681346&video=716344 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297616/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-كل-جملة-اخترتها-ما-المفردات-الأساسية-التي-تجعلك-تعرف-أن-الجملة-تشير-إلى-معدل?teacher=4269161&video=715720 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297617/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-إحدى-وصفات-الطعام-سنستخدم-لتر-من-الحليب-و-بيضات-كيف-يمكنك-التعبير-عن-هذا-باستخدام-لغة-المعدل?teacher=4269161&video=715721 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297617/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-إحدى-وصفات-الطعام-سنستخدم-لتر-من-الحليب-و-بيضات-كيف-يمكنك-التعبير-عن-هذا-باستخدام-لغة-المعدل?teacher=681346&video=716345 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297660/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-النتائج-التي-توصلت-إليها-مع-زميلك-اذكر-بعض-ا-من-النسب-التي-رأيتها-في-حياتك-اليومية-موضحا-ما-يلي-هل-تستخدم-النسبة-في-المقارنة-بين-كميتين-من-نفس-النوع?teacher=4269161&video=715713 2026-11-08T03:53:47+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297660/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-النتائج-التي-توصلت-إليها-مع-زميلك-اذكر-بعض-ا-من-النسب-التي-رأيتها-في-حياتك-اليومية-موضحا-ما-يلي-هل-تستخدم-النسبة-في-المقارنة-بين-كميتين-من-نفس-النوع?teacher=681346&video=716339 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33443/سادس-ابتدائي/رياضيات/النسبة-وتطبيقاتها 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lesson/33477/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثالث-تطبيقات-حياتية-على-الحجم 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/298068/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-تطبيقات-حياتية-على-الحجم?teacher=4269161&video=716233 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298069/سادس-ابتدائي/رياضيات/خلط-الأسمنت-عند-بناء-أساس-مبنى-يحتاج-الأشخاص-الذين-يمزجون-الخرسانة-إلى-معرفة-أبعاد-الأساس-إلى-جانب-العمق-المطلوب-للخرسانة-هذا-يسمح-لهم-بتحديد-حجم-الخرسانة-المطلوبة?teacher=4269161&video=716234 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298070/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-تعرف-عن-خلط-الأسمنت-هل-سبق-لك-خلط-الأسمنت-لمشروع-ما-أو-ساعدت-في-خلطه?teacher=4269161&video=716235 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298071/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-أمثلة-المشروعات-التي-قد-تحتاج-فيها-إلى-خلط-الأسمنت?teacher=4269161&video=716236 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298072/سادس-ابتدائي/رياضيات/إيجاد-الحجم-جرب-النشاط-العملي-لاستكشاف-القانون-لقيمة-V-bh-أو-V-lwh-حيث-b-مساحة-سطح-القاعدة-الارتفاع-طول-القاعدة-W-عرض-القاعدة-لحساب-حجم-متوازي-المستطيلات-الذي-يتضمن-أبعاد-أضلاع-تتضمن-ك?teacher=4269161&video=716237 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298073/سادس-ابتدائي/رياضيات/البناء-بالخرسانة?teacher=4269161&video=716238 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298074/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-تقدير-حجم-القالب?teacher=4269161&video=716239 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298075/سادس-ابتدائي/رياضيات/وضح-كيفية-حساب-حجم-قاعدة-التمثال-المكونة-من-الخرسانة-باستخدام-القانونين-اللذين-استكشفتهما-في-النشاط-العملي?teacher=4269161&video=716240 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298076/سادس-ابتدائي/رياضيات/تقدر-تلميذة-أن-حجم-متوازي-مستطيلات-أبعاده-م-x-x-م-لن-يقل-عن-مترا-مكعبا-بما-أن-م-م-x-م-متر-ا-مربع-ا-هل-هي-على-صواب-ناقش-هذا-مع-زميلك-واذكر-السبب-لما-إذا-كانت-على-صواب?teacher=4269161&video=716241 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298078/سادس-ابتدائي/رياضيات/يخبر-عامل-البناء-المقاول-أنه-سيستخدم-القانون-Vbh-في-هذا-الموقف-لمعرفة-حجم-كل-س-ل-م-هل-تتفق-معه-نعم-أم-لا-ولماذا?teacher=4269161&video=716242 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298079/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-ستقدر-حجم-السلمين-التاليين?teacher=4269161&video=716244 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298080/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الحجم-الإجمالي-الفعلي-للسلالم-الثلاثة?teacher=4269161&video=716245 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298104/سادس-ابتدائي/رياضيات/يقدر-عامل-البناء-أن-حجم-الس-ل-م-الأول-يبلغ-سنتيمتر-مكعب-هل-تعتقد-أن-الحجم-الفعلي-سيكون-أكبر-أم-أقل-من-ذلك-اشرح-الأسباب?teacher=4269161&video=716243 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33438/سادس-ابتدائي/رياضيات/عمليات-على-الكسور 2026-04-27T13:02:41+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lesson/33439/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الأول-نمذجة-قسمة-كسر-اعتيادي-على-عدد-صحيح-والعكس 2026-04-27T13:02:41+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297535/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-نمذجة-قسمة-كسر-اعتيادي-على-عدد-صحيح-والعكس?teacher=4269161&video=715644 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297536/سادس-ابتدائي/رياضيات/نمذجة-الموقف-باستخدام-طي-الورق?teacher=4269161&video=715645 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297537/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-استخدمت-طي-الورق-لنمذجة-المواقف-الرياضية-سابق-ا-كيف-كان-ذلك-مفيدا?teacher=4269161&video=715646 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297538/سادس-ابتدائي/رياضيات/الشرائط-والأساور?teacher=4269161&video=715647 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297538/سادس-ابتدائي/رياضيات/الشرائط-والأساور?teacher=681346&video=716289 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297539/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-طويت-الورق-لتكوين-نموذج-للمسألة-وكيف-ساعدك-النموذج-على-حلها?teacher=4269161&video=715648 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297539/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-طويت-الورق-لتكوين-نموذج-للمسألة-وكيف-ساعدك-النموذج-على-حلها?teacher=681346&video=716290 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297540/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-قطع-شريط-تغليف-الهدايا-التي-ستحصل-عليها?teacher=4269161&video=715649 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297540/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-قطع-شريط-تغليف-الهدايا-التي-ستحصل-عليها?teacher=681346&video=716291 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297541/سادس-ابتدائي/رياضيات/الآن-بعد-أن-قمت-بحل-المسألة-ما-التعبير-العددي-الذي-يمكنك-استخدامه-للتحقق-من-إجابتك?teacher=4269161&video=715650 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297541/سادس-ابتدائي/رياضيات/الآن-بعد-أن-قمت-بحل-المسألة-ما-التعبير-العددي-الذي-يمكنك-استخدامه-للتحقق-من-إجابتك?teacher=681346&video=716292 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297542/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-طول-كل-قطعة-من-الخيط?teacher=4269161&video=715652 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297542/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-طول-كل-قطعة-من-الخيط?teacher=681346&video=716294 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297543/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-التعبير-العددي-الذي-يمكنك-كتابته-وحله-من-أجل-التحقق-من-إجابتك?teacher=4269161&video=715653 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297543/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-التعبير-العددي-الذي-يمكنك-كتابته-وحله-من-أجل-التحقق-من-إجابتك?teacher=681346&video=716295 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297544/سادس-ابتدائي/رياضيات/لديك-متر-من-الخيط-وتحتاج-إلى-قطع-من-الخيط-متساوية-الطول-لعمل-سوار-لصديقك-فكر-في-كيفية-تحديد-طول-كل-قطعة-من-الخيط?teacher=4269161&video=715651 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297544/سادس-ابتدائي/رياضيات/لديك-متر-من-الخيط-وتحتاج-إلى-قطع-من-الخيط-متساوية-الطول-لعمل-سوار-لصديقك-فكر-في-كيفية-تحديد-طول-كل-قطعة-من-الخيط?teacher=681346&video=716293 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297545/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-كيف-ترتبط-إجاباتك-في-المهمة-السابقة-اذكر-سبب-إجابتك-عن-الموقفين-التاليين-صف-خارج-القسمة-في-حالة-كان-المقسوم-عليه-عدد-ا-صحيح-ا?teacher=4269161&video=715654 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297546/سادس-ابتدائي/رياضيات/الروبوت-والألوان-بفرض-أنك-تريد-عمل-مجسمات-لروبوتات-صغيرة-وستستخدم-متر-من-الأنابيب-بتقسيمها-قطع-متساوية-الطول-لكل-روبوت-فما-طول-قطع-الأنابيب-التي-ستستخدمها-في-كل-روبوت?teacher=4269161&video=715655 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297546/سادس-ابتدائي/رياضيات/الروبوت-والألوان-بفرض-أنك-تريد-عمل-مجسمات-لروبوتات-صغيرة-وستستخدم-متر-من-الأنابيب-بتقسيمها-قطع-متساوية-الطول-لكل-روبوت-فما-طول-قطع-الأنابيب-التي-ستستخدمها-في-كل-روبوت?teacher=681346&video=716296 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297547/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-تعبيرا-عدديا-يمثل-طول-الأنابيب-التي-يمكنك-استخدامها-لعمل-كل-روبوت?teacher=4269161&video=715656 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297547/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-تعبيرا-عدديا-يمثل-طول-الأنابيب-التي-يمكنك-استخدامها-لعمل-كل-روبوت?teacher=681346&video=716297 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297548/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الخطأ-الذي-ارتكبه-التلميذ-الآخر-في-اعتقادك?teacher=4269161&video=715659 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297548/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الخطأ-الذي-ارتكبه-التلميذ-الآخر-في-اعتقادك?teacher=681346&video=716300 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297549/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-تلميذ-على-صواب-كيف-تعرف-ذلك?teacher=4269161&video=715658 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297549/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-تلميذ-على-صواب-كيف-تعرف-ذلك?teacher=681346&video=716299 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297550/سادس-ابتدائي/رياضيات/لديك-لتر-من-الطلاء-وتحتاج-إلى-تقسيم-الطلاء-في-عبوات-بسعة-لتر-ما-عدد-العبوات-التي-يمكنك-تقسيم-الطلاء-فيها?teacher=4269161&video=715657 2026-10-07T03:47:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297550/سادس-ابتدائي/رياضيات/لديك-لتر-من-الطلاء-وتحتاج-إلى-تقسيم-الطلاء-في-عبوات-بسعة-لتر-ما-عدد-العبوات-التي-يمكنك-تقسيم-الطلاء-فيها?teacher=681346&video=716298 2026-11-11T03:54:51+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33471/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثاني-مساحة-المثلث-قائم-الزاوية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297980/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-مساحة-المثلث-قائم-الزاوية?teacher=4269161&video=716157 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297981/سادس-ابتدائي/رياضيات/منحدر-تزلج-انظر-إلى-منحدر-التزلج-ما-الأشكال-الهندسية-التي-تشكل-أضلاع-منحدر-التزلج?teacher=4269161&video=716158 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297982/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنك-تريد-بناء-منحدر-مماثل-مع-أصدقائك-فكيف-يمكنك-تحديد-كمية-الخشب-التي-ستحتاج-إليها-لبناء-وجهي-المنحدر?teacher=4269161&video=716159 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297983/سادس-ابتدائي/رياضيات/مساحة-المثلث-قائم-الزاوية-يوضح-المخطط-التالي-قطعة-من-الخشب-التي-ست-قطع-إلى-وجهين-مثلثين-لمنحدر-التزلج-ما-مساحة-كل-قطعة-مثلثة-من-الخشب-ما-علاقة-مساحة-كل-مثلث-بمساحة-المستطيل?teacher=4269161&video=716160 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297984/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-مساحة-الخشب-التي-سيحتاج-إليها-ضياء-اشرح-أسبابك?teacher=4269161&video=716162 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297985/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-مساحة-الخشب-التي-سيحتاج-إليها-طاهر-اشرح-أسبابك?teacher=4269161&video=716161 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297986/سادس-ابتدائي/رياضيات/كانت-ميزانية-كل-تلميذ-جنيه-لشراء-الخشب-يبلغ-سعر-الخشب-جنيه-ا-لكل-متر-مربع-وضح-ما-إذا-كانت-ميزانية-كلا-من-طاهر-وضياء-ستكفي-أم-لا?teacher=4269161&video=716163 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297987/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحليل-الطرق-بفرض-أن-بعض-التلاميذ-حسبوا-مساحة-المثلث-المقابل-باستخدام-الطرق-الموضحة-في-اختيارات-الإجابات-فأي-تلميذ-منهم-استخدم-الطريقة-المناسبة-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=4269161&video=716164 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297988/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-مقدار-ا-جبري-ا-لكل-طريقة-استخدمها-التلاميذ-ومبينة-في-الجدول-التالي-استخدم-الحرف-لتمثيل-القاعدة-والحرف-h-لتمثيل-الارتفاع?teacher=4269161&video=716165 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297989/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-من-هذه-التعبيرات-الرياضية-يمكن-أن-تستخدمها-كقانون-لمساحة-المثلث-قائم-الزاوية?teacher=4269161&video=716166 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297990/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-تعتقد-أنه-يمكن-استخدام-القانون-الذي-كتبته-لمساحة-المثلث-قائم-الزاوية-مع-المثلثات-منفرجة-الزاوية-أو-حادة-الزوايا?teacher=4269161&video=716167 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297991/سادس-ابتدائي/رياضيات/استكشاف-مساحة-المثلثات-أكمل-هذا-النشاط-لاستكشاف-مساحة-المثلثات-حادة-الزوايا-ومنفرجة-الزاوية?teacher=4269161&video=716168 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297992/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الشكل-الهندسي-الجديد-الذي-كونته?teacher=4269161&video=716169 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297993/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يمكنك-أن-تستخدم-A-bh-لإيجاد-مساحة-أي-نوع-من-المثلثات-اشرح-إجابتك?teacher=4269161&video=716170 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33478/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الرابع-حجم-متوازي-المستطيلات-بنسب-معلومة 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/298083/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-حجم-متوازي-المستطيلات-بنسب-معلومة?teacher=4269161&video=716246 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298084/سادس-ابتدائي/رياضيات/حجم-المبرد-تم-التخطيط-للقيام-برحلة-مدرسية-إلى-المتحف-يجب-حفظ-وجبات-الطعام-في-علب-تشبه-شكل-متوازي-المستطيلات-كيف-سيؤثر-تغيير-الأبعاد-على-الحجم-الكلي?teacher=4269161&video=716247 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298085/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الذي-تحتاج-إلى-معرفته-لحل-المسألة?teacher=4269161&video=716248 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298086/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-رأيك-كيف-يمكن-لتغيير-بعد-واحد-أن-يؤثر-على-الحجم-الكلي-هل-سيؤثر-تغيير-بعدين-هل-سيؤثر-تغيير-أبعاد?teacher=4269161&video=716249 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298087/سادس-ابتدائي/رياضيات/مضاعفة-البعد-كون-جدولا-مثل-الجدول-الموضح-أدناه-بعد-ذلك-اتبع-الإرشادات-لتغيير-الأبعاد-واحسب-الأحجام-الناتجة-عن-طريق-استخدام-القانون-V-lwh-أو-V-bh?teacher=4269161&video=716250 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298088/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-نشبة-الحجم-الجديد-إلى-الحجم-الأصلي-عند-مضاعفة-بعد-واحد-اكتب-هذه-النسبة-بطريقتين-باستخدام-قيم-الجدول-وفي-صورة-نسبة?teacher=4269161&video=716251 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298089/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-نسبة-الحجم-الجديد-إلى-الحجم-الأصلي-عند-مضاعفة-بعدين-اكتب-هذه-النسبة-بطريقتين-باستخدام-قيم-الجدول-وفي-صورة-نسبة?teacher=4269161&video=716252 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298090/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-نسبة-الحجم-الجديد-إلى-الحجم-الأصلي-عند-مضاعفة-الأبعاد-الثلاثة-اكتب-هذه-النسبة-بطريقتين-باستخدام-قيم-الجدول-وفي-صورة-نسبة?teacher=4269161&video=716253 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298091/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-سبب-أن-النسبة-بين-الحجم-الأصلي-والحجم-عند-مضاعفة-الأبعاد-الثلاثة-كلها-منطقية?teacher=4269161&video=716254 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298092/سادس-ابتدائي/رياضيات/الآن-بعد-أن-رأيت-ما-يحدث-للحجم-عند-مضافة-أبعاد-متوازي-المستطيلات-حلل-الجمل-التالية-عن-مضاعفة-أبعاد-متوازي-المستطيلات-ثلاث-مرات-وقسمة-هذه-الأبعاد-إلى-النصف-اختر-جميع-العبارات-الصحيحة?teacher=4269161&video=716255 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298093/سادس-ابتدائي/رياضيات/كم-وجبة-يمكن-إدخالها-في-المبرد?teacher=4269161&video=716256 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298094/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-حجم-المبرد?teacher=4269161&video=716257 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298095/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميل-إجاباتك-في-نشاطي-كم-وجبة-يمكن-إدخالها-في-المبرد-و-ما-حجم-المبرد-راجعها-حسب-الحاجة-استعد-لمشاركة-نتائجك-مع-زملائك-في-الفصل?teacher=4269161&video=716258 2026-11-11T03:16:16+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33467/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الخامس-استكشاف-المسافة-بين-النقاط-على-مستوى-إحداثي 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297913/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استكشاف-المسافة-بين-النقاط-على-مستوى-إحداثي?teacher=4269161&video=716100 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297914/سادس-ابتدائي/رياضيات/جمع-التبرعات-ستجمع-تبرعات-لإنشاء-معمل-كمبيوتر-جديد-عن-طريق-بيع-ورق-التغليف-يمكنك-الاحتفاظ-بمقدار-من-إجمالي-المبيعات?teacher=4269161&video=716101 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297915/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-اشتركت-قبل-ذلك-في-نشاط-جمع-تبرعات?teacher=4269161&video=716102 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297918/سادس-ابتدائي/رياضيات/إيجاد-المسافات-على-مستوى-إحداثي?teacher=4269161&video=716103 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297919/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنك-بدأت-من-بيتك-وسرت-إلى-المنزل-T-أولا-ما-إحداثيات-كل-من-بيتك-والمنزل-T?teacher=4269161&video=716104 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297920/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الذي-تلاحظه-عن-إحداثيات-بيتك-والمنزل-T?teacher=4269161&video=716105 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297921/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-حساب-المسافة-بين-بيتك-والمنزل-T-بطريقة-أخرى-غير-عد-مربعات-الشبكة?teacher=4269161&video=716107 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297922/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-المسافة-بين-بيتك-والمنزل-T?teacher=4269161&video=716108 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297923/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-فى-طريقة-لحساب-المسافة-بين-بيتك-والمنزل-W-باستخدام-القيمة-المطلقة-بعد-ذلك-حدد-الجملة-الصحيحة?teacher=4269161&video=716109 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297924/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-يمكنك-استخدام-القيم-المطلقة-لحساب-المسافة-بين-المنزل-S-والمنزل-T?teacher=4269161&video=716110 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297925/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-يمكنك-استخدام-القيم-المطلقة-لحساب-المسافة-بين-المنزل-T-والمنزل-U?teacher=4269161&video=716111 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297926/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحددي-المسار-الذي-ستسيره-ارسم-جدولا-مشابه-للجدول-التالي-وأضف-المعلومات-المناسبة-في-كل-عمود?teacher=4269161&video=716112 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297927/سادس-ابتدائي/رياضيات/جدول-تحديد-المسار-الذي-ستسيره?teacher=4269161&video=716113 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297928/سادس-ابتدائي/رياضيات/شارك-المسار-الذي-اتخذته-مع-زملائك-هل-اتخذت-نفس-المسار-ناقش-كيف-حسبت-كل-مسافة?teacher=4269161&video=716114 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297929/سادس-ابتدائي/رياضيات/نقاط-على-نفس-الخطوط-الرأسية-والأفقية?teacher=4269161&video=716115 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297930/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-من-المواقع-التالية-سيقع-على-نفس-الخط-الرأسي-مثل-المنزل-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=4269161&video=716116 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297931/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-من-مواقع-النقاط-التالية-سيكون-على-نفس-الخط-الأفقي-الذي-يقع-عليه-بيتك-من-غير-رسم-النقاط-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=4269161&video=716117 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297932/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-كيف-يمكن-إيجاد-التالي-المسافة-بين-نقطتين-على-نفس-الخط-الأفقي-بإحداثيات-x-لها-إشارات-مختلفة?teacher=4269161&video=716118 2026-10-04T03:59:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33476/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثاني-استكشاف-مساحة-سطح-المنشور-والهرم 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/298048/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استكشاف-مساحة-سطح-المنشور-والهرم?teacher=4269161&video=716214 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298049/سادس-ابتدائي/رياضيات/التخييم-كما-رأيت-بعض-الأشكال-الهندسية-بها-أوجه-على-شكل-مثلث-مثل-المنشور-الثلاثي-والهرم?teacher=4269161&video=716215 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298050/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-استخدمت-خيمة-في-رحلة-تخييم-من-قبل?teacher=4269161&video=716216 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298051/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-تشبه-خيمتك-هذه-الخيمة-كيف-تشبه-خيمتك-هذه-الخيمة-أو-تختلف-عنها?teacher=4269161&video=716217 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298052/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكن-وصف-شكل-هذه-الخيمة?teacher=4269161&video=716218 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298053/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-حساب-مساحة-سطح-الخيمة?teacher=4269161&video=716219 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298054/سادس-ابتدائي/رياضيات/إيجاد-مساحة-السطح?teacher=4269161&video=716220 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298055/سادس-ابتدائي/رياضيات/أكمل-الجدول-لتوضيح-مساحة-كل-جانب-من-جوانب-المنشور-الثلاثي-بالوحدة-المربعة?teacher=4269161&video=716221 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298056/سادس-ابتدائي/رياضيات/إيجاد-مساحة-السطح-ما-مساحة-سطح-المنشور-الثلاثي-اكتب-الوحدات-في-إجابتك-واشرح-كيف-حسبت-مساحة-السطح?teacher=4269161&video=716222 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298057/سادس-ابتدائي/رياضيات/التحليل-لا-يوجد-للمنشور-الثلاثي-الذي-استكشفته-أوجه-مستطيلة-متطابقة-متى-يكون-للمنشور-الثلاثي-وجهان-مستطيلان-متطابقان-متى-يكون-للمنشور-الثلاثي-ثلاثة-أوجه-مستطيلة-متطابقة?teacher=4269161&video=716223 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298058/سادس-ابتدائي/رياضيات/حل-المسألة-يصنع-التلميذ-نموذج-ا-مصغر-ا-لمشهد-تخييم-مستخدم-ا-القماش-لصنع-خيمة-صغيرة-مغلقة-كما-هو-موضح-ما-كمية-القماش-المطلوبة-اختر-الإجابة-الصحيحة?teacher=4269161&video=716224 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298059/سادس-ابتدائي/رياضيات/شارك-مع-زميلك-إجابتك-عن-المسالة-السابقة-راجع-إجاباتك-إذا-احتجت-إلى-ذلك-استعد-لمشاركة-نتائجك-مع-زملائك-في-الفصل?teacher=4269161&video=716225 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298060/سادس-ابتدائي/رياضيات/استكشاف-مساحة-السطح-اتبع-الإرشادات-في-هذا-النشاط-لاستكشاف-مساحة-السطح-لشكل-آخر?teacher=4269161&video=716226 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298061/سادس-ابتدائي/رياضيات/الشكل-الهندسي-الذي-يمثل-قاعدة-الهرم?teacher=4269161&video=716228 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298062/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-الشكل-الذي-استكشفته-في-النشاط-هو-شبكة-لمنشور-أم-هرم-اشرح-أسبابك?teacher=4269161&video=716227 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298063/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الذي-لاحظته-عن-أوجه-الهرم-وقاعدته?teacher=4269161&video=716229 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298064/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-مساحة-سطح-الهرم-اكتب-الوحدات-في-إجابتك-واشرح-كيف-حسبت-مساحة-السطح?teacher=4269161&video=716230 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298065/سادس-ابتدائي/رياضيات/هيا-نتحدث-مع-ا-ناقش-كيفية-إيجاد-مساحة-السطح-لشكل-ثلاثي-الأبعاد-مكون-بواسطة-شبكة-مع-زميل-هل-استخدمت-الطرق-نفسها?teacher=4269161&video=716231 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298066/سادس-ابتدائي/رياضيات/يعتبر-هرم-منقرع-أصغر-أهرامات-الجيزة-يبلغ-طول-ضلع-قاعدته-المربعة-حوالي-أمتار-يبلغ-ارتفاع-كل-وجه-مثلث-حوالي-مترا-ما-مساحة-سطح-الهرم?teacher=4269161&video=716232 2026-11-11T03:21:30+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33464/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثاني-تحليل-المستوي-الإحداثي 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297872/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-تحليل-المستوى-الإحداثي?teacher=4269161&video=716064 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297873/سادس-ابتدائي/رياضيات/فيما-يلي-مستوى-إحداثي-جديد-لعملية-التنقيب-عن-الآثار-ابدأ-هذه-اللعبة-لمساعدتك-على-ملاحظة-العلاقة-بين-إشارات-الأزواج-المرتبة-والأرباع-التي-توجد-فيها-هذه-الأزواج?teacher=4269161&video=716065 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297874/سادس-ابتدائي/رياضيات/وصف-الإحداثيات-ي-قسم-المستوى-الإحداثي-إلى-أربعة-أجزاء-بخط-أفقي-ي-سمى-المحور-x-وخط-رأسي-ي-سمى-المحور-y-ي-سمى-كل-جزء-ربع?teacher=4269161&video=716066 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297875/سادس-ابتدائي/رياضيات/كون-قائمة-بالأزواج-المرتبة-التالية-ارجع-إلى-النشاط-التنقيب-عن-الآثار-لتحدد-الربع-الذي-يقع-فيه-الزوج-المرتب-y-x?teacher=4269161&video=716067 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297876/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-النقاط-التالية-على-مستوى-إحداثي-G?teacher=4269161&video=716068 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297877/سادس-ابتدائي/رياضيات/انعكاس-الصور-فكر-في-انعكاس-صورتك-في-مرأة-أو-على-سطح-بحيرة-أو-نافذة?teacher=4269161&video=716069 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297878/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-رفعت-يدك-اليمنى-إلى-أعلى-فأي-يد-ستظهر-مرفوعة-في-انعكاس-صورتك?teacher=4269161&video=716070 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297879/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-ستصف-انعكاس-صورتك?teacher=4269161&video=716071 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297880/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يرتبط-هذا-بانعكاس-الأعداد-المتقابلة-على-خط-أعداد-في-رأيك?teacher=4269161&video=716072 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297881/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ورقة-رسم-بياني-وحدد-نقطة-في-الربع-الأول-سيعمل-المحور-لا-بمثابة-مرآة-اكتب-الأزواج-المرتبة-للنقطتين-اللتين-حددتهما?teacher=4269161&video=716073 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297882/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-تلاحظ-على-إحداثيات-الأزواج-المرتبة-بالانعكاس-في-محور-Y?teacher=4269161&video=716074 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297883/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-استخدمت-النقطة-وأردت-أن-تعكسها-في-المحور-لا-فستحتاج-إلى-تغيير-قيمة-إلى-المقابل-لها-وتحتفظ-بقيمة-y-كما-هي-فتصبح-النقطة-المنعكسة-هي?teacher=4269161&video=716075 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297884/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ورقة-رسم-بياني-وحدد-نقطة-في-الربع-الأول-سيعمل-المحور-x-بمثابة-مرآة-الآن-أعكس-هذه-النقطة-عبر-المحور-x-وحدد-النقطة-الجديدة-اكتب-الأزواج-المرتبة-للنقطتين-اللتين-حددتهما?teacher=4269161&video=716076 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297885/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-تلاحظ-على-إحداثيات-الأزواج-المرتبة-بالانعكاس-في-محور-X?teacher=4269161&video=716077 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297886/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-استخدمت-النقطة-وأردت-أن-تعكسها-في-المحور-x-فستحتاج-إلى-تغيير-قيمة-y-إلى-المقابل-لها-وتحتفظ-بقيمة-x-كما-هي-فتصبح-النقطة-المنعكسة-هي?teacher=4269161&video=716078 2026-11-11T03:47:09+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33452/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثاني-تحديد-معدل-الوحدة 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297706/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-تحديد-معدل-الوحدة?teacher=4269161&video=715799 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297707/سادس-ابتدائي/رياضيات/القفز-بالحبل-كان-هناك-ثلاث-صديقات-يتدربن-للمشاركة-في-هذا-الحدث-يوضح-الجدول-التالي-نتائج-أحدث-تدريبات-قمن-بها?teacher=4269161&video=715800 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297707/سادس-ابتدائي/رياضيات/القفز-بالحبل-كان-هناك-ثلاث-صديقات-يتدربن-للمشاركة-في-هذا-الحدث-يوضح-الجدول-التالي-نتائج-أحدث-تدريبات-قمن-بها?teacher=681346&video=716397 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297708/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كنت-تعرف-أن-قيمتين-بينهما-علاقة-تناسب-فكيف-تعتقد-أنه-يمكنك-استخدام-هذه-العلاقة-لعمل-تنبؤات?teacher=4269161&video=715801 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297708/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كنت-تعرف-أن-قيمتين-بينهما-علاقة-تناسب-فكيف-تعتقد-أنه-يمكنك-استخدام-هذه-العلاقة-لعمل-تنبؤات?teacher=681346&video=716398 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297709/سادس-ابتدائي/رياضيات/طرق-إيجاد-م-ع-د-ل-الوحدة?teacher=4269161&video=715802 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297709/سادس-ابتدائي/رياضيات/طرق-إيجاد-م-ع-د-ل-الوحدة?teacher=681346&video=716399 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297710/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الجدول-لإكمال-المسميات-الفارغة-في-المخطط-استخدم-المخطط-الشريطي-لمساعدتك-على-إيجاد-م-عد-ل-الوحدة-لبسمة-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715803 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297710/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الجدول-لإكمال-المسميات-الفارغة-في-المخطط-استخدم-المخطط-الشريطي-لمساعدتك-على-إيجاد-م-عد-ل-الوحدة-لبسمة-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=681346&video=716400 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297712/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-العلامات-على-خط-الأعداد-المزدوج-واكتب-الأعداد-عليها-لتمثيل-نتائج-رنا-استخدم-المخطط-لمساعدتك-على-إيجاد-م-ع-د-ل-الوحدة-لرنا-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715805 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297712/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-العلامات-على-خط-الأعداد-المزدوج-واكتب-الأعداد-عليها-لتمثيل-نتائج-رنا-استخدم-المخطط-لمساعدتك-على-إيجاد-م-ع-د-ل-الوحدة-لرنا-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=681346&video=716401 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297713/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدام-جدول-النسبة-أخير-ا-استخدم-نتائج-التدريب-لتهاني-من-الجدول-لإيجاد-م-عد-ل-الوحدة-لها-باستخدام-جدول-النسبة?teacher=4269161&video=715806 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297714/سادس-ابتدائي/رياضيات/أوجد-معدل-الوحدة?teacher=4269161&video=715807 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297714/سادس-ابتدائي/رياضيات/أوجد-معدل-الوحدة?teacher=681346&video=716402 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297715/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-أكملت-جدول-النسبة-واستخدمته-لإيجاد-معدل-الوحدة-النهائي?teacher=681346&video=716403 2026-11-04T03:52:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297716/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-كل-نموذج-من-النماذج-التي-استخدمتها-الآن-هل-تفضل-استخدام-نموذج-معين-أكثر-من-الباقي-ولماذا?teacher=4269161&video=715808 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298096/سادس-ابتدائي/رياضيات/م-ع-د-ل-الوحدة-لبسمة?teacher=4269161&video=715804 2026-11-11T03:55:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33440/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثاني-نمذجة-قسمة-كسر-اعتيادي-على-كسر-اعتيادي 2026-04-27T13:02:41+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297551/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-نمذجة-قسمة-كسر-اعتيادي-على-كسر-اعتيادي?teacher=4269161&video=715660 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297553/سادس-ابتدائي/رياضيات/المخططات-الشريطية?teacher=4269161&video=715661 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297553/سادس-ابتدائي/رياضيات/المخططات-الشريطية?teacher=681346&video=716301 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297554/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-استخدمت-المخططات-الشريطية-لنمذجة-المسائل-سابقا-كيف-كانت-هذه-المخططات-مفيدة?teacher=4269161&video=715662 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297555/سادس-ابتدائي/رياضيات/تذهب-لصيد-الأسماك-مع-أصدقائك-ولديك-كيلوجرام-من-طعم-الصيد-إذا-أعطيت-كل-صديق-كجم-من-الطعم-فما-عدد-الأصدقاء-الذين-يحصلون-على-الطعم-قبل-استخدام-النماذج-لإيجاد-حل-هذه-المسألة-قدر-إجابتك?teacher=4269161&video=715663 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297555/سادس-ابتدائي/رياضيات/تذهب-لصيد-الأسماك-مع-أصدقائك-ولديك-كيلوجرام-من-طعم-الصيد-إذا-أعطيت-كل-صديق-كجم-من-الطعم-فما-عدد-الأصدقاء-الذين-يحصلون-على-الطعم-قبل-استخدام-النماذج-لإيجاد-حل-هذه-المسألة-قدر-إجابتك?teacher=681346&video=716302 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297556/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-تعبيرا-رياضي-ا-يمثل-كيف-يمكن-لصياد-الأسماك-أن-يشارك-كجم-من-الطعم-مع-إعطاء-كل-صديق-كجم-اشرح-كيف-يدعم-تعبيرك-الرياضي-هذا-السيناريو?teacher=4269161&video=715664 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297556/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-تعبيرا-رياضي-ا-يمثل-كيف-يمكن-لصياد-الأسماك-أن-يشارك-كجم-من-الطعم-مع-إعطاء-كل-صديق-كجم-اشرح-كيف-يدعم-تعبيرك-الرياضي-هذا-السيناريو?teacher=681346&video=716303 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297557/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-النموذج-الذي-يمكنك-استخدامه-لنمذجة-مشاركة-كجم-من-الطعم-من-خلال-إعطاء-كل-صديق-كجم?teacher=4269161&video=715665 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297557/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-النموذج-الذي-يمكنك-استخدامه-لنمذجة-مشاركة-كجم-من-الطعم-من-خلال-إعطاء-كل-صديق-كجم?teacher=681346&video=716304 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297558/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-الأصدقاء-الذين-سيحصلون-على-طعم?teacher=4269161&video=715666 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297558/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-الأصدقاء-الذين-سيحصلون-على-طعم?teacher=681346&video=716305 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297559/سادس-ابتدائي/رياضيات/أكمل-المهمتين-التاليتين-اثبت-أن-إجابتك-صحيحة-عن-طريق-كتابة-مسألة-ضرب-مستخدم-ا-المقسوم-والمقسوم-عليه-وخارج-القسمة-لديك?teacher=4269161&video=715667 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297559/سادس-ابتدائي/رياضيات/أكمل-المهمتين-التاليتين-اثبت-أن-إجابتك-صحيحة-عن-طريق-كتابة-مسألة-ضرب-مستخدم-ا-المقسوم-والمقسوم-عليه-وخارج-القسمة-لديك?teacher=681346&video=716306 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297560/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-جملة-تصف-ما-تمثله-كل-قيمة-في-هذه-المسألة-الحياتية?teacher=4269161&video=715668 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297560/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-جملة-تصف-ما-تمثله-كل-قيمة-في-هذه-المسألة-الحياتية?teacher=681346&video=716307 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297561/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أن-لديك-كجم-من-الصلصال-وتريد-أن-تقسمه-إلى-قطع-وتكون-كتلة-كل-قطعة-كجم-فما-عدد-القطع-التي-يمكن-أن-تكونها-قبل-رسم-مخطط-شريطي-لهذا-الموقف-قدر-إجابتك?teacher=4269161&video=715669 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297561/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أن-لديك-كجم-من-الصلصال-وتريد-أن-تقسمه-إلى-قطع-وتكون-كتلة-كل-قطعة-كجم-فما-عدد-القطع-التي-يمكن-أن-تكونها-قبل-رسم-مخطط-شريطي-لهذا-الموقف-قدر-إجابتك?teacher=681346&video=716308 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297562/سادس-ابتدائي/رياضيات/أكمل-المهام-الثلاث-التالية-عن-طريق-تسجيل-تعبيرك-العددي-وشرحك-ارسم-مخطط-ا-شريطي-ا-يمثل-تقسيم-كجم-من-الصلصال-إلى-قطع-كتلتها-كجم?teacher=4269161&video=715670 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297562/سادس-ابتدائي/رياضيات/أكمل-المهام-الثلاث-التالية-عن-طريق-تسجيل-تعبيرك-العددي-وشرحك-ارسم-مخطط-ا-شريطي-ا-يمثل-تقسيم-كجم-من-الصلصال-إلى-قطع-كتلتها-كجم?teacher=681346&video=716309 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297563/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-أفكارك-عن-كيفية-تحديد-باقي-القسمة?teacher=4269161&video=715671 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297564/سادس-ابتدائي/رياضيات/تساعد-أحد-المعلمين-في-إعداد-نزهة-للتلاميذ-الأصغر-سن-ا-يطلب-منك-المعلم-إعداد-بعض-الحلوى-تتطلب-الوصفة-كوب-من-الفواكه-المجففة-لديك-كيس-واحد-من-الفواكه-المجففة-مقداره-كوب?teacher=4269161&video=715672 2026-10-25T03:14:24+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297564/سادس-ابتدائي/رياضيات/تساعد-أحد-المعلمين-في-إعداد-نزهة-للتلاميذ-الأصغر-سن-ا-يطلب-منك-المعلم-إعداد-بعض-الحلوى-تتطلب-الوصفة-كوب-من-الفواكه-المجففة-لديك-كيس-واحد-من-الفواكه-المجففة-مقداره-كوب?teacher=681346&video=716310 2026-11-06T03:22:48+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33445/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثاني-تمثيل-النسبة 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297618/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-تمثيل-النسبة?teacher=4269161&video=715722 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297620/سادس-ابتدائي/رياضيات/التزيين-بسلاسل-مصابيح-الإضاءة-تستخدم-عادة-سلاسل-مصابيح-الإضاءة-لتزيين-حفلة-أو-فعالية-ما-كيف-يمكن-للشركة-المصنعة-لسلسلة-مصابيح-الإضاءة-استخدام-النسبة-لوصف-عملية-الإنتاج?teacher=4269161&video=715723 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297621/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الفعاليات-التي-من-أجلها-يمكن-أن-تنتج-الشركة-سلسلة-مصابيح-إضاءة-ملونة?teacher=4269161&video=715724 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297622/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-سيؤثر-نوع-الفعالية-على-نمط-ألوان-المصابيح?teacher=4269161&video=715725 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297623/سادس-ابتدائي/رياضيات/اذكر-بعض-النسب-التي-يمكن-أن-تستخدمها-الشركة-لإنتاج-أنماط-ألوان-سلاسل-مصابيح-الإضاءة?teacher=4269161&video=715726 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297624/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدام-النسبة-في-تكوين-الأنماط-يمكن-استخدام-النسبة-لتكوين-الأنماط?teacher=4269161&video=715727 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297624/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدام-النسبة-في-تكوين-الأنماط-يمكن-استخدام-النسبة-لتكوين-الأنماط?teacher=681346&video=716346 2026-11-13T03:08:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297625/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مصابيح-على-مخطط-سلسلة-مصابيح-الإضاءة?teacher=4269161&video=715732 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297625/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مصابيح-على-مخطط-سلسلة-مصابيح-الإضاءة?teacher=681346&video=716349 2026-11-13T03:08:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297626/سادس-ابتدائي/رياضيات/استمر-في-رسم-سلسلة-مصابيح-الإضاءة-مع-الحفاظ-على-نفس-نسبة-الألوان-تذكر-أن-تحتفظ-بنفس-النسبة-وهي-مصباحان-باللون-الأحمر-إلى-ثلاثة-مصابيح-باللون-الأزرق-في-كل-مرة-تستمر-في-تكوين-النمط-بمقدار-خمس?teacher=4269161&video=715731 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297626/سادس-ابتدائي/رياضيات/استمر-في-رسم-سلسلة-مصابيح-الإضاءة-مع-الحفاظ-على-نفس-نسبة-الألوان-تذكر-أن-تحتفظ-بنفس-النسبة-وهي-مصباحان-باللون-الأحمر-إلى-ثلاثة-مصابيح-باللون-الأزرق-في-كل-مرة-تستمر-في-تكوين-النمط-بمقدار-خمس?teacher=681346&video=716348 2026-11-13T03:08:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297627/سادس-ابتدائي/رياضيات/استمر-في-رسم-سلسلة-مصابيح-الإضاءة-مع-الاحتفاظ-بنسبة-الألوان-كما-هي?teacher=4269161&video=715730 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297628/سادس-ابتدائي/رياضيات/قارن-تصميمك-مع-زميلك-هل-يبدو-تصميمك-مشابها-أم-مختلفا?teacher=4269161&video=715729 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297629/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مصابيح-على-مخطط-سلسلة-مصابيح-الإضاءة?teacher=4269161&video=715728 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297629/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مصابيح-على-مخطط-سلسلة-مصابيح-الإضاءة?teacher=681346&video=716347 2026-11-13T03:08:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297630/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الأنماط-التي-تلاحظها-في-الجدول-ناقش-ملاحظاتك-مع-زميلك?teacher=4269161&video=715733 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297630/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الأنماط-التي-تلاحظها-في-الجدول-ناقش-ملاحظاتك-مع-زميلك?teacher=681346&video=716350 2026-11-13T03:08:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297631/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-بعض-الطرق-التي-يمكنك-استخدامها-لمتابعة-تكوين-نمط-والحصول-على-سلسلة-مصابيح-أطول?teacher=4269161&video=715734 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297631/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-بعض-الطرق-التي-يمكنك-استخدامها-لمتابعة-تكوين-نمط-والحصول-على-سلسلة-مصابيح-أطول?teacher=681346&video=716351 2026-11-13T03:08:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297632/سادس-ابتدائي/رياضيات/حان-الوقت-الآن-لتكون-مبتكرا-صم-م-سلسلة-مصابيح-إضاءة-خاصة-بك-ابدأ-باستخدام-لونين-للمصابيح-بالنسبة-التي-تختارها-يمكنك-اختيار-عدد-أقل-من-الستة-دوي-التالية-لتمثيل-نسبتك-وض-ح-ما-فهمته-عن-طر?teacher=4269161&video=715735 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297632/سادس-ابتدائي/رياضيات/حان-الوقت-الآن-لتكون-مبتكرا-صم-م-سلسلة-مصابيح-إضاءة-خاصة-بك-ابدأ-باستخدام-لونين-للمصابيح-بالنسبة-التي-تختارها-يمكنك-اختيار-عدد-أقل-من-الستة-دوي-التالية-لتمثيل-نسبتك-وض-ح-ما-فهمته-عن-طر?teacher=681346&video=716352 2026-11-13T03:08:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297633/سادس-ابتدائي/رياضيات/حافظ-على-النسبة-نفسها-التي-كونتها-واستخدم-السبورة-الرقمية-التوسع-أكثر-في-التصميم-استخدم-السلاسل-التي-كونتها-لإكمال-الجدول-بفرض-أن-أ-و-ب-يمثلان-ألوان-سلسلة-مصابيح-الإضاءة?teacher=4269161&video=715736 2026-11-01T03:59:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297633/سادس-ابتدائي/رياضيات/حافظ-على-النسبة-نفسها-التي-كونتها-واستخدم-السبورة-الرقمية-التوسع-أكثر-في-التصميم-استخدم-السلاسل-التي-كونتها-لإكمال-الجدول-بفرض-أن-أ-و-ب-يمثلان-ألوان-سلسلة-مصابيح-الإضاءة?teacher=681346&video=716353 2026-11-13T03:08:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33447/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الرابع-تمثيل-النسب-بالمخططات-الشريطية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297645/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-تمثيل-النسب-بالمخططات-الشريطية?teacher=4269161&video=715746 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297646/سادس-ابتدائي/رياضيات/وضع-أحد-العلماء-كاميرا-لتصوير-الحياة-البرية-في-مساء-يوم-ما-سجلت-الكاميرا-أربعة-أرانب-وثعلبا-واحد-ا-ما-نشبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-التي-سجلتها-الكاميرا?teacher=4269161&video=715747 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297646/سادس-ابتدائي/رياضيات/وضع-أحد-العلماء-كاميرا-لتصوير-الحياة-البرية-في-مساء-يوم-ما-سجلت-الكاميرا-أربعة-أرانب-وثعلبا-واحد-ا-ما-نشبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-التي-سجلتها-الكاميرا?teacher=681346&video=716360 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297647/سادس-ابتدائي/رياضيات/استكشاف-المخططات-الشريطية?teacher=4269161&video=715748 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297647/سادس-ابتدائي/رياضيات/استكشاف-المخططات-الشريطية?teacher=681346&video=716361 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297648/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمثل-المخطط-الشريطي-نسبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-المسجلة-بالكاميرا?teacher=4269161&video=715749 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297648/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمثل-المخطط-الشريطي-نسبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-المسجلة-بالكاميرا?teacher=681346&video=716362 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297649/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-يمثل-كل-مخطط-شريطي?teacher=4269161&video=715750 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297649/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-يمثل-كل-مخطط-شريطي?teacher=681346&video=716363 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297650/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-يمثل-كل-جزء-في-المخطط-الشريطي?teacher=4269161&video=715751 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297650/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-يمثل-كل-جزء-في-المخطط-الشريطي?teacher=681346&video=716364 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297651/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنه-الآن-على-مدار-مدة-أطول-سجلت-الكاميرا-ثلاثة-من-الثعالب-وأن-نسبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-التي-سجلتها-الكاميرا-تظل-متكافئة-لنسبة?teacher=4269161&video=715752 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297651/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنه-الآن-على-مدار-مدة-أطول-سجلت-الكاميرا-ثلاثة-من-الثعالب-وأن-نسبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-التي-سجلتها-الكاميرا-تظل-متكافئة-لنسبة?teacher=681346&video=716365 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297652/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-المخطط-التالي-في-كراسك-وأكمله-استخدم-أول-مخططين-فارغين-لتوضيح-ماذا-يمثل-كل-شريط?teacher=4269161&video=715753 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297652/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-المخطط-التالي-في-كراسك-وأكمله-استخدم-أول-مخططين-فارغين-لتوضيح-ماذا-يمثل-كل-شريط?teacher=681346&video=716366 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297653/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-الأرانب-التي-سجلتها-الكاميرا-أثناء-الفترة-التي-سجلت-فيها-من-الثعالب-اشرح-كيف-توصلت-إلى-إجابتك-باستخدام-المخطط-الشريطي?teacher=4269161&video=715754 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297653/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-عدد-الأرانب-التي-سجلتها-الكاميرا-أثناء-الفترة-التي-سجلت-فيها-من-الثعالب-اشرح-كيف-توصلت-إلى-إجابتك-باستخدام-المخطط-الشريطي?teacher=681346&video=716367 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297654/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يمكنك-استخدام-المخطط-الشريطي-نفسه-لإكمال-الجدول-التالي?teacher=4269161&video=715755 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297655/سادس-ابتدائي/رياضيات/سجلت-الكاميرات-ثم-ثم-من-الثعالب-بفرض-أن-نسبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-مكافئة-للنشبة-فما-عدد-الأرانب-التي-ستسجلها-الكاميرا-ارسم-هذا-الجدول-ثم-اكتب-القيم-التي-تمثل-العد?teacher=4269161&video=715756 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297655/سادس-ابتدائي/رياضيات/سجلت-الكاميرات-ثم-ثم-من-الثعالب-بفرض-أن-نسبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-مكافئة-للنشبة-فما-عدد-الأرانب-التي-ستسجلها-الكاميرا-ارسم-هذا-الجدول-ثم-اكتب-القيم-التي-تمثل-العد?teacher=681346&video=716368 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297656/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-الآن-في-كيفية-استخدام-المخططات-الشريطية-لتمثيل-نسب-أخرى-بفرض-أن-العالم-وضع-كاميرا-لتصوير-ما-سجلت-الكاميرا-أرانب-و-من-الثعالب-فما-نسبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-التي-سجلتها-الكامي?teacher=4269161&video=715757 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297656/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-الآن-في-كيفية-استخدام-المخططات-الشريطية-لتمثيل-نسب-أخرى-بفرض-أن-العالم-وضع-كاميرا-لتصوير-ما-سجلت-الكاميرا-أرانب-و-من-الثعالب-فما-نسبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-التي-سجلتها-الكامي?teacher=681346&video=716369 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297657/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مخططا-شريطي-ا-واكتب-الأعداد-عليه-لتمثيل-هذه-النسبة-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريقة-الرسم?teacher=4269161&video=715758 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297657/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مخططا-شريطي-ا-واكتب-الأعداد-عليه-لتمثيل-هذه-النسبة-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريقة-الرسم?teacher=681346&video=716370 2026-10-28T03:55:36+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297658/سادس-ابتدائي/رياضيات/سجلت-الكاميرا-أرانب-و-من-الثعالب-ما-نشبة-عدد-الأرانب-إلى-عدد-الثعالب-التي-سجلتها-الكاميرا-اكتب-إجابتك-يجب-أن-تتضمن-إجابتك-رسم-ا-لنموذج-المخطط-الشريطي?teacher=4269161&video=715759 2026-11-13T03:54:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33455/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الخامس-استخدام-معامل-التحويل 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297739/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استخدام-معامل-التحويل?teacher=4269161&video=715873 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297740/سادس-ابتدائي/رياضيات/كم-مترا-يبلغ-ارتفاع-الهرم-الأكبر-تقريبا?teacher=4269161&video=715877 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297740/سادس-ابتدائي/رياضيات/كم-مترا-يبلغ-ارتفاع-الهرم-الأكبر-تقريبا?teacher=681346&video=716415 2026-11-11T03:26:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297741/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارجع-إلى-قائمة-الوحدات-المتكافئة-حسب-الحاجة-خلال-هذا-الدرس?teacher=4269161&video=715879 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297742/سادس-ابتدائي/رياضيات/اعتقادك-هل-سيكون-ارتفاع-الهرم-الأكبر-أكبر-من-أم-أقل-من-مليمترا-ولماذا?teacher=4269161&video=715881 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297742/سادس-ابتدائي/رياضيات/اعتقادك-هل-سيكون-ارتفاع-الهرم-الأكبر-أكبر-من-أم-أقل-من-مليمترا-ولماذا?teacher=681346&video=716416 2026-11-11T03:26:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297743/سادس-ابتدائي/رياضيات/احسب-ارتفاع-الهرم-الأكبر-بالأمتار-باستخدام-خط-أعداد-مزدوج-أو-جدول-نس-ب-بعد-ذلك-اكتب-شرحا-لكيفية-إيجاد-الارتفاع-بالأمتار?teacher=4269161&video=715883 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297743/سادس-ابتدائي/رياضيات/احسب-ارتفاع-الهرم-الأكبر-بالأمتار-باستخدام-خط-أعداد-مزدوج-أو-جدول-نس-ب-بعد-ذلك-اكتب-شرحا-لكيفية-إيجاد-الارتفاع-بالأمتار?teacher=681346&video=716417 2026-11-11T03:26:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297744/سادس-ابتدائي/رياضيات/كم-تبلغ-كتلة-الكتلة-الحجرية-الواحدة-بالجرامات-تقريبا-وضح-عملياتك-الحسابية?teacher=4269161&video=715885 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297744/سادس-ابتدائي/رياضيات/كم-تبلغ-كتلة-الكتلة-الحجرية-الواحدة-بالجرامات-تقريبا-وضح-عملياتك-الحسابية?teacher=681346&video=716418 2026-11-11T03:26:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297745/سادس-ابتدائي/رياضيات/تعد-مصر-موطنا-للعديد-من-الجمال-كم-لترا-من-المياه-تمثل-هذه-الكمية?teacher=4269161&video=715886 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297745/سادس-ابتدائي/رياضيات/تعد-مصر-موطنا-للعديد-من-الجمال-كم-لترا-من-المياه-تمثل-هذه-الكمية?teacher=681346&video=716419 2026-11-11T03:26:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297746/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أن-هناك-حيوانا-من-حيوانات-الوشق-المصري-تبلغ-كتلته-كيلوجراما-كم-جرام-ا-تبلغ-كتلة-الوشق-المصري?teacher=4269161&video=715889 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297746/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أن-هناك-حيوانا-من-حيوانات-الوشق-المصري-تبلغ-كتلته-كيلوجراما-كم-جرام-ا-تبلغ-كتلة-الوشق-المصري?teacher=681346&video=716420 2026-11-11T03:26:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297747/سادس-ابتدائي/رياضيات/أبو-الهول-بالجيزة-هو-تمثال-كبير-جدا-من-الحجر-الجيري-المخلوق-له-رأس-إنسان-وجسم-أسد-يبلغ-عرض-أبو-الهول-سنتيمترا-كم-مترا-يبلغ-عرض-أبو-الهول?teacher=4269161&video=715891 2026-09-30T03:57:03+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297747/سادس-ابتدائي/رياضيات/أبو-الهول-بالجيزة-هو-تمثال-كبير-جدا-من-الحجر-الجيري-المخلوق-له-رأس-إنسان-وجسم-أسد-يبلغ-عرض-أبو-الهول-سنتيمترا-كم-مترا-يبلغ-عرض-أبو-الهول?teacher=681346&video=716421 2026-11-11T03:26:44+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33458/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثامن-تحديد-الجزء-والكل-والنسبة-المئوية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297783/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-تحديد-الجزء-والكل-والنسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715947 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297784/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-الجزء-أو-الكل-أو-النسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715948 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297785/سادس-ابتدائي/رياضيات/حجزت-وكالة-سفر-رحلة-سياحية-لمصر-من-هذه-الرحلات-السياحية-كان-لزيارة-أهرامات-الجيزة-ما-عدد-الرحلات-السياحية-التي-حجزتها-الوكالة-لزيارة-أهرامات-الجيزة?teacher=4269161&video=715950 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297786/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-القيم-التالية-لتحديد-الكل-والجزء-والنسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715951 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297787/سادس-ابتدائي/رياضيات/دفع-عز-جنيه-ا-لشراء-بنطلون-جينز-كان-معروض-ا-بسعر-مخفض-كان-السعر-الأصلي-للبنطلون-الجينز-جنيه-ما-النسبة-المئوية-للسعر-الأصلي-الذي-دفعه-عز-اكتب-القيم-التي-تمثل-الجزء-والكل-والنسبة-الم?teacher=4269161&video=715952 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297788/سادس-ابتدائي/رياضيات/تصنيف-مسائل-الن-سبة-المئوية-اكتب-الوصف-من-الخيارات-التالية-الذي-تمثله-كل-مسألة-نسبة-مئوية-مما-يلي-من-التلاميذ-في-الفصل-يرتدون-ملابس-حمراء-يوجد-تلميذا-في-الفصل-ما-عدد-التلاميذ-الذين?teacher=4269161&video=715953 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297789/سادس-ابتدائي/رياضيات/تناولنا-خمس-ثمرات-من-ثمرات-من-الموز-ما-الن-سبة-المئوية-لثمار-الموز-التي-تناولناها?teacher=4269161&video=715954 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297790/سادس-ابتدائي/رياضيات/تلميذ-من-إجمالي-عدد-التلاميذ-في-المدرسة-لديهم-حيوانات-أليفة-إذا-كان-من-كل-التلاميذ-لديهم-حيوانات-أليفة-فما-عدد-التلاميذ-في-المدرسة?teacher=4269161&video=715955 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297791/سادس-ابتدائي/رياضيات/اذا-كان-تقريبا-من-سكان-مصر-أقل-من-سنة-بفرض-أن-شخص-يعيشون-في-منطقة-سكنية-في-مصر-فما-عدد-الأشخاص-الذين-يقل-سنهم-عن-بهذه-المنطقة?teacher=4269161&video=715956 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297792/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كانت-النسبة-المئوية-للأشخاص-الذين-يفضلون-المصارعة-وفق-ا-للاستبيان-الذي-شاركوا-فيه-تساوى-وكان-هناك-استبيان-ا-عن-الأشخاص-الذين-يفضلون-المصارعة-فما-عدد-الأشخاص-الذين-شاركوا-في-الاستب?teacher=4269161&video=715957 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297793/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ما-تعرفه-عن-تحديد-أنواع-مسائل-الن-س-بة-المئوية-لكتابة-مسألة-بأسلوبك-بعد-ذلك-تبادل-المسألة-التي-كتبتها-مع-زميلك-لتحديد-أي-نوع-مسألة-كتبها-كل-منكما?teacher=4269161&video=715958 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297795/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كانت-حديقة-الحيوان-تحصل-يومي-ا-على-كيلوجرام-من-العلف-وجميع-الحيوانات-تأكل-نسبة-مئوية-معينة-من-هذه-الكمية-فكيف-يمكنك-إيجاد-عدد-الكيلوجرامات-من-العلف-التي-يأكلها-كل-حيوان?teacher=4269161&video=715959 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297796/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أن-الحمير-الوحشية-تأكل-من-كجم-من-العلف-الذي-تحصل-عليه-حديقة-الحيوان-يوميا-فكم-كيلوجراما-من-العلف-تأكله-الحمير-الوحشية-يوميا-في-حديقة-الحيوان?teacher=4269161&video=715960 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297797/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-السبورة-الرقمية-لتحديد-عدد-الكيلوجرامات-من-العلف-التي-تأكلها-الحمير-الوحشية-كل-يوم-في-حديقة-الحيوان-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715961 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297798/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-استخدمت-المخطط-الشريطي-لإيجاد-عدد-الكيلوجرامات-من-العلف-التي-تأكلها-الحمير-الوحشية?teacher=4269161&video=715962 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297800/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدام-خط-أعداد-مزدوج-بفرض-الآن-أن-الغوريلات-تأكل-من-كجم-من-العلف-الذي-تحصل-عليه-حديقة-الحيوان-يوميا-أولا-قدر-عدد-الكيلوجرامات-من-العلف-التي-تعتقد-أن-الغوريلات-تأكلها-كل-يوم?teacher=4269161&video=715963 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297801/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-السبورة-الرقمية-وخط-الأعداد-المزدوج-لمساعدتك-على-إيجاد-كمية-العلف-التي-تأكلها-الغوريلات-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715964 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297804/سادس-ابتدائي/رياضيات/تأكل-الزرافات-العلف-أيض-ا-كل-يوم-في-حديقة-الحيوان-من-إجمالي-كجم-من-العلف-بفرض-أن-الزرافات-تأكل-أولا-قدر-عدد-الكيلوجرامات-من-العلف-التي-تعتقد-أن-الزرافات-تأكلها-كل-يوم?teacher=4269161&video=715965 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297805/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-السبورة-الرقمية-وأكمل-المسميات-الفارغة-في-الشبكة-المكونة-من-صفوف-و-أعمدة-لمساعدتك-على-تمثيل-كمية-العلف-التي-تأكلها-الزرافات-بعد-ذلك-ظلل-المربعات-في-الشبكة-لمساعدتك-على-إيجاد-كم?teacher=4269161&video=715966 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297806/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-استخدمت-الشبكة-لإيجاد-كمية-العلف-التي-تأكلها-الزرافات?teacher=4269161&video=715967 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297807/سادس-ابتدائي/رياضيات/قارن-تقديرك-مع-الإجابة-النهائية-لتحدد-إذا-كانت-إجابتك-معقولة-أم-لا?teacher=4269161&video=715968 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297808/سادس-ابتدائي/رياضيات/استكشف-خوارزمية-لإيجاد-قيمة-الجزء-بمعلومية-قيمة-الكل-والنسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715969 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298099/سادس-ابتدائي/رياضيات/ي-قد-ر-بعض-المحللين-أن-من-الطلاب-يرتدون-نظارات-أو-عدسات-لاصقة-ما-عدد-الطلاب-الموجودين-في-قاعة-المحاضرات-تقريبا?teacher=4269161&video=715949 2026-11-04T03:52:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33465/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثالث-تحليل-نقط-في-المستوى-الإحداثي 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297888/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-تحليل-نقط-في-المستوى-الإحداثي?teacher=4269161&video=716079 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297889/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-النقاط-وتسميتها-استكشفت-من-قبل-كيف-يمكن-تحديد-النقاط-وتسميتها-في-الأربعة-أرباع-للمستوى-الإحداثي?teacher=4269161&video=716080 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297890/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-تصف-كل-زوج-من-الأزواج-المرتبة-التي-استخدمتها-في-ا-الأنشطة-السابقة?teacher=4269161&video=716081 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297891/سادس-ابتدائي/رياضيات/اذكر-نقطة-لن-تقع-مباشرة-على-تقاطع-خطوط-المستوى-الإحداثي?teacher=4269161&video=716082 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297892/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-تصف-كل-زوج-من-الأزواج-المرتبة-التي-لا-تقع-مباشرة-على-نقط-تقاطع-المستوى-الإحداثي?teacher=4269161&video=716083 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297893/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-موقع-الأشياء-داخل-الفصل-استكشف-كيف-يمكنك-تحديد-نقاط-لها-إحداثيات-بأعداد-نسبية-وتسمية-هذه-النقاط-في-هذا-النشاط-في-الفصل?teacher=4269161&video=716084 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297895/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-موقع-النقاط-في-حديقة-الحيوان-يخطط-المسئولون-في-المدينة-لإنشاء-حديقة-حيوان-جديدة-فكر-كيف-يمكنك-تحديد-مواقع-الحيوانات-على-الخريطة-وتسمية-هذه-المواقع?teacher=4269161&video=716085 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297895/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-موقع-النقاط-في-حديقة-الحيوان-يخطط-المسئولون-في-المدينة-لإنشاء-حديقة-حيوان-جديدة-فكر-كيف-يمكنك-تحديد-مواقع-الحيوانات-على-الخريطة-وتسمية-هذه-المواقع?teacher=681346&video=716446 2026-10-30T03:25:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297896/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-الخطأ-الذي-ارتكبه-كل-تلميذ-عند-تقدير-إحداثيات-حوض-سمك-الراي-اللاسع-الموضح-على-الخريطة?teacher=4269161&video=716086 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297896/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-الخطأ-الذي-ارتكبه-كل-تلميذ-عند-تقدير-إحداثيات-حوض-سمك-الراي-اللاسع-الموضح-على-الخريطة?teacher=681346&video=716447 2026-10-30T03:25:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297897/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-المستوى-الإحداثي-من-النشاط-تحليل-الأخطاء-واكتب-إحداثيات-كل-قفص-حيوانات-في-صورة-زوج-مرتب-باستخدام-الأعداد-العشرية?teacher=4269161&video=716087 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297897/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-المستوى-الإحداثي-من-النشاط-تحليل-الأخطاء-واكتب-إحداثيات-كل-قفص-حيوانات-في-صورة-زوج-مرتب-باستخدام-الأعداد-العشرية?teacher=681346&video=716448 2026-10-30T03:25:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297898/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-موقع-أقفاص-الحيوانات-استخدم-المستوى-الإحداثي-من-النشاط-تحليل-الأخطاء-واكتب-اسم-الحيوان-الأقرب-لكل-من-الإحداثيات-التالية?teacher=4269161&video=716088 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297898/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-موقع-أقفاص-الحيوانات-استخدم-المستوى-الإحداثي-من-النشاط-تحليل-الأخطاء-واكتب-اسم-الحيوان-الأقرب-لكل-من-الإحداثيات-التالية?teacher=681346&video=716449 2026-10-30T03:25:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297899/سادس-ابتدائي/رياضيات/الانعكاس-استخدم-المستوى-الإحداثي-من-النشاط-تحليل-الأخطاء-اكتب-احداثيات-أقفاص-الحيوانات-ثم-اختر-الأزواج-التي-تمثل-انعكاس-ا-لبعضها-عبر-المحورين-على-الخريطة?teacher=4269161&video=716089 2026-11-04T03:52:29+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297899/سادس-ابتدائي/رياضيات/الانعكاس-استخدم-المستوى-الإحداثي-من-النشاط-تحليل-الأخطاء-اكتب-احداثيات-أقفاص-الحيوانات-ثم-اختر-الأزواج-التي-تمثل-انعكاس-ا-لبعضها-عبر-المحورين-على-الخريطة?teacher=681346&video=716450 2026-10-30T03:25:23+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33456/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-السادس-تطبيقات-على-معامل-التحويل 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297749/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-تطبيقات-على-معامل-التحويل?teacher=4269161&video=715915 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297750/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الحيوان-الأسرع-إليك-فيما-يلي-أعلى-سرعات-لأربعة-حيوانات-ناقش-ما-يلي-مع-زميل?teacher=4269161&video=715916 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297750/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الحيوان-الأسرع-إليك-فيما-يلي-أعلى-سرعات-لأربعة-حيوانات-ناقش-ما-يلي-مع-زميل?teacher=681346&video=716422 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297751/سادس-ابتدائي/رياضيات/إليك-فيما-يلي-أعلى-سرعات-لأربعة-حيوانات-ناقش-ما-يلي-مع-زميل-سرعة-القرش-الأبيض-الكبير?teacher=4269161&video=715917 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297751/سادس-ابتدائي/رياضيات/إليك-فيما-يلي-أعلى-سرعات-لأربعة-حيوانات-ناقش-ما-يلي-مع-زميل-سرعة-القرش-الأبيض-الكبير?teacher=681346&video=716423 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297752/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يمكنك-تحديد-أي-حيوان-أسرع-أو-أبطأ-بمجرد-النظر-إلى-السرعات-المحددة-نعم-أم-لا-ولماذا?teacher=4269161&video=715918 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297752/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يمكنك-تحديد-أي-حيوان-أسرع-أو-أبطأ-بمجرد-النظر-إلى-السرعات-المحددة-نعم-أم-لا-ولماذا?teacher=681346&video=716424 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297755/سادس-ابتدائي/رياضيات/التحويل-للمقارنة-بين-سرعات-الحيوانات?teacher=4269161&video=715919 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297755/سادس-ابتدائي/رياضيات/التحويل-للمقارنة-بين-سرعات-الحيوانات?teacher=681346&video=716425 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297756/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-معامل-التحويل-الذي-تحتاج-إليه-لكتابة-سرعة-القرش-الأبيض-الكبير-بالكيلومترات-في-الساعة-اشرح-كيف-سيساعدك?teacher=4269161&video=715920 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297756/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-معامل-التحويل-الذي-تحتاج-إليه-لكتابة-سرعة-القرش-الأبيض-الكبير-بالكيلومترات-في-الساعة-اشرح-كيف-سيساعدك?teacher=681346&video=716426 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297757/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-معامل-التحويل-لتحويل-سرعة-القرش-الأبيض-الكبير-إلى-كيلومترات-في-الساعة-اكتب-جميع-الوحدات-في-تعبيراتك-العددية?teacher=4269161&video=715921 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297757/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-معامل-التحويل-لتحويل-سرعة-القرش-الأبيض-الكبير-إلى-كيلومترات-في-الساعة-اكتب-جميع-الوحدات-في-تعبيراتك-العددية?teacher=681346&video=716427 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297758/سادس-ابتدائي/رياضيات/معاملات-تحويل-سرعة-ثعبان-المامبا-الأسود?teacher=4269161&video=715922 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297758/سادس-ابتدائي/رياضيات/معاملات-تحويل-سرعة-ثعبان-المامبا-الأسود?teacher=681346&video=716428 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297759/سادس-ابتدائي/رياضيات/سرعة-ثعبان-المامبا-الأسود?teacher=4269161&video=715923 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297759/سادس-ابتدائي/رياضيات/سرعة-ثعبان-المامبا-الأسود?teacher=681346&video=716429 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297760/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يجب-استخدام-المعاملات-بترتيب-معين-نعم-أم-لا-ولماذا?teacher=4269161&video=715924 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297760/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يجب-استخدام-المعاملات-بترتيب-معين-نعم-أم-لا-ولماذا?teacher=681346&video=716430 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297761/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-جمع-الخطوات-المنفصلة-في-تعبير-عددي-واحد?teacher=4269161&video=715925 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297762/سادس-ابتدائي/رياضيات/حول-السرعة-المحددة-لطائر-الجو-اب-التي-تبلغ-سنتيمترا-في-الثانية-إلى-كيلومترات-في-الساعة-وضح-عملياتك-الحسابية?teacher=4269161&video=715926 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297762/سادس-ابتدائي/رياضيات/حول-السرعة-المحددة-لطائر-الجو-اب-التي-تبلغ-سنتيمترا-في-الثانية-إلى-كيلومترات-في-الساعة-وضح-عملياتك-الحسابية?teacher=681346&video=716431 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297763/سادس-ابتدائي/رياضيات/انسخ-الجدول-التالي-بما-فيه-العناوين-الموضحة-ثم-رتب-الحيوانات-حسب-السرعة-من-الأبطأ-إلى-الأسرع?teacher=4269161&video=715927 2026-11-11T03:44:19+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297763/سادس-ابتدائي/رياضيات/انسخ-الجدول-التالي-بما-فيه-العناوين-الموضحة-ثم-رتب-الحيوانات-حسب-السرعة-من-الأبطأ-إلى-الأسرع?teacher=681346&video=716432 2026-11-13T03:50:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33453/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثالث-استخدام-معدل-الوحدة 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297718/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استخدام-معدل-الوحدة?teacher=4269161&video=715809 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297719/سادس-ابتدائي/رياضيات/يمكن-للأشخاص-شراء-الفيشار-أثناء-الذهاب-إلى-السينما-وتوجد-أحجام-كثيرة-لعبوات-الفيشار-للاختيار-منها?teacher=4269161&video=715810 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297720/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكن-أن-تحدد-حجم-عبوة-الفيشار-التي-ستعطيك-أفضل-قيمة-مقابل-نقودك?teacher=4269161&video=715811 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297721/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الذي-يجعلك-تقرر-أن-منتجا-معينا-هو-أفضل-اختيار-للشراء-إذا-كان-أمامك-علامتين-تجاريتين-مختلفتين-لنفس-المنتج?teacher=4269161&video=715812 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297722/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-أفضل-اختيار-للشراء-تعرض-السينما-ثلاثة-أحجام-لعبوات-الفيشار?teacher=4269161&video=715813 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297722/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-أفضل-اختيار-للشراء-تعرض-السينما-ثلاثة-أحجام-لعبوات-الفيشار?teacher=681346&video=716404 2026-10-16T03:58:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297723/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-حجم-يمثل-أفضل-اختيار-للشراء-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=4269161&video=715814 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297723/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-حجم-يمثل-أفضل-اختيار-للشراء-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=681346&video=716405 2026-10-16T03:58:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297724/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-نموذج-ا-بصريا-أو-مخطط-ا-يمكنك-رسمه-لتمثيل-العلاقة-بين-الحجم-والسعر-لكل-حجم-عبوة-من-عبوات-الفيشار?teacher=4269161&video=715815 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297725/سادس-ابتدائي/رياضيات/مثل-كل-خيار-من-خيارات-أحجام-عبوات-الفيشار-لمقارنة-نس-ب-الحجم-إلى-السعر-باستخدام-النماذج-التي-تختارها-مثل-المخطط-الشريطي-أو-خط-الأعداد-المزدوج-أو-جدول-الن-س-بة-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715816 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297725/سادس-ابتدائي/رياضيات/مثل-كل-خيار-من-خيارات-أحجام-عبوات-الفيشار-لمقارنة-نس-ب-الحجم-إلى-السعر-باستخدام-النماذج-التي-تختارها-مثل-المخطط-الشريطي-أو-خط-الأعداد-المزدوج-أو-جدول-الن-س-بة-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=681346&video=716406 2026-10-16T03:58:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297726/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-قائمة-مرتبة-بأحجام-عبوات-الفيشار-من-أفضل-اختيار-للشراء-إلى-أسوأ-اختيار-للشراء?teacher=4269161&video=715817 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297726/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-قائمة-مرتبة-بأحجام-عبوات-الفيشار-من-أفضل-اختيار-للشراء-إلى-أسوأ-اختيار-للشراء?teacher=681346&video=716407 2026-10-16T03:58:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297727/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-حددت-حجم-عبوة-الفيشار-الذي-يمثل-أفضل-اختيار-للشراء?teacher=4269161&video=715818 2026-11-04T03:45:43+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297727/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-حددت-حجم-عبوة-الفيشار-الذي-يمثل-أفضل-اختيار-للشراء?teacher=681346&video=716408 2026-10-16T03:58:59+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33468/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-السادس-رسم-أشكال-هندسية-على-المستوى-الإحداثي 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297934/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-رسم-أشكال-هندسية-على-المستوى-الإحداثي?teacher=4269161&video=716119 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297935/سادس-ابتدائي/رياضيات/الهندسة-في-الفن-رسم-الأشكال-الهندسية-على-المستوى-الإحداثي-يقدم-للفنانين-والمهندسين-المعماريين-والأشخاص-في-وظائف-أخرى-طريقة-لاستخدام-العمليات-الحسابية-لتحديد-الخواص-الهندسية?teacher=4269161&video=716120 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297936/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الأشكال-الهندسية-التي-استخدمها-الفنان-ليصمم-هذا-المبنى?teacher=4269161&video=716121 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297937/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يمكن-أن-يساعدك-المستوى-الإحداثي-في-رسم-بعض-من-هذه-الأشكال-الهندسية-ولماذا?teacher=4269161&video=716122 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297938/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-الأشكال-الهندسية-على-مستوى-إحداثي?teacher=4269161&video=716123 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297939/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحديد-الأشكال-الهندسية-يمكن-ربط-كل-مجموعة-من-النقاط-باستخدام-خطوط-لتكوين-شكل-هندسي-على-المستوى-الإحداثي?teacher=4269161&video=716124 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297940/سادس-ابتدائي/رياضيات/النقطة-المحددة-على-المستوى-الإحداثي-هي-رأس-مربع-طول-كل-ضلع-فيه-يساوي-وحدات-حدد-ثلاث-نقاط-أخرى-على-الشبكة-لإكمال-هذا-المربع-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=716125 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297941/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-إحداثيات-الروس-للمربع-الذي-رسمته-على-ورق-الرسم-البياني-أو-السبورة-الرقمية?teacher=4269161&video=716126 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297942/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الأنماط-التي-لاحظتها-في-الأزواج-المرتبة?teacher=4269161&video=716127 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297943/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-استخدمت-المسافة-أو-القيمة-المطلقة-لرسم-المربع?teacher=4269161&video=716128 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297944/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أن-شخص-ا-رسم-شكلا-بالإحداثيات-و-و-و-فكيف-يمكنك-استخدام-هذه-الإحداثيات-لتحدد-إذا-كان-الشكل-المرسوم-مربعا-أم-لا?teacher=4269161&video=716129 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297945/سادس-ابتدائي/رياضيات/النقطة-هي-رأس-واحدة-المستطيل-يبلغ-طوله-وحدات-وعرضه-وحدة-واحدة-استخدم-ورق-الرسم-البياني-وحدد-نقاط-أخرى-لإكمال-المستطيل-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=716130 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297946/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-إحداثيات-الروس-للنقاط-الثلاث-الأخرى-التي-حددتها-لإكمال-المستطيل-الذي-رسمته-على-ورق-الرسم-البياني-أو-السبورة-الرقمية?teacher=4269161&video=716131 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297947/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-ترتبط-إحداثيات-الأزواج-المرتبة-للرءوس?teacher=4269161&video=716132 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297948/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنك-استخدمت-النقطة-لتكون-الرأس-لرسم-مثلث-قائم-الزاوية-وطول-ضلعي-الزاوية-القائمة-هو-وحدات-و-وحدات?teacher=4269161&video=716133 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297949/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-ورق-رسم-بياني-وارسم-النقاط-و-و-واربط-بينها-باستخدام-قطع-مستقيمة-هل-يكون-هذا-الشكل-زاوية-قائمة-إذا-كانت-الإجابة-نعم-فما-إحداثيات-رأس-هذه-الزاوية-القائمة?teacher=4269161&video=716134 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297950/سادس-ابتدائي/رياضيات/صف-كيف-يمكنك-تحليل-الإحداثيات-لمساعدتك-على-تحديد-إذا-كانت-الثلاث-نقاط-ستكون-زاوية-قائمة-أم-لا?teacher=4269161&video=716135 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297952/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكن-أن-تحدد-أن-مضلعا-ما-سيكون-مربع-ا-إذا-علمت-إحداثيات-الروس?teacher=4269161&video=716137 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297953/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكن-أن-تصف-إحداثيات-الرءوس-المستطيل-كيف-تختلف-رءوس-المستطيل-عن-رءوس-المربع?teacher=4269161&video=716138 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297954/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الاستنتاجات-التي-يمكن-أن-تصل-إليها-عن-رءوس-المضلعات-الأخرى-مثل-المثلث-قائم-الزاوية-أو-شبه-المنحرف?teacher=4269161&video=716139 2026-11-08T03:10:42+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33448/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الخامس-تحليل-النسب-المتكافئة-باستخدام-خط-الأعداد 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297663/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-تحليل-النسب-المتكافئة-باستخدام-خط-الأعداد?teacher=4269161&video=715760 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297664/سادس-ابتدائي/رياضيات/فهم-خطوط-الأعداد-المزدوجة?teacher=4269161&video=715761 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297664/سادس-ابتدائي/رياضيات/فهم-خطوط-الأعداد-المزدوجة?teacher=681346&video=716371 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297665/سادس-ابتدائي/رياضيات/تفسير-التمثيل-البياني-بخطوط-الأعداد-المزدوجة-حدد-العالم-أن-نسب-المسافة-التي-يسجلها-الأرنب-البري-إلى-الزمن-الذي-يستغرقه-فيها-متكافئة-وستستخدم-الن-س-ب-المتكافئة-لترسم-مخطط-خط-أعداد-مزدوج-ا?teacher=4269161&video=715762 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297665/سادس-ابتدائي/رياضيات/تفسير-التمثيل-البياني-بخطوط-الأعداد-المزدوجة-حدد-العالم-أن-نسب-المسافة-التي-يسجلها-الأرنب-البري-إلى-الزمن-الذي-يستغرقه-فيها-متكافئة-وستستخدم-الن-س-ب-المتكافئة-لترسم-مخطط-خط-أعداد-مزدوج-ا?teacher=681346&video=716372 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297666/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-النسب-المتكافئة-لرسم-مخطط-خط-أعداد-مزدوج-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715763 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297666/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-النسب-المتكافئة-لرسم-مخطط-خط-أعداد-مزدوج-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=681346&video=716373 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297667/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-خط-أعداد-مزدوج-ا-وصف-كيفية-إكماله-ما-العلاقة-بين-الأعداد-على-خط-الأعداد-العلوي-والأعداد-على-خط-الأعداد-السفلي?teacher=4269161&video=715764 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297667/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-خط-أعداد-مزدوج-ا-وصف-كيفية-إكماله-ما-العلاقة-بين-الأعداد-على-خط-الأعداد-العلوي-والأعداد-على-خط-الأعداد-السفلي?teacher=681346&video=716374 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297668/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-توضيح-عدد-الأمتار-التي-يمكن-أن-يجريها-الأرنب-في-ثوان?teacher=4269161&video=715765 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297668/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-توضيح-عدد-الأمتار-التي-يمكن-أن-يجريها-الأرنب-في-ثوان?teacher=681346&video=716375 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297669/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-خط-الأعداد-المزدوج-لإيجاد-المسافة-التي-يمكن-أن-يجريها-الأرنب-في-ثانية-اشرح-كيف-عرفت-الإجابة?teacher=4269161&video=715766 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297669/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-خط-الأعداد-المزدوج-لإيجاد-المسافة-التي-يمكن-أن-يجريها-الأرنب-في-ثانية-اشرح-كيف-عرفت-الإجابة?teacher=681346&video=716376 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297670/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-نسبة-المسافة-التي-قطعتها-الأرانب-بالمتر-إلى-الزمن-الذي-استغرقته-الأرانب-بالثواني?teacher=4269161&video=715767 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297670/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-نسبة-المسافة-التي-قطعتها-الأرانب-بالمتر-إلى-الزمن-الذي-استغرقته-الأرانب-بالثواني?teacher=681346&video=716377 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297671/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-الذي-يمكن-أن-تعرفه-من-النسبة?teacher=4269161&video=715768 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297672/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكن-أن-يساعدك-خط-الأعداد-المزدوج-على-إيجاد-النسب-المتكافئة?teacher=4269161&video=715769 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297673/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-الثعلب-أسرع-من-الأرنب-بفرض-أن-سرعة-الثعلب-هي-أمتار-في-الثانية?teacher=4269161&video=715770 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297673/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-الثعلب-أسرع-من-الأرنب-بفرض-أن-سرعة-الثعلب-هي-أمتار-في-الثانية?teacher=681346&video=716378 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297674/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مخطط-خط-أعداد-مزدوج-ا-واكتب-الأعداد-عليه-للمقارنة-بين-المسافة-بالأمتار-التي-يجريها-الثعلب-والزمن-بالثواني-الذي-يستغرقه-في-الجري-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715771 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297674/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارسم-مخطط-خط-أعداد-مزدوج-ا-واكتب-الأعداد-عليه-للمقارنة-بين-المسافة-بالأمتار-التي-يجريها-الثعلب-والزمن-بالثواني-الذي-يستغرقه-في-الجري-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=681346&video=716379 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297675/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-حددت-الأعداد-على-خط-الأعداد?teacher=4269161&video=715773 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297675/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-حددت-الأعداد-على-خط-الأعداد?teacher=681346&video=716380 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297676/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-العلاقة-بين-الأعداد-على-خط-الأعداد-العلوي-والأعداد-على-خط-الأعداد-السفلي?teacher=4269161&video=715774 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297676/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-العلاقة-بين-الأعداد-على-خط-الأعداد-العلوي-والأعداد-على-خط-الأعداد-السفلي?teacher=681346&video=716381 2026-11-13T03:46:12+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297677/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يمكنك-تحديد-ثلاث-ن-س-ب-مكافئة-لسرعة-الثعلب-ناقش-مع-زميلك-كيف-تعرفان-أن-النسب-متكافئة?teacher=4269161&video=715775 2026-11-08T03:45:05+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33472/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثالث-مساحة-المثلث-حاد-الزوايا-والمثلث-منفرج-الزاوية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297995/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-مساحة-المثلث-حاد-الزوايا-والمثلث-منفرج-الزاوية?teacher=4269161&video=716171 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297996/سادس-ابتدائي/رياضيات/بيوت-مثلثة-الشكل-إيجاد-ارتفاع-المثلث-ليس-دائما-أمر-ا-سهل-ا-لاحظ-شكل-المنزل-وفك-ر-في-كيفية-إيجاد-ارتفاعه?teacher=4269161&video=716172 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297997/سادس-ابتدائي/رياضيات/قاعدة-المثلث-وارتفاعه-ومساحته?teacher=4269161&video=716173 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297998/سادس-ابتدائي/رياضيات/ارتفاعات-المثلثات?teacher=4269161&video=716174 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297999/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-ستتأثر-مساحة-المثلث-بتغيير-القاعدة-والارتفاع-المناظر-لها?teacher=4269161&video=716176 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298000/سادس-ابتدائي/رياضيات/استكشاف-القاعدة-والارتفاع-استخدم-المعادلة-A-bh-لاستكشاف-هذا-الموقف?teacher=4269161&video=716175 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298001/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-القانون-لإيجاد-مساحة-AABC-وضح-خطواتك-وأجب-عن-هذا-السؤال-ما-أوجه-الشبه-بين-إيجاد-مساحة-المثلث-باستخدام-القانون-وإيجاد-قيمة-تعبير-رياضي?teacher=4269161&video=716177 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298002/سادس-ابتدائي/رياضيات/اثنان-من-التلاميذ-مساحة-المثلث-منفرج-الزاوية-التالي-أجب-عن-السؤالين-التاليين-عن-طريقة-كل-تلميذ-هل-الطريقتان-صحیحتان?teacher=4269161&video=716178 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298003/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-الطرق-المختلفة-التي-يمكن-استخدامها-لإيجاد-مساحة-أي-مثلث-موضح-ا-عدد-ارتفاعات-المثلث-قائم-الزاوية-حاد-الزوايا-منفرج-الزاوية?teacher=4269161&video=716179 2026-11-13T03:36:50+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33459/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-التاسع-استخدام-النماذج-لإيجاد-الكل 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297810/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-استخدام-النماذج-لإيجاد-الكل?teacher=4269161&video=715970 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297811/سادس-ابتدائي/رياضيات/التسوق-ستتعرف-تطبيقات-متنوعة-على-النسبة-المئوية-عند-الذهاب-للتسوق?teacher=4269161&video=715971 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297812/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-قمت-بحل-مسائل-مثل-هذه-المسألة-من-قبل-ما-الذي-يمكن-أن-تفكر-فيه-لمحاولة-حلها?teacher=4269161&video=715972 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297813/سادس-ابتدائي/رياضيات/ابدأ-بتحديد-الجزء-والكل-والن-سبة-المئوية-قدر-إجمالي-عدد-الصناديق-التي-بدأت-بها?teacher=4269161&video=715973 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297814/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-يجب-أن-يكون-هذا-العدد-أكبر-من-أم-أقل-من-صندوقا-هل-سيكون-قريبا-من-أم-بعيدا-عن?teacher=4269161&video=715974 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297815/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-المخطط-الشريطي-لتحديد-عدد-الصناديق-التي-ستحتاج-إلى-البدء-بها-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715975 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297816/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-خط-الأعداد-المزدوج-لتحديد-عدد-الصناديق-التي-ستحتاج-إلى-البدء-بها-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715976 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297817/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الشبكة-لتحديد-عدد-الصناديق-التي-ستحتاج-إلى-البدء-بها-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715977 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297818/سادس-ابتدائي/رياضيات/حل-مسألة-أخرى-بفرض-أنك-قمت-بوضع-تفاحة-على-الأرفف-وهذا-يمثل-من-عدد-التفاح-الذي-يجب-وضعه-على-الأرفف-ما-عدد-التفاح-الذي-يجب-وضعه-على-الأرفف?teacher=4269161&video=715978 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297820/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-النشاط-السبورة-الرقمية-شبكة-التفاح-لتحديد-عدد-التفاح-الذي-ستحتاج-إلى-البدء-به-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715979 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297821/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-في-عبارة-عددية-يمكنك-كتابتها-لتمثل-الموقف-الذي-مثلته-على-الشبكة?teacher=4269161&video=715980 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297823/سادس-ابتدائي/رياضيات/استكشف-خوارزمية-لإيجاد-قيمة-الكل-بمعلومية-قيمة-الجزء-والنسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715981 2026-11-13T03:42:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33441/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الثالث-العلاقة-بين-ضرب-وقسمة-الكسور-الاعتيادية 2026-04-27T13:02:41+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297565/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-العلاقة-بين-ضرب-وقسمة-الكسور-الاعتيادية?teacher=4269161&video=715673 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297567/سادس-ابتدائي/رياضيات/الخوارزمية-المعيارية?teacher=4269161&video=715674 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297567/سادس-ابتدائي/رياضيات/الخوارزمية-المعيارية?teacher=681346&video=716311 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297568/سادس-ابتدائي/رياضيات/العلاقة-بين-ضرب-الكسور-الاعتيادية-وقسمتها-فكر-في-ماذا-سيحدث-إذا-أخذت-نصف-شيء-ما-كم-يساوي-رغيفين-من-الخبز-البلدي?teacher=4269161&video=715675 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297568/سادس-ابتدائي/رياضيات/العلاقة-بين-ضرب-الكسور-الاعتيادية-وقسمتها-فكر-في-ماذا-سيحدث-إذا-أخذت-نصف-شيء-ما-كم-يساوي-رغيفين-من-الخبز-البلدي?teacher=681346&video=716312 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297569/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-يساوي-من-بيضة-ما-العملية-التي-تشير-إليها-الكلمة-من?teacher=4269161&video=715676 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297569/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-يساوي-من-بيضة-ما-العملية-التي-تشير-إليها-الكلمة-من?teacher=681346&video=716313 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297570/سادس-ابتدائي/رياضيات/الآن-فك-ر-في-قسمة-على-و-على-كيف-يرتبط-نصف-الشيء-بالقسمة-على-ناقش-أفكارك-مع-زميلك-استكشف-العلاقة-بين-القسمة-والضرب-مع-زوج-آخر-من-الأعداد?teacher=4269161&video=715677 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297570/سادس-ابتدائي/رياضيات/الآن-فك-ر-في-قسمة-على-و-على-كيف-يرتبط-نصف-الشيء-بالقسمة-على-ناقش-أفكارك-مع-زميلك-استكشف-العلاقة-بين-القسمة-والضرب-مع-زوج-آخر-من-الأعداد?teacher=681346&video=716314 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297571/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-في-كيفية-كتابة-العدد-باستخدام-القسمة-واستخدام-الضرب?teacher=4269161&video=715678 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297571/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-في-كيفية-كتابة-العدد-باستخدام-القسمة-واستخدام-الضرب?teacher=681346&video=716315 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297572/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميل-كفي-ترتبط-المعادلتان-مع-بعضهما-بعد-ذلك-شارك-تفسيرك-لهاتين-المعادلتين-كيف-يمكنك-شرح-هاتين-المعادلتين-بأسلوبك?teacher=4269161&video=715679 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297573/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كان-فإن?teacher=4269161&video=715680 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297573/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كان-فإن?teacher=681346&video=716316 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297574/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-من-المعادلتين-السابقتين-ترتبط-بالمخطط-الشريطي-الموضح?teacher=4269161&video=715681 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297575/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-شرح-ا-ثم-أجب-عن-السؤال?teacher=4269161&video=715682 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297575/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-شرح-ا-ثم-أجب-عن-السؤال?teacher=681346&video=716317 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297577/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحتاج-لصنع-طبق-من-المخبوزات-كوب-من-الدقيق-ولكن-لديك-او-كوب-من-الدقيق-ما-عدد-الأطباق-التي-يمكن-استخدم-السبورة-الرقمية-لإكمال-الأسئلة-التالية-يوجد-مثال?teacher=4269161&video=715685 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297577/سادس-ابتدائي/رياضيات/تحتاج-لصنع-طبق-من-المخبوزات-كوب-من-الدقيق-ولكن-لديك-او-كوب-من-الدقيق-ما-عدد-الأطباق-التي-يمكن-استخدم-السبورة-الرقمية-لإكمال-الأسئلة-التالية-يوجد-مثال?teacher=681346&video=716318 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297578/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الأنماط-التي-لاحظتها-لكتابة-قاعدة-يمكنك-استخدامها-لقسمة-أي-كسرين?teacher=4269161&video=715683 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297579/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-القاعدة-التي-كونتها-أشرح-أفكارك-وراجع-إجابتك-وأعد-تقديمها-إذا-احتجت-إلى-ذلك?teacher=4269161&video=715684 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297580/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-السبورة-الرقمية-لإكمال-الأسئلة-التالية-يوجد-مثال-موضح-لك-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715686 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297580/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-السبورة-الرقمية-لإكمال-الأسئلة-التالية-يوجد-مثال-موضح-لك-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=681346&video=716319 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297581/سادس-ابتدائي/رياضيات/أوجد-قيمة-التعبيرات-العددية-الثلاث-التالية-موضح-ا-حلك-تحقق-من-القاعدة-التي-كتبتها-لكل-مسألة-عن-طريق-ضرب-خارج-القسمة-في-المقسوم-عليه?teacher=4269161&video=715687 2026-11-08T03:57:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297581/سادس-ابتدائي/رياضيات/أوجد-قيمة-التعبيرات-العددية-الثلاث-التالية-موضح-ا-حلك-تحقق-من-القاعدة-التي-كتبتها-لكل-مسألة-عن-طريق-ضرب-خارج-القسمة-في-المقسوم-عليه?teacher=681346&video=716320 2026-10-02T03:24:46+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33460/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-العاشر-استخدام-النماذج-لإيجاد-النسبة-المئوية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297825/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استخدام-النماذج-لإيجاد-النسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715982 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297826/سادس-ابتدائي/رياضيات/التمارين-الرياضية-اليومية-من-المهم-ممارسة-الرياضة-بالقدر-المناسب-لأن-ممارسة-قدر-ضئيل-جد-ا-منها-لن-ينتج-عنه-أي-فوائد-وممارسة-قدر-كبير-جد-ا-منها-يصيب-العضلات-بالتعب-والإجهاد?teacher=4269161&video=715983 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297827/سادس-ابتدائي/رياضيات/جدول-فاروق-للتمارين-الرياضية?teacher=4269161&video=715984 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297828/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-أي-رياضة-قضى-فاروق-نسبة-مئوية-أعلى-من-وقت-تمارينه-الرياضية-الأسبوعية-في-يوم-الاثنين-قبل-حل-المسألة-تعاون-مع-زميلك-للتنبؤ-بالإجابة-باستخدام-التقدير?teacher=4269161&video=715985 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297829/سادس-ابتدائي/رياضيات/إيجاد-النسبة-المئوية?teacher=4269161&video=715986 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297830/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-المخطط-الشريطي-لتحديد-النسبة-المئوية-التي-قضاها-فاروق-في-تمرين-الكاراتيه-في-يوم-الاثنين-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715987 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297831/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-خط-الأعداد-المزدوج-لتحديد-النسبة-المئوية-التي-قضاها-فاروق-في-تمرين-الكاراتيه-في-يوم-الاثنين-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715988 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297832/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الشبكة-لتحديد-النسبة-المئوية-التي-قضاها-فاروق-في-تمرين-الكاراتيه-في-يوم-الاثنين-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=715989 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297833/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-استخدمت-النموذج-لإيجاد-النسبة-المئوية-التي-قضاها-فاروق-في-تمرين-الكاراتيه-الأسبوعي-في-يوم-الاثنين?teacher=4269161&video=715990 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297834/سادس-ابتدائي/رياضيات/المخطط-الشريطي-ورياضة-السباحة?teacher=4269161&video=715992 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297835/سادس-ابتدائي/رياضيات/خط-الأعداد-المزدوج-ورياضة-السباحة?teacher=4269161&video=715993 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297836/سادس-ابتدائي/رياضيات/الشبكة-ورياضة-السباحة?teacher=4269161&video=715994 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297837/سادس-ابتدائي/رياضيات/اشرح-كيف-اخترت-نموذجك-وكتبت-الأعداد-عليه?teacher=4269161&video=715995 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297838/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-استخدمت-النموذج-لإيجاد-النسبة-المئوية-التي-قضاها-فاروق-في-تمرين-السباحة-الأسبوعي-في-يوم-الاثنين?teacher=4269161&video=715996 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297839/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-قضى-فاروق-نسبة-مئوية-أعلى-من-وقت-التمارين-الرياضية-الأسبوعية-يوم-الاثنين-في-ممارسة-الكاراتيه-أم-السباحة-استكشف-خوارزمية-لإيجاد-النسبة-المئوية-بمعلومية-قيمة-كل-من-الجزء-والكل?teacher=4269161&video=715997 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298100/سادس-ابتدائي/رياضيات/أوجد-النسبة-المئوية-التي-قضاها-فاروق-في-تمرين-السباحة-الأسبوعي-في-يوم-الاثنين?teacher=4269161&video=715991 2026-11-11T03:16:07+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33449/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-السادس-مقارنة-النسب-وتحليلها 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297679/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-مقارنة-النسب-وتحليلها?teacher=4269161&video=715776 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297680/سادس-ابتدائي/رياضيات/النسب-لدى-أماني-طلاء-أحمر-وأزرق-وأصفر-وأخضر?teacher=4269161&video=715777 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297680/سادس-ابتدائي/رياضيات/النسب-لدى-أماني-طلاء-أحمر-وأزرق-وأصفر-وأخضر?teacher=681346&video=716382 2026-11-08T03:25:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297681/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-ما-يلي-لماذا-تعتقد-أنه-من-المهم-أن-يكون-لديك-ن-س-ب-متكافئة-لتحصل-على-نفس-درجة-اللون-لكل-خليط?teacher=4269161&video=715778 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297682/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-كميات-الطلاء-اللازمة-لتكوين-أحد-الألوان-هل-هناك-أكثر-من-طريقة-واحدة-لتكوين-اللون-نفسه?teacher=4269161&video=715779 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297682/سادس-ابتدائي/رياضيات/اكتب-كميات-الطلاء-اللازمة-لتكوين-أحد-الألوان-هل-هناك-أكثر-من-طريقة-واحدة-لتكوين-اللون-نفسه?teacher=681346&video=716383 2026-11-08T03:25:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297683/سادس-ابتدائي/رياضيات/خلط-كل-من-طارق-وهاشم-كمية-من-الطلاء-في-أداة-مزج-الطلاء?teacher=4269161&video=715783 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297683/سادس-ابتدائي/رياضيات/خلط-كل-من-طارق-وهاشم-كمية-من-الطلاء-في-أداة-مزج-الطلاء?teacher=681346&video=716386 2026-11-08T03:25:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297684/سادس-ابتدائي/رياضيات/مقارنة-الن-س-ب-دون-أداة-مزج-الطلاء?teacher=4269161&video=715784 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297685/سادس-ابتدائي/رياضيات/إيجاد-القيمة-المجهولة?teacher=4269161&video=715782 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297685/سادس-ابتدائي/رياضيات/إيجاد-القيمة-المجهولة?teacher=681346&video=716385 2026-11-08T03:25:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297686/سادس-ابتدائي/رياضيات/أمثلة-على-عمليتي-الضرب-والقسمة?teacher=4269161&video=715781 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297687/سادس-ابتدائي/رياضيات/النسب-المتكافئة-أمثلة-على-التبسيط?teacher=4269161&video=715780 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297687/سادس-ابتدائي/رياضيات/النسب-المتكافئة-أمثلة-على-التبسيط?teacher=681346&video=716384 2026-11-08T03:25:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297688/سادس-ابتدائي/رياضيات/وضح-كيف-يمكن-للعامل-تحديد-ما-إذا-كانت-ألوان-الطلاء-هي-نفسها-ثم-اكتب-إجاباتك-عن-السؤالين-التاليين-هل-النسب-هي-نفسها?teacher=4269161&video=715785 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297688/سادس-ابتدائي/رياضيات/وضح-كيف-يمكن-للعامل-تحديد-ما-إذا-كانت-ألوان-الطلاء-هي-نفسها-ثم-اكتب-إجاباتك-عن-السؤالين-التاليين-هل-النسب-هي-نفسها?teacher=681346&video=716387 2026-11-08T03:25:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297690/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-أماني-على-صواب-أشرح-أسبابك-باستخدام-الكلمات-أو-أمثلة-أخرى?teacher=4269161&video=715786 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297690/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-أماني-على-صواب-أشرح-أسبابك-باستخدام-الكلمات-أو-أمثلة-أخرى?teacher=681346&video=716388 