دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي 1
الوحدة الأولى: التعامل مع الآخرين
نشاطات التهيئة
نشاطات التهيئة - لغتي 1 - ثالث ابتدائي
مراجعة المكتسبات السابقة
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الأولى: التعامل مع الآخرين
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: عادل في الطائرة
الدرس الثاني: عام دراسي جديد
نموذج اختبار1 - التقويم التجميعي1
الوحدة الثانية: ربوع من بلادي
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع
الدرس الثاني: مصايفنا
نموذج اختبار2 - التقويم التجميعي2
مراجعة المكتسبات السابقة
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الأولى: التعامل مع الآخرين
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: عادل في الطائرة
الدرس الثاني: عام دراسي جديد
نموذج اختبار1 - التقويم التجميعي1
الوحدة الثانية: ربوع من بلادي
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع
الدرس الثاني: مصايفنا
نموذج اختبار2 - التقويم التجميعي2
أرسم دائرة حول الأوصاف التي تعجبني كريم-مبذر-طماع-متعاون-كذاب
يتعاون الطلاب بعد تقسيمهم مجموعات في إعداد مطويات وملقات وإرشادات توعوية حول آداب التعامل مع الآخرين
شكراً يا جاري ألاحظ وأستنتج
تابع شكراً يا جاري ألاحظ وأستنتج
ما اسم الشقيقين اللذين كانا يلعبان الكرة
كان الشقيقان طارق وزياد يلعبان الكرة في
صاح زياد بأعلى صوته: هيا أعطوني الكرة بسرعة
أستمع وأستخدم أداتي الاستفهام كيف ولماذا
أستمع وأضع علامة صح أمام التعامل الصحيح وعلامة خطأ أمام التعامل غير الصحيح التبسم في وجوه الآخرين
أستمع للنص ثم أكمل الشكل الآتي قصة شكراً ياجاري
أنشد آداب الحديث
معجمي الصغير: هدي ألمر
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة