لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 2
نشاط الفصل4: النسبة المئوية
4-3 استراتيجية حل المسألة
استراتيجية حل المسألة - الرياضيات 2 - ثاني متوسط
الفصل4: النسبة المئوية
التهيئة
4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً
4-2 النسبة المئوية والتقدير
4-3 استراتيجية حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)
4-4 الجبر: المعادلة المئوية
4-5 التغير المئوي
الفصل5: الهندسة والاستدلال المكاني
التهيئة
5-1 علاقات الزوايا والمستقيمات
توسع 5-1 المثلثات
5-2 استراتيجية حل المسألة (التبرير المنطقي)
5-3 المضلعات والزوايا
5-4 تطابق المضلعات
توسع 5-4 استقصاء تطابق المثلثات
5-5 التماثل
5-6 الانعكاس
5-7 الانسحاب
8-5 الدوران
الفصل السادس: الإحصاء
التهيئة
6-1 استراتيجية حل المسألة (إنشاء جدول)
6-2 المدرجات التكرارية
توسع 6-2 تمثيل البيانات بالمدرجات التكرارية
6-3 القطاعات الدائرية
توسع 6-3 الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية
6-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى
توسع 6-4 المتوسط والوسيط والمنوال
6-5 مقاييس التشتت
6-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه
6-7 التمثيل بالساق والورقة
6-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة
الفصل السابع: الاحتمالات
التهيئة
7-1 عد النواتج
7-2 احتمال الحوادث المركبة
7-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي
7-4 استراتيجية حل المسألة (تمثيل المسألة)
7-5 استعمال المعاينة في التنبؤ
كتاب النشاط
نشاط الفصل4: النسبة المئوية
4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً
4-2 النسبة المئوية والتقدير
4-3 استراتيجية حل المسألة
4-4 الجبر: المعادلة المئوية
4-5 التغير المئوي
نشاط الفصل 6: الإحصاء
9-1 استراتيجية حل المسألة إنشاء جدول
9-2 المدرجات التكرارية
9-3 القطاعات الدائرية
9-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى
9-5 مقاييس التشتت
9-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه
9-7 التمثيل بالساق والورقة
9-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة
نشاط الفصل 7: الاحتمالات
10-1 عد النواتج
10-2 احتمال الحوادث المركبة
10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي
10-4 استراتيجية حل المسألة تمثيل المسألة
10-5 استعمال المعاينة في التنبؤ
الفصل4: النسبة المئوية
التهيئة
4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً
4-2 النسبة المئوية والتقدير
4-3 استراتيجية حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)
4-4 الجبر: المعادلة المئوية
4-5 التغير المئوي
الفصل5: الهندسة والاستدلال المكاني
التهيئة
5-1 علاقات الزوايا والمستقيمات
توسع 5-1 المثلثات
5-2 استراتيجية حل المسألة (التبرير المنطقي)
5-3 المضلعات والزوايا
5-4 تطابق المضلعات
توسع 5-4 استقصاء تطابق المثلثات
5-5 التماثل
5-6 الانعكاس
5-7 الانسحاب
8-5 الدوران
الفصل السادس: الإحصاء
التهيئة
6-1 استراتيجية حل المسألة (إنشاء جدول)
6-2 المدرجات التكرارية
توسع 6-2 تمثيل البيانات بالمدرجات التكرارية
6-3 القطاعات الدائرية
توسع 6-3 الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية
6-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى
توسع 6-4 المتوسط والوسيط والمنوال
6-5 مقاييس التشتت
6-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه
6-7 التمثيل بالساق والورقة
6-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة
الفصل السابع: الاحتمالات
التهيئة
7-1 عد النواتج
7-2 احتمال الحوادث المركبة
7-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي
7-4 استراتيجية حل المسألة (تمثيل المسألة)
7-5 استعمال المعاينة في التنبؤ
كتاب النشاط
نشاط الفصل4: النسبة المئوية
4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً
4-2 النسبة المئوية والتقدير
4-3 استراتيجية حل المسألة
4-4 الجبر: المعادلة المئوية
4-5 التغير المئوي
نشاط الفصل 6: الإحصاء
9-1 استراتيجية حل المسألة إنشاء جدول
9-2 المدرجات التكرارية
9-3 القطاعات الدائرية
9-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى
9-5 مقاييس التشتت
9-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه
9-7 التمثيل بالساق والورقة
9-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة
نشاط الفصل 7: الاحتمالات
10-1 عد النواتج
10-2 احتمال الحوادث المركبة
10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي
10-4 استراتيجية حل المسألة تمثيل المسألة
10-5 استعمال المعاينة في التنبؤ
إذا كان 19.6% من سكان منطقة الباحة وافدين فهل يكون عدد الوافدين تقريبا 80000 أو 90000 أو 100000 نسمة؟
ترغب أسرة أبي علي في شراء مسكن جديد بمبلغ 5400000 ريال هل تبلغ قيمتها 11000 أو 55000 أو 110000 ريالاً
أعطى عاصم 35 % من مصروفه الشهري لشقيقه و 25 % لشقيقته كم كان معه
شاركت ثلاث فرق رياضية في إحدى الألعاب هل يلزم 4 صناديق أم 12 صندوقاً أم20 صندوقاً من زجاجات الماء؟
يستوعب مجمع سكني 7500 شخص اذا رغبت إدار المجمع في تخصيص أربعة مشرلكل بناية فم عدد مشرفي المجمع
رسم أحمد مستطيلا يشبه المستطيل المرسوم أدناه أوجد مساحة المستطيل الجديد
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة