فن التعامل - المهارات الحياتية و الأسرية - أول متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: المهارات الحياتية
الوحدة الثانية: المهارات الأسرية
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: التوعية الصحية
الوحدة الثالثة: العناية الملبسية
الوحدة الرابعة: الأمن والسلامة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: التوعية الصحية
الوحدة الثانية: المهارات الاجتماعية
الوحدة الثالثة: المهارات الحياتية
الوحدة الرابعة: الغذاء والتغذية
فن التعامل
لماذا نطبق فن التعامل مع هؤلاء؟
من حقوق ذوي الإعاقة معاملتهم باحترام. ناقش هذه العبارة مع مجموعتك
الوالدان
ما الطرق الموصلة لبر الوالدان؟
قوم أعمالك تجاه والديك؟ وهل أنت راض عنها؟
قال أبو هريرة رضي الله عنه: جاء رجلً إلى رسول الله ﷺ فقال: من أحق الناسبحسن صحابتي؟ قال أمك، قال: ثم من؟ قال:"ثم أمك،قال: ثم من؟ قال:"ثم أمك،قال: ثم من؟ قال:"ثم أبوك"
ثمار بر الوالدين
بني البار
الاخوة
في رأيك ما الأفعال التي تجعل والديك فخورين بك إذا قمت بها؟
ثمار التعامل الحسن مع الإخوة
اسرد قصة واقعية تبين فيها ثمار التعامل الحسن مع الاخوة
الأشكال الآتية تشير إلي بعض الأمور التي يمكنك اتباعها مع أخوتك وضحها
محيط المدرسة: من القصة السابة أجب عما يأتي
الجيران
التفاعل مع المجتمع
كيف تحقق التفاعل الإجتماعي؟
عن عبدالله بن عمر رضي الله عنه قال:
اقترح بعض الأفكار التي يمكن تنفيذها لتوثيق علاقتك مع جيرانك
من أهم حقوق الوالدين شكرهما والدعاء لهما .. صمم بطاقة خاصة ودون فيها عبارة شكر لوالديك