2026-11-08T03:25:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297691/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-إجاباتك-عن-المهام-السابقة-مع-زميلك-وراجعها-حسب-الحاجة?teacher=4269161&video=715787 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297692/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-كل-النسب-المكافئة-للنسبة?teacher=4269161&video=715788 2026-11-13T03:16:14+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297692/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-كل-النسب-المكافئة-للنسبة?teacher=681346&video=716389 2026-11-08T03:25:38+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33473/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الرابع-استكشاف-مساحة-شبه-المنحرف 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/298005/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-استكشاف-مساحة-شبه-المنحرف?teacher=4269161&video=716180 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298006/سادس-ابتدائي/رياضيات/تركيب-البلاط-في-المساحات-غير-المنتظمة?teacher=4269161&video=716181 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298008/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-تقدير-عدد-صناديق-البلاط-التي-ستحتاج-إلى-شرائها?teacher=4269161&video=716182 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298010/سادس-ابتدائي/رياضيات/مساحة-شبه-المنحرف-استخدم-النشاط-للتدريب-العملي?teacher=4269161&video=716183 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298011/سادس-ابتدائي/رياضيات/استكشاف-مساحة-شبه-المنحرف?teacher=4269161&video=716184 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298013/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-حللت-قسمت-شبه-المنحرف-لإيجاد-المساحة-هل-كو-نت-وضعت-معا-أكثر-من-شكل-شبه-منحرف-واحد-لتكوين-شكل-مألوف-آخر-ناقش-ذلك-مع-زميل?teacher=4269161&video=716186 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298014/سادس-ابتدائي/رياضيات/إيحاد-مساحة-الأشكال-الهندسية?teacher=4269161&video=716185 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298016/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الشبكة-لتوضيح-كيفية-إيجاد-مساحة-شبه-المنحرف-التالي-عن-طريق-تكوين-أو-تحليل-هذا-الشكل-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=716187 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298018/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدمت-عفاف-عملية-الطرح-لإيجاد-مساحة-شبه-المنحرف-التالي-بطريقة-صحيحة-ما-التعبير-العددي-الذي-سيمثل-ما-فعلته?teacher=4269161&video=716189 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298019/سادس-ابتدائي/رياضيات/هل-حسيت-المساحة-باستخدام-التكوين-أم-التحليل?teacher=4269161&video=716188 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/298020/سادس-ابتدائي/رياضيات/شارك-مع-زميلك-شرحك-والطرق-التي-استخدمتها-لتحديد-مساحة-شبه-المنحرف-راجع-إجاباتك-إذا-احتجت-إلى-ذلك?teacher=4269161&video=716190 2026-09-30T03:08:00+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33442/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الرابع-تحليل-ضرب-وقسمة-الكسور 2026-04-27T13:02:41+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297583/سادس-ابتدائي/رياضيات/أهداف-التعلم-لدرس-تحليل-ضرب-وقسمة-الكسور?teacher=4269161&video=715688 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297584/سادس-ابتدائي/رياضيات/الخوارزمية-المعيارية-وض-ح-خطواتك-واكتب-الإجابات-النهائية-عن-المهمة-والأسئلة-التالية-وضح-كيف-يمكنك-ضرب-باستخدام-الخوارزمية-المعيارية-حدد-ناتج-الضرب-النهائي?teacher=4269161&video=715689 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297584/سادس-ابتدائي/رياضيات/الخوارزمية-المعيارية-وض-ح-خطواتك-واكتب-الإجابات-النهائية-عن-المهمة-والأسئلة-التالية-وضح-كيف-يمكنك-ضرب-باستخدام-الخوارزمية-المعيارية-حدد-ناتج-الضرب-النهائي?teacher=681346&video=716321 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297585/سادس-ابتدائي/رياضيات/عند-ضرب-الأعداد-العشرية-إلى-أي-خطوة-في-العملية-الحسابية-يمكنك-تجاهل-العلامة-العشرية?teacher=4269161&video=715690 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297586/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-تعرف-موضع-العلامة-العشرية-في-ناتج-الضرب?teacher=4269161&video=715691 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297587/سادس-ابتدائي/رياضيات/الكسور-الاعتيادية-والأنماط-والنقود?teacher=4269161&video=715692 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297587/سادس-ابتدائي/رياضيات/الكسور-الاعتيادية-والأنماط-والنقود?teacher=681346&video=716322 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297588/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الاستدلال-المنطقي-للكسور-الاعتيادية-لوضع-العلامة-العشرية-في-x-وض-ح-عملية-الضرب-واشرح-كيف-عرفت-مكان-وضع-العلامة-العشرية?teacher=4269161&video=715693 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297588/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الاستدلال-المنطقي-للكسور-الاعتيادية-لوضع-العلامة-العشرية-في-x-وض-ح-عملية-الضرب-واشرح-كيف-عرفت-مكان-وضع-العلامة-العشرية?teacher=681346&video=716323 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297589/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-مسائل-الضرب-الأربع-التالية-حدد-نمط-ا-لتحديد-مكان-العلامة-العشرية-في-ناتج-الضرب-النهائي-اشرح-النمط-ولماذا-هو-مناسب?teacher=4269161&video=715694 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297589/سادس-ابتدائي/رياضيات/في-مسائل-الضرب-الأربع-التالية-حدد-نمط-ا-لتحديد-مكان-العلامة-العشرية-في-ناتج-الضرب-النهائي-اشرح-النمط-ولماذا-هو-مناسب?teacher=681346&video=716324 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297590/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كنت-بحاجة-إلى-شراء-كجم-من-التفاح-لوالدتك-بسعر-جنيه-ا-للكيلوجرام-الواحد-فما-المبلغ-الذي-ستدفعه-وض-ح-الحسابات-التي-أجريتها-اختر-الحل-الصحيح?teacher=4269161&video=715695 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297590/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كنت-بحاجة-إلى-شراء-كجم-من-التفاح-لوالدتك-بسعر-جنيه-ا-للكيلوجرام-الواحد-فما-المبلغ-الذي-ستدفعه-وض-ح-الحسابات-التي-أجريتها-اختر-الحل-الصحيح?teacher=681346&video=716325 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297591/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-الإستراتيجية-التي-استخدمتها-لحل-آخر-مسألة-بعد-ذلك-تعاون-مع-زميلك-لحل-المسألة-باستخدام-إستراتيجية-مختلفة?teacher=4269161&video=715696 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297591/سادس-ابتدائي/رياضيات/ناقش-مع-زميلك-الإستراتيجية-التي-استخدمتها-لحل-آخر-مسألة-بعد-ذلك-تعاون-مع-زميلك-لحل-المسألة-باستخدام-إستراتيجية-مختلفة?teacher=681346&video=716326 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297592/سادس-ابتدائي/رياضيات/معادلة-القسمة-الأولى-موضحة-لك-من-خلال-النموذج-أوجد-خارج-القسمة-باستخدام-النموذج-ثم-مثل-كل-معادلة-من-معادلات-القسمة-التالية-باستخدام-خطوط-الأعداد-لإيجاد-خارج-القسمة-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-ال?teacher=4269161&video=715697 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297592/سادس-ابتدائي/رياضيات/معادلة-القسمة-الأولى-موضحة-لك-من-خلال-النموذج-أوجد-خارج-القسمة-باستخدام-النموذج-ثم-مثل-كل-معادلة-من-معادلات-القسمة-التالية-باستخدام-خطوط-الأعداد-لإيجاد-خارج-القسمة-وض-ح-ما-فهمته-عن-طريق-ال?teacher=681346&video=716327 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297593/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الحلول-التي-توصلت-إليها-مع-نماذج-خطوط-الأعداد-لتسجيل-حل-كل-معادلة?teacher=4269161&video=715698 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297593/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الحلول-التي-توصلت-إليها-مع-نماذج-خطوط-الأعداد-لتسجيل-حل-كل-معادلة?teacher=681346&video=716328 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297595/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنك-تريد-إيجاد-ناتج-فأي-من-الخطوات-التالية-ينتج-عنه-خارج-القسمة-الصحيح-باستخدام-أصغر-عدد-صحيح-في-المقسوم-عليه-وض-ح-خطواتك-وسجل-خيار-إجابتك?teacher=4269161&video=715701 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297595/سادس-ابتدائي/رياضيات/بفرض-أنك-تريد-إيجاد-ناتج-فأي-من-الخطوات-التالية-ينتج-عنه-خارج-القسمة-الصحيح-باستخدام-أصغر-عدد-صحيح-في-المقسوم-عليه-وض-ح-خطواتك-وسجل-خيار-إجابتك?teacher=681346&video=716331 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297596/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-كل-معادلة-سجلتها-لكتابة-إجابات-عن-السؤالين-التاليين-ماذا-يمكنك-أن-تفعل-لكل-من-المقسوم-عليه-والمقسوم-من-أجل-الحفاظ-على-قيمة-خارج-القسمة-كما-هي?teacher=4269161&video=715699 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297596/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-كل-معادلة-سجلتها-لكتابة-إجابات-عن-السؤالين-التاليين-ماذا-يمكنك-أن-تفعل-لكل-من-المقسوم-عليه-والمقسوم-من-أجل-الحفاظ-على-قيمة-خارج-القسمة-كما-هي?teacher=681346&video=716329 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297597/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الملاحظات-التي-قدمتها-حتى-الآن-في-هذا-الدرس-لإكمال-هذه-المهمة-أعد-كتابة-الشرح-عن-طريق-كتابة-الكلمات-أو-العبارات-التالية-في-الفراغات-مقسوم-عليه?teacher=4269161&video=715702 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297597/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الملاحظات-التي-قدمتها-حتى-الآن-في-هذا-الدرس-لإكمال-هذه-المهمة-أعد-كتابة-الشرح-عن-طريق-كتابة-الكلمات-أو-العبارات-التالية-في-الفراغات-مقسوم-عليه?teacher=681346&video=716332 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297598/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-في-هذه-المسألة-قدر-الحل-ثم-أوجد-خارج-القسمة-واشرح-كيفية-إيجادك-للحل?teacher=4269161&video=715703 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297598/سادس-ابتدائي/رياضيات/فكر-في-هذه-المسألة-قدر-الحل-ثم-أوجد-خارج-القسمة-واشرح-كيفية-إيجادك-للحل?teacher=681346&video=716333 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297659/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-إعادة-كتابة-بحيث-لا-تضطر-إلى-القسمة-على-كسر-عشري?teacher=4269161&video=715700 2026-11-11T03:38:57+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297659/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-إعادة-كتابة-بحيث-لا-تضطر-إلى-القسمة-على-كسر-عشري?teacher=681346&video=716330 2026-11-11T03:57:33+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lesson/33461/سادس-ابتدائي/رياضيات/الدرس-الحادي-عشر-تطبيقات-على-النسبة-المئوية 2026-04-27T13:02:42+03:00 daily 1.0 https://sahl.io/eg/lecture/297841/سادس-ابتدائي/رياضيات/هدف-التعلم-لدرس-تطبيقات-على-النسبة-المئوية?teacher=4269161&video=716036 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297842/سادس-ابتدائي/رياضيات/تخفيضات-من-الطرق-السريعة-والمفيدة-لتحديد-سعر-الأشياء-المعروضة-بسعر-مخفض-أو-تحديد-الضريبة-أو-المبلغ-الإضافي-هو-استخدام-النسبة-المئوية-المرجعية-مثل-و?teacher=4269161&video=716037 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297843/سادس-ابتدائي/رياضيات/هيا-نتحدث-معا-ما-النسبة-المئوية-التي-تعرفها-والتي-يمكنك-حسابها-بسرعة-لأنك-تعرف-الن-سبة-المرتبطة-بها-ويمكنك-حساب-الكسر-الاعتيادي-للقيمة-بسرعة?teacher=4269161&video=716038 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297844/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-استخدام-من-أي-قيمة-لحساب-أي-نشبة-خصم-أو-حساب-السعر-النهائي-بعد-التخفيض?teacher=4269161&video=716039 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297845/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدام-الحساب-العقلي-لإيجاد-قيم-النسبة-المئوية-حدد-من-كل-سعر-انسخ-الجدول-واكتب-الأسعار?teacher=4269161&video=716040 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297846/سادس-ابتدائي/رياضيات/ماذا-تلاحظ-عن-العلاقة-بين-السعر-الأصلي-و-من-السعر?teacher=4269161&video=716041 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297847/سادس-ابتدائي/رياضيات/ما-القواعد-العامة-التي-يمكنك-التفكير-فيها-عن-حساب-من-أي-عدد?teacher=4269161&video=716042 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297848/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-استخدام-القاعدة-العامة-لإيجاد-في-المائة-من-جنيه-ا-بسرعة-دون-استخدام-آلة-حاسبة?teacher=4269161&video=716043 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297849/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-يمكنك-استخدام-قيمة-في-المائة-لإيجاد-في-المائة-من-جنيها?teacher=4269161&video=716044 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297850/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-نسبة-من-كل-قيمة-من-القيم-المحددة-في-العمود-الأول-والعمود-الثالث?teacher=4269161&video=716045 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297851/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-الآن-القيم-التي-وجدتها-لنسبة-لإيجاد-هاتين-النشبتين-المئويتين?teacher=4269161&video=716046 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297852/سادس-ابتدائي/رياضيات/حدد-قيمة-ثم-استخدم-الحساب-العقلي-لحساب-المبلغ-المدخر-المرتبط-بنسبة-التخفيض-الموضحة-لكل-شيء-احسب-السعر-لكل-شيء-بعد-تطبيق-التخفيض?teacher=4269161&video=716047 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297853/سادس-ابتدائي/رياضيات/الذهاب-لتناول-الغداء-لقد-توقفت-لتناول-الغداء-بعد-التسوق-قيمة-فاتورة-الغداء-لك-أنت-وصديقك-هي-جنيها?teacher=4269161&video=716048 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297854/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كان-هناك-تخفيض-على-بنطلون-قصير-سعره-جنيها-ونسبة-التخفيض-هي-في-المائة-فما-الطريقتان-المختلفتان-اللتان-يمكنك-استخدامهما-للتفكير-في-هذه-النسبة-المئوية-لتحديد-المبلغ-المدخر?teacher=4269161&video=716049 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297855/سادس-ابتدائي/رياضيات/كيف-ستفكر-في-سعر-بنطلون-جينز-سعره-جنيه-إذا-كان-هناك-تخفيض-آخر-بقيمة-في-المائة-مطبق-على-سعر-البيع-الجديد-بعد-التخفيض-الأصلي-بقيمة-في-ا-المائة?teacher=4269161&video=716050 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297856/سادس-ابتدائي/رياضيات/إذا-كانت-ضريبة-المبيعات-هي-في-المائة-فكيف-يمكنك-استخدام-تفكيرك-المنطقي-لتحديد-هذه-القيمة?teacher=4269161&video=716051 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297857/سادس-ابتدائي/رياضيات/استخدم-السبورة-الرقمية-لتحديد-السعر-بعد-التخفيض-لكل-شيء-من-الأشياء-عن-طريق-حساب-التخفيض-للإجابة-عن-السؤال-التالي-وضح-ما-فهمته-عن-طريق-الرسم?teacher=4269161&video=716052 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8 https://sahl.io/eg/lecture/297858/سادس-ابتدائي/رياضيات/أي-هدايا-موجودة-في-النشاط-اختيارات-الهدايا-تقع-ضمن-ميزانيتك-المخصصة-لإنفاق-ما-لا-يزيد-عن-جنيه-اختر-كل-الإجابات-الصحيحة?teacher=4269161&video=716053 2026-11-13T03:13:28+03:00 weekly 0.8