لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 1
الفصل الثاني: الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
تقدير نواتج الجمع - الرياضيات 1 - ثالث ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية
التهيئة
1-1 الجبر: الأنماط العددية
1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
أستكشف (1-3) القيمة المنزلية
1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف
1-5 مقارنة الأعداد
1-6 ترتيب الأعداد
1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة
1-8 التقريب إلى أقرب ألف
اختبر نفسك
الفصل الثاني: الجمع
التهيئة
2-1 الجبر: خصائص الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)
2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين
2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
أستكشف (2-6) جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
الفصل الثالث: الطرح
التهيئة
3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين
3-2 تقدير نواتج الطرح
3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)
أستكشف (3-4) طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-5 الطرح مع وجود الأصفار
3-6 تحديد العملية المناسبة
اختبر نفسك
كتاب النشاط
الفصل الأول: القيمة المنزلية
1-1 الجبر: الأنماط العددية
1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف
1-5 مقارنة الأعداد
1-6 ترتيب الأعداد
1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة
1-8 التقريب إلى أقرب ألف
الفصل الثاني: الجمع
2-1 الجبر: خصائص الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)
2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين
2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
الفصل الثالث: الطرح
3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين
3-2 تقدير نواتج الطرح
3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)
3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-5 الطرح مع وجود الأصفار
3-6 تحديد العملية المناسبة
الفصل الأول: القيمة المنزلية
التهيئة
1-1 الجبر: الأنماط العددية
1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
أستكشف (1-3) القيمة المنزلية
1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف
1-5 مقارنة الأعداد
1-6 ترتيب الأعداد
1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة
1-8 التقريب إلى أقرب ألف
اختبر نفسك
الفصل الثاني: الجمع
التهيئة
2-1 الجبر: خصائص الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)
2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين
2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
أستكشف (2-6) جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
الفصل الثالث: الطرح
التهيئة
3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين
3-2 تقدير نواتج الطرح
3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)
أستكشف (3-4) طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-5 الطرح مع وجود الأصفار
3-6 تحديد العملية المناسبة
اختبر نفسك
كتاب النشاط
الفصل الأول: القيمة المنزلية
1-1 الجبر: الأنماط العددية
1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف
1-5 مقارنة الأعداد
1-6 ترتيب الأعداد
1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة
1-8 التقريب إلى أقرب ألف
الفصل الثاني: الجمع
2-1 الجبر: خصائص الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)
2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين
2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
الفصل الثالث: الطرح
3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين
3-2 تقدير نواتج الطرح
3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)
3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-5 الطرح مع وجود الأصفار
3-6 تحديد العملية المناسبة
أقدر كم شخصا زار المعرض الفني يومي الثلاثاء والأ{بعاء
التقدير
أقدر نواتج الجمع باستعمال التقريب والأعداد المتناغمة
أقدر مجموع الأطباق التي اشترتها شيماء
أقدر باستعمال الأعداد المتناغمة
أقدر ناتج الجمع باستعمال التقريب
أقدر ناتج الجمع باستعمال الأعداد المتناغمة
أقدر عدد الطلاب المشاركين في الزيارتين
ابين كيف يمكن ان اعيد كتابتة ليكون الجواب الدقيق؟
أ{جع إلى الدرس (1-7) لمراجعة تقريب الأعداد
الاعداد المتناغمة
أقدر ناتج الجمع باستعمال الأعداد المتناغمة
أقدر مجموع المشاركين في سباق قطع المسافات
أكتب عددين يتكون كل منهما من رقمين بحيث يكون تقدير مجموعهما أقل من 50
اقدر نتائج الجمع باستعمال التقريب المثالان (1-2)
مالتقدير المعقول لعدد الذين حضروا لمشاهدة المعرض الفني؟
فمن منهما اتبع الطريقه المناسبه لإيجاد الناتج التقديري؟
اصف موقفا من واقع الحياة يكون فيه استعمال التقدير لإيجاد المجموع طريقة غير مناسبة
أقدر ناتج الجمع 21+47 باستعمال التقريب؟
كم وردة على سعيد شرائها؟
ااكتب العدد المناسب في المربع وأحدد الخاصية
أحدد كم كيلومترا قطع أحمد ذهابا وإيابا في ذلك اليوم
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة